Prota Promes

PROGRAM TAHUNAN
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH
KELAS
: SMP NEGERI 1 KAYEN

: VIII
No
Kegiatan
1
1.
2
Layanan Orientasi
2.
Layanan Informasi
3.
4.
Layanan
Penempatan/Penyaluran
Layanan Penguasaan
Konten
5.
Layanan Konseling
Perorangan
6.
Layanan Bimbingan
Kelompok
7.
Layanan Konseling
Tahun pelajaran
Guru pembimbing
: 2012/2013
: Wahyu Setiadji, S.Psi
Materi Bidang Pengembangan*)

Pribadi
3
Obyek-obyek pengembangan
pribadi
Sosial
4
hubungan sosial
Belajar
5
kemampuan belajar
Karir
6
Obyek-obyek implementasi
karir
(1)
Informasi tentang
perkembangan, potensi,
kemampuan dan kondisi diri
(5)
Penempatan dan penyaluran
untuk pengembangan
kemampuan pribadi
(2)
Informasi tentang potensi,
kemampuan dan kondisi hubungan
sosial
(6)
Penempatan dan penyaluran untuk
pengembangan kemampuan sosial
(3)
Sikap dan kebiasaan belajar
yang positif melalui motivasi
belajar.
(7)
Penempatan dan penyaluran
untuk pengembangan
kemampuan belajar
(4)
Mencapai kematangan
karier untuk studi lanjutan
(9)
Pengembangan pribadi melalui
peranan diri dalam keluarga,
sekolah dan masyarakat
(10)
Kesadaran tanggung jawab sosial.
(11)
Kompetensi dan kebiasaan
dalam kegiatan serta
penguasaan bahan belajar
(13)
Masalah pribadi: dalam
kehidupan pribadi
(14)
Masalah pribadi: dalam kehidupan
sosial
(17)
Topik tentang: Kemampuan dan
kondisi pribadi
(21)
(18)
Topik tentang: Kemampuan dan
kondisi hubungan sosial
(22)
Masalah pribadi: dalam kehidupan
(15)
kemampuan, kegiatan dan
hasil belajar
(19)
Topik tentang: Kemampuan,
kegiatan dan hasil belajar
(23)
(8)
Penempatan dan
penyaluran untuk
pengembangan
kemampuan karir
(12)
Kompetensi dan kebiasaan
dalam pengembangan karir
(16)
pengembangan karir
(20)
Topik tentang: Kemampuan
dan arah karir
(24)
No
1
2
Kelompok
8.
9.
Layanan Konsultasi
Pribadi
3
kehidupan pribadi
Aplikasi Instrumentasi
11.
Himpunan Data
12.
Konferensi Kasus
Kunjungan Rumah
Sosial
4
sosial
Belajar
5
kemampuan kegiatan belajar
Karir
6
pengembangan karir
(27)
Pemberdayaan pihak tertentu
untuk dapat membantu
peserta didik dalam
pengembangan kemampuan
belajar
(31)
(28)
Pemberdayaan pihak
tertentu untuk dapat
membantu peserta didik
dalam pengembangan karir
--(35)
Intrument tes dan non tes
untuk mengungkapkan kondisi
dan masalah belajar peserta
didik
--(36)
Intrument tes dan non tes
untuk mengungkapkan
kondisi dan masalah karir
peserta didik
(25)
Pemberdayaan pihak tertentu
untuk dapat membantu peserta
didik dalam pengembangan
pribadi
(26)
Pemberdayaan pihak tertentu untuk
dapat membantu peserta didik dalam
pengembangan kemampuan sosial
(29)
--(33)
Intrument tes dan non tes untuk
mengungkapkan kondisi dan
masalah pribadi peserta didik
(30)
Upaya mendamaikan pihak-pihak
tertentu (peserta didik) yang berselisih
(34)
Intrument tes dan non tes untuk
mengungkapkan kondisi dan masalah
hubungan sosial peserta didik
(37)
Data perkembangan, kondisi
dan lingkungan diri pribadi
(41)
Pembahasan kasus-kasus
masalah pribadi tertentu yang
dialami peserta didik
(38)
Data perkembangan, kondisi
hubungan dan lingkungan sosial
(42)
Pembahasan kasus-kasus masalah
sosial tertentu yang dialami peserta
didik
(39)
Data kemampuan, kegiatan
dan hasil belajar
(43)
masalah belajar tertentu yang
(40)
Data kemampuan, arah dan
persiapan karir
(44)
masalah karir tertentu yang
(45)
Pertemuan dengan orang tua,
keluarga, peserta didik yang
mengalami masalah pribadi
(46)
mengalami masalah sosial
(47)
mengalami masalah belajar
(48)
Pertemuan dengan orang
tua, keluarga, peserta didik
yang mengalami masalah
karir
Layanan Mediasi
10.
13.
Kegiatan
(32)
No
1
Kegiatan
Pribadi
3
14.
Tampilan Kepustakaan
15.
Alih Tangan Kasus
Sosial
4
Belajar
5
Karir
6
(49)
Bacaan dan rekaman tentang
perkembangan dan kehidupan
pribadi
(50)
perkembangan dan kemampuan
sosial
(51)
kemampuan dan kegiatan
belajar
(52)
Bacaan dan rekaman
tentang arah dan kehidupan
karir
(53)
Pendalaman penanganan
masalah pribadi
(54)
Pendalaman penanganan masalah
sosial
(55)
masalah belajar
(56)
masalah karir
(57)
(58)
(59)
(60)
Mengetahui :
Kayen,
Kepala SMP Negeri 1 Kayen
Guru Pembimbing / Konselor
Budi Kuntjoro, S.Pd

