PERBANDINGAN TEORI-TEORI KAUNSELING

Sifat Manusia Matlamat Proses Teknik

Teori
Pemusatan
Peroranan
a. Individu mempunyai
harga diri dan
penghormatan diri
b. Tingkahlaku dilihat
dari sudut persepsi
c. Kecenderungan ke
arah kesempurnaan
kendiri
d. Manusia adalah baik
dan boleh dipercayai
Klien akan menjadi lebih
realistik, objektif dan lebih
tepat dalam tanggapannya
dan lebih berkesan dalam
penyelesaian masalahnya.
a. Klien membuat
keputusan bahawa dia
memerlukan
kaunseling
b. Kaunselor
menjelaskan kepada
klien apa yang berlaku
dalam kaunseling.
c. Kaunselor akan
menolong klien untuk
menyatakan perasaan
dan sikapnya.
d. Kaunselor tidak akan
membuat penilaian
tetapi menerima
perasaan yang
dilahirkan oleh klien
e. Menyusuli pernyataan
negatif ialah
kemunculan perasaan
yang positif yang
menunjukkan
a. Refleksi perasaan
b. ikap mendengar
msalah klien
dengan penuh
empati
c. Menggalakkan
klien menyatakan
masalahnya
secara terbuka di
mana perasaan
klien diterima
d. !erhubungan
kaunseling
dipenuhi dengan
kemesraan dan
kefahaman
e. Kaunselor
meletakkan
tanggungjawab
pada setiap
tindakan,
pemikiran dan
perkembangan atau
pertumbuhan.
f. Kaunselor akan
mengenalpasti dan
menerima perasaan
positif klien. !ada
peringkat ini, klien
mula memahami
dirinya dan sifat
peribadinya.
g. Klien boleh menerima
aspek kendiri yang
baik dan juga aspek
kendiri yang kurang
baik.
h. Klien memahami
pilihan yang ada dan
kaunselor akan
menolongnya menilai
dan memahami
pilihan"pilihan ini
i. eterusnya, klien akan
memperoleh celik akal
dan tindakan yang
membuat
keputusan
f. Kaunselor
bertoleransi iaitu
memberi
kebebasan kepada
klien untuk berfikir,
merasa dan
bertindak dan
ketiadaan struktur
membenarkan
klien menerokai
perasaannya
secara mendalam.
positif mula dilahirkan
dari dalam diri klien.
j. Klien akan lebih
mampu untuk
membuat pilihan dan
mengambil tindakan.
Klien tidak lagi
bersikap
mempertahankan diri
tetapi mula
menunjukkan
penerimaan terhadap
dirinya.
k. #khir sekali, klien telah
mula dapat membuat
keputusan sendiri dan
bersedia menamatkan
sesi kaunseling
Teori
Tinka!
Laku
a. Manusia itu dilihat
sebagai manusia
biasa tidak ada
yang sepenuhnya
jahat dan
sepenuhnya baik,
a. Mengatasi
kekurangan yang
terdapat dalam
tingkahlaku
b. Mengukuhkan
tingkahlaku yang
a. $efinisi masalah
b. !erkembangan
ejarah osial
c. Menyatakan matlamat
tingkahlaku
d. trategi mengubah
a. Ketidak pekaan
yang bersistem
b. !ersetiaan
tingkah laku
c. Menteladani
masyarakat
tetapi adalah
sebagai organisma
yang
berpengalaman
yang mempunyai
potensi ke arah
semua tingkahlaku
b. Manusia
berkeupayaan
memahami konsep
serta mengawal
tingkah lakunya
sendiri
c. Manusia berupaya
memperoleh
tingkah laku yang
baru
d. Manusia
mempunyai
keupayaan untuk
mempengaruhi
tingkah laku yang
lain"lain
sebagaimana ia
disesuaikan
c. Mengurang atau
menghapuskan
tingkahlaku yang
kurang sesuai
d. Menangani reaksi
yang
membimbangkan
e. Meningkatkan
kawalan kendiri
f. Meningkatkan
kemahiran
mengendur
g. Menguasai
kemahiran sosial
h. Meningkatkan
kompetensi fungsi
seksual
i. Menguasai
kemahiran dalam
latihan asertif
tingkahlaku d. %atihan
penegasan
dipengaruhi oleh
orang lain
terhadap tingkah
lakunya sendiri.
Teori REBT a. manusia dilahirkan
dengan potensi
berfikir secara
rasional dan tidak
rasional
b. Manusia adalah
unik kerana ia
mencipta
kepercayaan yang
mengganggu dan
mengulanginya
kepada diri sendiri
hingga
meneruskan
gangguan kepada
diri mereka
Membantu klien
memperkembangkan
pemikiran yang rasional dan
logikal dengan
menggalakkan mereka
memikirkan dan memahami
pemikiran tidak rasional
yang diwarisi pada masa
lalu sebagai punca utama
yang membawa kepada
masalah psikologikal masa
kini.
a. !eringkat
Mengkategorikan
Masalah
b. Mengenalpasti
kepercayaan tidak
rasional
c. !eringkat bekerjasama
&ahagian '
d. !eringkat bekerjasama
&ahagian (
a. Kerja Rumah
b. Menilai semula
kerja rumah
c. Mengajar konsep
#&)$*
d. Mengisi borang
Rasional *motif
Tingkah %aku
e. !enerokaan diri
Teori
Transaksion
al Analisi
a. Keinginan
kepemimpinan
Matlamat yang dikehendaki
adalah perubahan serta
a. Tahap #nalisis
b. Tahap intesis
a. Transaksi
sejajar
b. Keinginan
pengiktirafan
c. Keinginan
memeriahkan diri
d. Keinginan
berstruktur
e. Keinginan diterima
pembaharuan pendirian ego
dalam swadiri klien agar
dapat menjurus ke arah
perubahan perlakuannya.
c. Tahap $iagnosis
d. Tahap Kaunseling
e. Tahap Tindak %anjut
b. Transaksi
bersilang
c. Transaksi
berlapis