Pertemuan ke : 1 (satu) Status interaksi : Fase kerja Lingkungan : Perawat duduk di samping tempat duduk klien dan klien duduk di kursi sebelah kanan perawat dengan psisi agak serng ke arah perawat! interaksi di dalam ruangan "eskripsi klien : Saat didekati klien sedang duduk di tempat tidur sambil bern#an#i dengan menatap ruangan di sebelahn#a. Pakaian klien $ukup serasi ! klien menerima kedatangan perawat. Tujuan (klien) : Setelah dilakukan implementasi diharapkan klien dapat mengenal halusinasin#a. %ama mahasiswa : &ent# 'uma (ktika 'am : )*.)) +I& Tempat : ,uang +alet ,umah Sakit -husus Sungai &angkng Pntianak
KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON VERBAL ANALISA BERFOKUS PADA PERAWAT ANALISA BERFOKUS PADA KLIEN RASIONAL P : Selamat pagi pak kenalkan nama sa#a bent# ! perawat #ang bertugas dinas pagi di sini siap membantu bapak! Siapa nama bapak . - : %ama Sa#a Hida#at P : Perawat beru$ap salam sambil ulurkan tangan untuk berjabat tangan dengan wajah berseri dan tersen#um - : -lien menjulurkan tangann#a dan men#ebutkan naman#a Perawat memulai per$akapan dengan sikap terbuka /erasa senang dengan kehadiran perawat dan menjawab salam dengan ramah &erjabat tangan dan sebutkan nama diri adalah perangkat #ang dapat untuk meningkatkan hubungan saling per$a#a antara perawat0klien 1 - P : "a#at! kalau tidak keberatan bisakah kita $erita0$erita sebentar sekitar 1) menit. -: - : I#a kak P P : Tetap tersen#um! memperhatikan -! dengan sikap terbuka. - - : /enatap ke arah P -lien mau menuruti apa #ang diminta perawat In1rming : memberikan in1rmasi tentang waktu dan tujuan P mengadakan interkasi dengan -. -ntrak diperlukan untuk interaksi selanjutn#a. P: P : /aun#a da#at kita $eritan#a dimana . -: - : "i sini aja kak! dalam ruangan P: P : 'adi hari ini kita akan membi$arakan apa #ang dirasakan leh da#at. P: Tetap tersen#um! dan tetap mempertahankan kntak mata. -: 2kspresi tersen#um pada perawat! kadang menundukkan kepala. Perawat berusaha mengeksplrasi klien dengan mengklari1ikasi respnn#a &erharap - mulai mau berinteraksi dengan Perawat. /engerti apa #ang dimaksud leh perawat. -ntrak diperlukan untuk interaksi selanjutn#a. P: P: da#at! bagaimana perasaann#a hari ini! apakah semalam tidurn#a n#en#ak atau tidak . -: - : /erasa baik0baik saja. P : Tetap tersen#um! dan tetap mempertahankan kntak mata. &erharap - mau menjawab pertan#aan P. -alimat terbuka memberi kesempatan pada - untuk mengungkapkan 3 P: P : &isakah da#at $erita! mulan#a kenapa sampai da#at dibawah ke rumah sakit . -: Sa#a tidak minum bat!dan sering kelu#uran -: 2kspresi tersen#um pada perawat! kadang menundukkan kepala. Tidak merasa keberatan dengan permintaan P perasaann#a. - P : -alau bleh tahu apa bapak sering mendengar suara0suara #ang tidak jelas. - : I#a kak dengar suara laki0 laki P : 45pa #ang dikatakan leh suara0 suara itu. - : 4Sa#a mendengar suara0 suara laki0laki #ang mengataka 46at kau mau kemane!pergi lah sana7 P : &ertan#a dengan nada suara #ang bersahabat - : Tersen#um kepada perawat dan sambil menjelaskann#a /enan#akan halusinasi klien /enan#akan isi halusinasi klien &ersedia berbin$ang0bin$ang dengan klien /enjawab dengan penuh per$a#a diri 8ntuk mengetahui jenis halusinasi klien 8ntuk mengetahui ISI halusinasi klien P : 4-apan suara0suara itu bapak dengar.7 P: -ntak mata dipertahankan /enan#akan waktu halusinasi klien /enjawab dengan penuh per$a#a diri 8ntuk mengetahui waktu halusinasi klien 9 - : biasa datangn#a tiba0tiba suaraitu P : 4&erapa kali dalam sehari bapak mendengar suara0 suara itu. - : 4&iasan#a 90: kali7 P : 4Pada saat apa bapak mendengar suara0suara itu.7 - : 4Saat baring0baring sendirian7 -: /endengarkan apa #ang