NIP196011181983031005
Wahyu Setiadji, S.Psi

NIP. --
MATERI PENGEMBANGAN
BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 1 KAYEN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
(1) Layanan Orientasi: Obyek-obyek pengembangan pribadi, seperti:
Fasilitas olah raga; latihan bina raga; bela diri.

Sanggar seni dan budaya
Tempat peribadatan
Rehabilitasi penderita narkoba
(2) Layanan Orientasi: Obyek-obyek pengembangan hubungan sosial, seperti:
Kegiatan gotong royong

Perjamuan
Seminar, lokakarya, diskusi, belajar kelompok dan kegiatan kelompok lainnya
Rapat besar
(3) Layanan Orientasi: Obyek-obyek pengembangan kemampuan belajar, seperti

Lembaga bimbingan belajar
Fasilitas belajar di sekolah
Sekolah menengah umum/madrasah aliyah dan kejuruan
(4) Layanan Orientasi: Obyek-obyek implementasi karir, seperti:
Kursus-kursus keterampilan
Bengkel
Perusahaan/pabrik, industri
Kantor
Perkebunan, pertanian, perikanan, pertambangan
(5) Layanan Informasi: Informasi tentang perkembangan potensi, kemampuan dan

kondisi pribadi, seperti:
Kecerdasan
Bakat
Minat
Karakteristik pribadi; pemahaman diri
Tugas perkembangan, tahap perkembangan peserta didik SMP/MTs
Gejala perkembangan tertentu
Perbedaan individual
Keunikan diri
(6) Layanan Informasi: Informasi tentang potensi, kemampuan dan kondisi hubungan
sosial, seperti:
Pemahaman terhadap orang lain

Kiat berteman
Hubungan antarremaja
Hubungan dalam keluarga
Hubungan dengan guru, orangtua, pimpinan masyarakat
Data sosiogram
(7) Layanan Informasi: Informasi tentang potensi, kemampuan, kegiatan dan hasil
belajar, seperti:
Kiat belajar
Kegiatan belajar di dalam kelas
Sikap dan kebiasaan belajar yang positif melalui motivasi belajar.
Belajar kelompok
Belajar mandiri
Hasil belajar mata pelajaran
Persiapan ulangan, ujian UAS dan UN
(8) Layanan Informasi: Informasi tentang potensi, kemampuan, arah dan kondisi karir,
seperti:
Hubungan antara bakat, minat, pekerjaan, dan pendidikan
Mencapai kematangan karier untuk studi lanjutan

