2.

0 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
Kelas : 5 Rafflesia
Tarikh : 25 Februari 2013 (Isnin)
Masa : 10.30 pagi 11.30 pagi (60 minit)
Bilangan Murid : 36 orang
Topik/Tajuk : Ikan Hiasan
Sub Topik : Penyediaan Bekas/Akuarium
Kemahiran : Murid murid dapat memilih bekas/akuarium yang
sesuai, menyedia dan menghias akuarium.
Murid-murid juga dapat menyusun aksesori
membentuk sebuah pemandangan yang cantik dalam
akuarium
Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid pernah melihat akuarium ikan di pasaran,
di rumah, dan melihat jenis-jenis ikan hiasan
serta memelihara ikan hiasan
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran murid dapat :
1. Menyebut 6 daripada 9 aksesori bekas akuarium
dengan betul.
2. Menyatakan 6 daripada 9 langkah-langkah
menyedia dan menghias akuarium dengan betul.
3. Menyusun semula dengan tepat 3 urutan teknik
memasukkan ikan hiasan ke dalam bekas/akuarium
4. Melakukan amali penyediaan bekas/akuarium ikan
hiasan dengan aksesori yang dibekalkan sekurang-
kurangnya 80% pencapaian lengkap dengan betul.
Nilai-nilai murni : Kebersihan, kerjasama, bertanggungjawab,
kesederhanaan, menyayangi haiwan peliharaan,
menyayangi alam sekitar, menghargai ciptaan
Tuhan, keselamatan diri, kerjasama sepasukan,
bertanggungjawab, toleransi, teliti, jimat, hormat
pendapat orang lain, keyakinan diri, berani bersuara
Kemahiran Berfikir : Menghasilkan idea, membuat inferens, membuat
gambaran mental, kreativiti, ingat kembali, menyusun
mengikut keutamaan urutan yang betul
Bahan Bantu Mengajar : Media elektronik, komputer riba, LCD, akuarium, pam,
penapis, batu, pasir, tumbuhan akuatik asli dan tiruan,
arang diaktifkan, gegelang bio, kayu buruk, model,
lampu akuarium, ikan hiasan, kad nama, papan tulis,
marker pen, kad berwarna, gambar dan pemadam.

Pendidikan Alam Sekitar (PAS) : Pencemaran air yang sering berlaku
mengakibatkan hidupan air mati.
Kajian Masa Depan : Mengkomersialkan pemeliharaan ikan
hiasan sebagai punca pendapatan
sampingan.
Memberikan khidmat menghias
akuarium sebagai punca pendapatan
Kemahiran Bernilai Tambah (KBT ) : Kemahiran verbal-linguistik,
interpersonal, kemahiran belajar cara
belajar, kecerdasan pelbagai muzik,
kinestetik,
















Langkah/
Masa


Isi Pelajaran

Aktiviti P&P
Catatan

Set
Induksi
(5 minit)


Pengenalan kepada
topik penyediaan
bekas/ akuarium

Guru menanyakan
kepada murid-murid
mengenai gambar
dan video tersebut.

Soalan

1. Apakah yang anda
lihat dalam gambar
tersebut?

2. Nyatakan jenis
pencemaran

3. Apakah yang
berlaku kepada
hidupan air tersebut?

4. Apa yang anda
nampak dalam video
tersebut?



Jawapan :

1. Air yang tercemar,
air yang kotor

2. Pencemaran air

3. Hidupan air tidak
dapat hidup dan mati

4. Ikan, akuarium,
batu-batu yang cantik,
rumpai, dan
sebagainya















1) Guru menunjukkan gambar
gambar sungai dan tasik yang
tercemar

2) Murid-murid juga melihat rakaman
video mengenai situasi dalam sebuah
akuarium yang dipenuhi dengan batu
karang dan ikan hiasan yang berwarna
warni

3) Guru memilih secara rawak murid-
murid untuk menjawab 4 soalan

4) Guru memperkenalkan tajuk
pengajaran hari ini





























BBM :
Komputer riba dan LCD

Kemahiran Berfikir :
Membuat penaakulan, inferens dan
menjana idea

Nilai-nilai murni :
Menyayangi haiwan peliharaan,
menyayangi alam sekitar, menghargai
ciptaan Tuhan

Pendidikan Alam Sekitar (PAS) :
Pencemaran air yang sering berlaku
mengakibatkan hidupan air mati

KBT :
Kemahiran Verbal-Linguistik,
Interpersonal