SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam
berinteraksi secara eekti dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI ! : Memahami pengetahuan (aktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya terkait enomena dan kejadian tampak mata
KI " : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi, dan membuat)
dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang
sama dalam sudut pandang#teori$
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%
&atuan 'endidikan : &M'
Kelas#&emester : I(#)*+,'
-nit : "
.enis /eks : 0ekaman percobaan
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK
PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKAS
I
WAKTU
SUMBER
1$1 Menghargai dan
mensyukuri
keberadaan bahasa
Indonesia sebagai
anugerah /uhan
1ang Maha *sa
untuk
/eks 0ekaman
percobaan:
2einisi teks
rekaman
percobaan
&truktur isi
'ertemuan ke31
1) Mengamati model teks rekaman
percobaan dengan cermat$
2) Mengajukan pertanyaan terkait
dengan struktur isi teks rekaman
percobaan$
!) Mengajukan pertanyaan terkait
'ertemuan ke31
'ortoolio:
Menemukan contoh
teks rekaman
percobaan
Mengidentiikasi
3 X 4
kali
pertemu
an X 40
Contoh teks
rekaman
percobaan
dari internet
Contoh teks
rekaman
mempersatukan
bangsa Indonesia di
tengah keberagaman
bahasa dan budaya
1$2 Menghargai dan
mensyukuri
keberadaan bahasa
Indonesia sebagai
anugerah /uhan yang
Maha *sa sebagai
sarana memahami
inormasi lisan dan
tulis
1$! Menghargai dan
mensyukuri
keberadaan bahasa
Indonesia sebagai
anugerah /uhan yang
Maha *sa sebagai
sarana menyajikan
inormasi lisan dan
tulis
teks rekaman
percobaan: (1)
pendahuluan:
latar belakang,
masalah, dan
tujuan (2)
landasan
teori#kajian
pustaka (!)
metode
penelitian, (")
paparan data
dan hasil
percobaan, dan
(4) simpulan
5itur bahasa
teks rekaman
percobaan
dengan itur bahasa teks rekaman
percobaan$
") Mengeksplorasi struktur isi dan itur
bahasa teks rekaman percobaan
melalui diskusi kelompok$
4) Mengasosiasi struktur isi dan itur
bahasa teks rekaman percobaan
dengan teks yang mirip melalui
diskusi kelompok$
6) Mengomunikasikan hasil diskusi$
melalui presentasi lisan dalam orum
diskusi kelas dengan penuh percaya
diri$
7) Menanggapi hasil presentasi secara
santun$
'ertemuan ke32
1) Mengamati model teks rekaman
percobaan dengan membacanya
secara cermat$
2) Mengajukan pertanyaan terkait
dengan kata3kata sulit dalam teks
rekaman percobaan$
!) Mengajukan pertanyaan terkait
dengan isi teks rekaman percobaan,
mulai dari pertanyaan literal,
inerensial, integrati, dan kritis$
") Mengeksplorasi isi teks rekaman
percobaan yang dibaca melalui
diskusi kelompok$
4) Mengasosiasi isi teks rekaman
percobaan dengan reerensi yang
rele8an$
struktur isi dan itur
bahasa teks
rekaman percobaan
'ertemuan ke32
/es tulis: esai dan
objekti
Menjawab
pertanyaan tentang
isi teks rekaman
percobaan, mulai
dari pertanyaan
literal, inerensial,
integrati, dan
kritis$
percobaan
dari media
massa cetak
Buku
referensi
tentang
genre teks
2$" Memiliki rasa
percaya diri dan
semangat dalam
kegiatan ilmiah dan
menceritakan
kembali kesimpulan
hasil kegiatan ilmiah
!$1 Memahami teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
baik melalui lisan
maupun tulisan
!$2 Membedakan teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
baik melalui lisan
maupun tulisan
!$! Mengklasiikasi teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
baik melalui lisan
maupun tulisan
!$" Mengidentiikasi
kekurangan teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
berdasarkan kaidah3
kaidah teks baik
melalui lisan mupun
tulisan
6) Mengomunikasikan hasil diskusi
tentang isi teks rekaman percobaan
melalui presentasi lisan dalam orum
diskusi kelas dengan penuh percaya
diri$
7) Menanggapi hasil presentasi secara
santun$
'ertemuan ke3!3"
1) Mengamati enomena di sekitar untuk
menentukan masalah penelitian
2) Mengeksplorasi secara kritis
enomena yang hendak diteliti dengan
menelusuri berbagai sumber
terpercaya
!) Menyusun hasil eksplorasi dalam
bentuk proposal penelitian$
") Melaksanakan percobaan#penelitian
sesuai dengan proposal yang telah
disusun
Mengomunikasikan hasil penelitian
melalui laporan penelitian, yang
memuat: (1) pendahuluan: latar
belakang, masalah, dan tujuan (2)
landasan teori#kajian pustaka (!)
metode penelitian, (") paparan data
dan hasil percobaan, dan (4) simpulan
'ertemuan ke34
1) Mengamati teks laporan penelitian
yang ditulis teman#kelompok lain$
2) Menelaah teks laporan penelitian yang
ditulis teman#kelompok lain mulai
'ertemuan ke3!3"
-ji petik kerja:
Menulis teks
rekaman percobaan
Pertemuan ke-5
Menyunting teks
rekaman percobaan
Memublikasikan
teks rekaman
percobaan
"$1 Menangkap makna
teks eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
baik secara lisan
maupun tulisan
"$2 Menyusun teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
sesuai dengan
karakteristik teks
yang akan dibuat baik
secara lisan mupun
tulisan
"$! Menelaah dan
mere8isi teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
sesuai dengan
struktur dan kaidah
teks baik secara lisan
maupun tulisan
"$" Meringkas teks
eksemplum,
tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan
baik secara lisan
maupun tulisan
dari ketepatan judul, pendahuluan,
kajian pustka, metode, data dan hasil
percobaan, dan simpulan$
!) Mengomunikasikan hasil telaah
kepada penulis
") Mere8isi teks rekaman percobaan
sesuai dengan hasil telaah
4) Memublikasikan teks laporan
penelitian melalui seminar, atau
dipajang di majalah dinding, majalah
sekolah, atau blog$