Persyaratan karir
Pendidikan umum dan pendidikan kejuruan
Informasi karir/pekerjaan/pendidikan
Sistem Penerimaan Siswa Baru (PSB)
(9) , (10), (11), dan (12) Layanan Penempatan/Penyaluran: Penempatan dan

penyaluran untuk pengembangan kemampuan pribadi, sosial, belajar, dan karir
dapat dilakukan melalui penempatan di dalam kelas (berkenaan dengan tempat
duduk),
pada
kelompok
belajar;
diskusi,
magang;
krida;
latihan
keberbakatan//prestasi, kegiatan lapangan, kepanitiaan, serta kegiatan layanan
bimbingan/konseling kelompok. Masing-masing penempatan/penyaluran itu dapat
dimaksudkan untuk mengembangkan satu atau lebih kemampuan peserta didik:
kemampuan pribadi, sosial, belajar, karir.
(13) Layanan Penguasaan Konten: Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
pribadi, seperti:
Mengatur jadwal kegiatan sehari-hari: di rumah, di sekolah, di luar
rumah/sekolah.
Menyampaikan kondisi diri sendiri kepada orang lain
Pengembangan pribadi melalui peranan diri dalam keluarga, sekolah dan
masyarakat.
Mengambil keputusan
Menggunakan waktu senggang
Memperkuat ibadat keagamaan
Mengendalikan diri
Berpikir dan bersikap positif; apresiatif
Mematuhi peraturan lalu-lintas
(14) Layanan Penguasaan Konten: Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan sosial,
seperti:
Cara berbicara dengan orang yang berbeda-beda (teman sebaya, orang yang
lebih tua, anggota keluarga)
Kesadaran tanggung jawab sosial
Kemampuan pidato
Menyampaikan pendapat secara lugu (assertive) kepada orang lain
Mendengar, memahami dan merespon secara tepat dan positif pendapat orang
lain
Melihat kebaikan orang lain dan mengekspresikannya
Menulis surat persahabatan
Mengucapkan salam; terima kasih; meminta maaf
Kemampuan berdiskusi; bermusyawarah
(15) Layanan Penguasaan Konten: Kompetensi dan kebiasaan dalam kegiatan dan
penguasaan bahan belajar, seperti:
Menyusun jadwal belajar

Bertanya/menjawab di dalam kelas
Meringkas materi bacaan
Menyusun kalimat efektif dalam paragraf
Menyusun laporan kegiatan/tugas pelajaran
Menyusun makalah
(16)Layanan Penguasaan Konten: Kompetensi dan kebiasaan dalam pengembangan

karir, seperti:
Menyalurkan bakat, minat, kegemaran yang mengarah ke karir tertentu

Memelihara perabotan rumah tangga: pakaian, perabot, peralatan listrik
Memperbaiki peralatan sederhana
Menyusun lamaran pekerjaan; curriculum vitae
Mempertimbangkan dan memilih pekerjaan
Mempertimbangkan dan memilih pendidikan sesuai dengan arah karir
(17), (18), (19), dan (20) Layanan Konseling Perorangan:

