BERSAMA-SAMA DAN BERDISKUSI DIPIMPIN/DIARAHKAN THERAPIST TERLATIH. UTK MEMBERI STIMULASI KLIEN DGN. GG. INTERPERSONAL.
TUJUAN UMUM : REALITY TESTING, SOSIALISASI, MENINGKATKAN & MEMBANGKITKAN MOTIVASI FUNGSI PSIKOLOGIS KHUSUS : PEMAHAMAN IDENTITAS DIRI, PENYALURAN EMOSI, MENINGK. KETERAMP. HUB SOS, PERSIAPAN KEMANDIRIAN DI MASY. (KLIEN REHABILITASI), MENINGK. EKSPRESI DIRI, KETERAMP. SOSIAL, KEPERCAYAAN DIRI, EMPATI, & PROBLEM SOLVING
PSIKOPAT & SOSIOPAT, AUTISTIC, DELUSI TAK TERKONTROL, MUDAH BOSAN, PSIKOSIS BERAT, REGRESI BERAT, HALUSINASI & ILUSI BERAT, MANIA, HIPOMANIA, DEPRESI BERAT, POTENSIAL MENGACAUKAN TAK SEMUA KLIEN REHABILITASI, KECUALI :
IMPARTING OF INFORMATION : INFORMASI TOPIK TERTENTU INSTALLASTION OF HOPE : HARAPAN KE ARAH OPTIMISTIC UNIVERSALITY : PERASAAN TDK TERISOLASI & SENASIB. ALTRUISM : PERASAAN DIBANTU ATAU MEMBANTU. DEVELOPMENT OF SOCIALIZING TECHNIQUES: KEMAMP. BERSOSIALISASI CORRECTING RECAPITULATION OF PRIMARY FAMILY GROUP: MEMPERSEPSIKAN SBG SAUDARA DLM. SUATU KELUARGA IMITATIVE BEHAVIOR: MENCONTOH PERILAKU SEHAT DARI ANGGOTA. INTERPERSONAL LEARNING : HASIL DPT DITRANSFER PD KLMPK LAIN. GROUP COHESIVESS: MEMBENTUK SOLIDARITAS ATAU KETERKAITAN, CATHARSIS : MENGEKPRESIKAN PERASAAN-PERASAAN EMOSI- EMOSI FAKTOR YANG BERSIFAT KURATIF DLM TAK (YALOM) TUGAS TERAPIST : MENGEMBANGKAN KEJUJURAN DIANTARA ANGGOTA KLPK MENIMBULKAN RASA SALING MENGHORMATI & MENERIMA MAMPU MENGONTROL TINGKAH LAKU YG TDK DPT DITERIMA MENGARAHKAN ANGGOTA KELOMPOK UTK BERADAPTASI MEMBAWA ANGGOTA KLPK UTK MENGEMUKAKAN MASALAH MENDENGARKAN & MEMBERIKAN SARAN THD. KELUHAN TDK MEMBEDA-BEDAKAN ANGGOTA KELOMPOK MENJALIN HUB. DGN ANGGOTA & ANTAR ANGGOTA MELIBATKAN DIRI DLM KLPK & MEMBERI PERHATIAN PENUH. ORIENTASI REALITAS SOSIALISASI STIMULASI PERSEPSI STIMULASI SENSORIS
JENIS THERAPY KELOMPOK PENGORGANISASIAN : LEADER : MENYUSUN RENCANA TAK, MENGARAHKAN TAK DLM MENCAPAI TUJUAN, MEMFASILITASI PENDAPAT ANGGOTA , MEMBERI FEED BACK, MENGATUR WAKTU, MEMIMPIN TAK CO-LEADER : MEMBANTU LEADER DLM MENGORGANISIR ANGGOTA FASILITATOR : MEMFASILITASI DAN MEMOTIVASI ANGGOTA AGAR AKTIF OBSERVER : MENGOBSERVASI RESPON KLIEN, MENCATAT PROSES, MENCATAT PERUBAHAN PERILAKU KLIEN DAN MEMBERIKAN FEED BACK PD KELOMPOK
PROPOSAL FASE SELEKSI PENYIAPAN ALAT, MENGATUR FORMASI : LINGKARAN, TAPAL KUDA (SESUAI METODA) LEADER MEMPERKENALKAN DIRI, CO LEADER & FASILITATOR MEMPERSILAHKAN ANGGOTA UTK MEMPERKENALKAN DIRI, MENJELASKAN TATA TERTIB & PROGRAM ANTISIPASI, EKSPRESS FEELING, TANGGAPAN ANGGOTA, FEED BACK LEADER KESIMPULAN, REINFORCEMENT, TERMINASI, FEED BACK OBSERVER TAHAPAN PELAKSANAAN TAHAP 1: FASE PRA KELOMPOK TAHAP 2: FASE AWAL KELOMPOK (orientasi,konflik dan kohesif) TAHAP 3: FASE KERJA TAHAP 4 : FASE TERMINASI TAHAP-TAHAP DALAM THERAPY KELOMPOK (Stuart and Laraia,2001) TAHAP PERKEMBANGAN KELOMPOK BERDASARKAN PERASAAN PESERTA (JUDITH HABER ) KETIDAKPASTIAN : KERAGUAN-RAGUAN, PERASAAN TIDAK COCOK DIANTARA ANGGOTA, RASA PERMUSUHAN THD. PEMIMPIN. PADA FASE INI ANGGOTA SERING MERASA BAHWA SETIAP KOMENTAR PEMIMPIN ADALAH KRITIKAN OVERAGRESIF : RASA TERTARIK MULAI MUNCUL AWAL TERBENTUKNYA HUBUNGAN INTIM
TAHAP REGRESI ; SAAT INI PENTING BAGI PEMIMPIN UNTUK BERTINDAK DAN MENANYAKAN PADA ANGGOTA YANG MENGALAMI REGRES UNTUK MENGARAHKAN PERILAKUNYA KEPADA KENYATAAN. TAHAP ADAPTASI : PADA TAHAP INI ANGGOTA KELOMPOK MULAI MENERIMA KELEMAHAN ANGGOTA LAIN KOMPONEN KELOMPOK Struktur Kelompok Besar Kelompok Lamanya Sesi Komunikasi Peran Kelompok Kekuatan Kelompok Norma Kelompok Kekohesifan