dikatakan leh perawat P: Sikap terbuka! tetap tersen#um. -: /enjawab dengan suara #ang jelas! /endengarkan apa #ang ditan#akan leh perawat! /enjawab dengan suara #ang jelas /enan#akan 1rekuensi halusinasi klien /enan#akan situasi #ang menimbulkan halusinasi klien 8ntuk mengetahui 1rekuensi halusinasi klien 8ntuk mengetahui situasi #ang menimbulkan halusinasi klien P : 45pa #ang bapak rasakan saat mendengar suara0 suara itu.7 - : 4Sa#a mengikuti perintahn#a! dan pergi sesuai perintahn#a P: -ntak mata dipertahankan dan tersen#um -: /enjawab dengan suara #ang jelas! /enjawab dengan suara #ang jelas /enan#akan respn klien terhadap halusinasin#a /enjawab dengan penuh per$a#a diri 8ntuk mengetahui respn klien saat mengalami halusinasi : P : 45pa bapak mau sa#a ajarkan $ara mengntrl halusinasi.7 - : 4/au kak P : 4;ara pertama #aitu dengan $ara menghardik #aitu tutup telinga dan katakan sa#a tidak mau dengar kamu!kamu palsu!tidak n#ata.7 ;ba bapak praktekkan. - : 4-lien mengatakan sa#a menutup telinga bila mendengar suara0suara dan katakan sa#a tidak mau dengar kamu!kamu palsu!tidak n#ata. 4 P : 4&agus Sekali. &agaimana kalau latihan ini kita masukkan dalam jadwal kegiatan harian bapak.7 P: Tetap tersen#um! memperhatikan -! dengan sikap terbuka. -: /enatap ke arah P . P: /enggunakan nada suara sedang tapi jelas. -: /engatakan dengan suara #ang jelas! /endengarkan apa #ang ditan#akan leh perawat! /enjawab dengan suara #ang jelas /emberikan pujian -epada klien atas kemampuan #ang dimilikin#a &erharap klien bersedia memasukkan $ara menghardik /enjawab dengan penuh per$a#a diri. /au mendengar dengan serius dan memperhatikan. /engerti apa #ang dijelaskan leh perawat. &ersedia memasukkan $ara menghardik halusinasi dalam jadwal kegiatan harian 8ntuk mengetahui kesediaan klien untuk berbin$ang0 bin$ang Pujian memberikan mti<asi bagi klien untuk melakukan kegiatan dan aspek psiti1 #ang dimilikin#a. /elatih klien terbiasa melakukan kegiatan terjadwal = halusinasi ke dalam jadwal kegiatan harian - : 46a! masukkan saja kak7 P : &agaimana perasaan &apak setelah berbin$ang0bin$ang dengan sa#a. - : Senang kak P : ;ba bapak ulangi apa #ang kita bi$arakan tadi. - : 4;ara menghardik halusinasi! sa#a tutup telinga dan mengatakan sa#a tidak mau dengar kamu!kamu palsu!tidak n#ata7 P : wah bagus sekali...> - : 4Terima kasih 7 P: -ntak mata dipertahankan dan tersen#um -: /enatap ke arah P . P: -ntak mata dipertahankan - : /engatakan dengan suara #ang jelas P: -ntak mata dipertahankan dan tersen#um /emberikan pujian -epada klien atas kemampuan #ang dimilikin#a Senang dengan pujian #ang diberikan /emberikan mti<asi kepada klien untuk melakukan kegiatann#a Pujian memberikan mti<asi bagi klien untuk melakukan kegiatan dan aspek psiti1 #ang dimilikin#a ? : P : %anti bapak ingat0ingat lagi apa #ang kita bi$arakan tadi. - : 4I#a kak7 P : 4&aiklah pak sa#a rasa pertemuan kita kali ini sudah $ukup. &agaimana kalau besk kita bertemu lagi untuk melatih $ara kedua mengntrl halusinasi #aitu ber$akap0$akap dengan rang lain. &agaimana kalau kita berbin$ang @ ban$ang selama 1= menit. "an bagaimana kalau di ruangan ini saja.... - : - : &lehA>7 P :4&aik pak! silahkan bapak istirahat! permisi. P: -ntak mata dipertahankan dan tersen#um -: /enatap ke arah P . P : berbi$ara dengan nada suara bersahabat dan jelas - : mengangguk P : 4Sen#um! berjabat tangan &erharap klien bersedia memasukkan $ara menghardik halusinasi ke dalam jadwal kegiatan harian /embuat kntrak untuk besk &ersedia mengikuti saran #ang diberikan leh perawat /emberikan mti<asi kepada klien untuk melakukan kegiatann#a /engajak klien terbiasa dengan kegiatan terjadwal Penting untuk interaksi selanjutn#a B