Materi yang dibahas dalam layanan konseling perorangan tidak dapat ditetapkan
terlebih dahulu, melainkan akan diungkapkan oleh klien ketika layanan
dilaksanakan. Apapun masalah yang diungkapkan oleh klien (masalah pribadi,
sosial, belajar, ataupun karir), maka masalah itulah yang dibahas dalam layanan
konseling perorangan. Dalam hal ini konselor dapat memanggil peserta didik
(yaitu peserta didik yang menjadi tanggung jawab asuhannya) untuk diberikan
layanan konseling untuk masalah tertentu (masalah pribadi, sosial, belajar, atau
karir), namun konselor harus lebih mengutamakan masalah yang dikemukakan
sendiri oleh peserta didik yang menerima layanan konseling perorangan.
(21) Layanan Bimbingan Kelompok: Topik tentang kemampuan dan kondisi pribadi,
seperti:
Potensi diri
Kiat menyalurkan bakat, minat, kegemaran, hobi
Kebiasaan sehari-hari di rumah, kegiatan rutin, membantu orang tua, belajar
Sikap terhadap narkoba, KKN, pembunuhan, perkosaan, perang
Sikap terhadap bencana alam, kecelakaan, HAM, kemiskinan, anak terlantar
Perbedaan individu
(22) Layanan Bimbingan Kelompok: Topik tentang kemampuan dan kondisi hubungan
sosial, seperti:
Hubungan muda-mudi
Suasana hubungan di sekolah: antarsiswa, guru-siswa, antarpersonil sekolah
lainnya
Peristiwa sosial di masyarakat: demo brutal, bentrok antarwarga
Peranan RT/RW
Toleransi, solidaritas
(23) Layanan Bimbingan Kelompok: Topik tentang kemampuan, kegiatan dan hasil
belajar, seperti:
Kiat-kiat belajar, belajar sendiri, belajar kelompok
Sikap terhadap mata pelajaran, tugas/PR, suasana belajar di sekolah,
perpustakaan, laboratorium
Sikap terhadap hasil ulangan, ujian

Masalah menyontek dalam ulangan/ujian
Pemanfaatan buku pelajaran
(24) Layanan Bimbingan Kelompok: Topik tentang pengembangan karir, seperti:
Hidup adalah untuk bekerja
Masa depan kita; masalah pengangguran; lowongan pekerjaan; PHK
Memilih pekerjaan; memilih pendidikan lanjutan
Masalah TKI/TKW
(25), (26), (27), dan (28) Layanan Konseling Kelompok:
Seperti untuk layanan konseling perorangan, materi yang dibahas dalam
konseling kelompok tidak dapat ditetapkan terlebih dahulu oleh konselor,
melainkan akan dikemukakan oleh masing-masing anggota kelompok. Apapun
masalah yang diungkapkan oleh anggota kelompok tersebut, dan terpilih untuk
dibicarakan (apakah masalah pribadi, sosial, belajar, ataupun karir) itulah yang
dibahas melalui layanan konseling kelompok. Dalam hal ini konselor dapat
mengikutsertakan seorang atau lebih peserta didik yang diasuhnya untuk
menjadi anggota kelompok dan menjalani layanan konseling kelompok dengan
masalah tertentu (masalah pribadi, sosial, belajar, atau karir) dan dapat
mengupayakan agar masalah tersebut dapat dibahas, namun konselor harus
lebih mengutamakan masalah yang dipilih oleh kelompok untuk dibahas dalam
konseling kelompok.
(29), (30), (31), (32) Layanan Konsultasi:
Seperti untuk layanan konseling perorangan, materi yang dibahas dalam layanan
konsultasi tidak dapat ditetapkan terlebih dahulu oleh konselor, melainkan akan
dikemukakan oleh konsulti ketika layanan berlangsung. Apapun masalah yang
diungkapkan oleh konsulti tentang peserta didik yang hendak dibantunya
(apakah masalah pribadi, sosial, belajar , atau karir) itulah yang dibahas dalam
layanan konsultasi. Konselor dapat memperkirakan apa yang hendak
dikemukakan oleh konsulti untuk dibahas dalam layanan konsultasi, namun
konselor harus mengutamakan pembahasan masalah yang dikemukakan sendiri
oleh konsulti.
(33), (34), (35), (36) Layanan Mediasi:
Masalah yang menyebabkan perselisihan pada dasarnya adalah masalah sosial.
Dalam hal ini layanan mediasi pertama-tama menangani hubungan sosial di
antara pihak-pihak yang berselisih. Dalam pelaksanaan layanan mediasi boleh
jadi akan muncul masalah pribadi, masalah belajar, masalah karir, dan masalah
sosial lainnya yang perlu ditangani oleh konselor.
(37), (38), (39), (40) Aplikasi Instrumentasi:
Instrumen tes dan nontes untuk mengungkapkan kondisi dan masalah pribadi,
sosial, belajar, dan karir bentuk dan isinya bermacam-macam, seperti:
Tes Inteligensi
Tes Bakat
Inventori Minat Karir
Inventori Kreativitas
Inventori Kepribadian: Self-Esteem; Locus of Control
Inventori Hubungan Sosial
Inventori Tugas Perkembangan
Sosiometri
Alat Ungkap Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah lainnya

