Mendengar melibatkan telinga.

Aktiviti yang dijalankan untuk deria ini lebih

tertumpu kepada persoalan: apa yang mereka
dengar?

Contohnya, aktiviti seni visual yang dilakukan
adalah berdasarkan apa yang telah
didengarnya ketika dia melukis.

Begitulah juga dalam aktiviti muzik.

Contohnya, mereka akan cuba mencipta
bunyi berdasarkan apa yang didengar.

Dalam bidang pergerakan, pelajar akan tahu
dan dapat membuat interpretasi dan bergerak
sama ada cepat atau lambat.