Tes Hasil Belajar
Tes Diagnostik
Masing-masing instrumen di atas ada yang mengukur atau mengungkapkan satu
atau lebih kondisi diri peserta didik: kondisi diri pribadi, hubungan sosial,
kemampuan belajar, dan atau arah/kemampuan karir.
(41) Himpunan Data: Data perkembangan, kondisi dan lingkungan diri pribadi,
seperti:
Identitas diri
Potensi dasar: inteligensi, bakat, minat
Identitas keluarga
Riwayat kesehatan
Catatan anekdot (kejadian khusus)
Masalah diri pribadi
(42) Himpunan Data: Data perkembangan, kondisi hubungan dan lingkungan sosial,
seperti:
Sosiogram
Teman dekat
Data hubungan sosial
Masalah sosial
(43) Himpunan Data: Data kemampuan, kegiatan dan belajar, seperti:
Nilai hasil belajar

Data kegiatan belajar
Riwayat pendidikan
Masalah belajar
(44) Himpunan Data: Data kemampuan, arah dan persiapan karir, seperti:
Pekerjaan orang tua/keluarga
Bakat-minat karir, jurusan yang diambil
Masalah karir
(45) Konferensi Kasus: Masalah pribadi, seperti:
Sering absen, membolos
Tingkah laku menyimpang, nakal
(46) Konferensi Kasus: Masalah sosial, seperti:
Suka menyendiri
Menganggu teman
(47) Konferensi Kasus: Kasus masalah belajar, seperti:
Menganggu suasana kelas ketika sedang belajar

Lalai mengerjakan PR
Nilai pelajaran rendah
Sulit mengikuti pelajaran
(48) Konferensi Kasus: Masalah karir, seperti:

Masalah penjurusan
Pilihan karir
Kegiatan praktik, magang
(49), (50), (51), (52) Kunjungan Rumah:
Kegiatan kunjungan rumah dapat membawa satu atau lebih masalah peserta
didik (masalah pribadi, sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan dengan
orang tua dan atau keluarga.
(53) Tampilan Kepustakaan: Materi bacaan, film, rekaman vidio dan audio tentang
perkembangan dan kehidupan pribadi, seperti:
Tahap-tahap perkembangan
Tugas-tugas perkembangan
Penampilan dan pengembangan bakat, minat, kegemaran
Kehidupan keagamaan
Bahan relaksasi
Motivasi berprestasi
Otobiografi: Kisah orang-orang sukses
kemampuan hubungan sosial, seperti:
Suasana hubungan Saya Oke, Kamu juga Oke
Kiat bergaul
Kepemimpinan
Mengatasi konflik dengan win-win solution
kemampuan dan kegiatan belajar, seperti:
Kiat belajar di sekolah

Panduan menulis makalah
Bagaimana menyiapkan diri untuk ulangan/ujian
Belajar secara mandiri
Belajar kelompok
arah dan kehidupan karir, misalnya:
Apa bakat dan karir Anda?

Informasi karir
Panduan penjurusan
Panduan memilih sekolah lanjutan
Lowongan pekerjaan
Keselamatan kerja
Kiat sukses dalam karir
(57) , (58), (59), (60), Alih Tangan Kasus:

Materi alih tangan kasus merupakan pendalaman terhadap masalah pribadi,
sosial, belajar, dan atau karir peserta didik yang semula ditangani oleh konselor,
dan selanjutnya memerlukan penanganan oleh pihak lain yang
berkeahlian/berkewenangan.
Mengetahui :
Kayen, 2 juli 2012
Kepala SMP Negeri 1Kayen,
Guru Pembimbing /
Konselor
Budi Kuntjoro, S.Pd

NIP196011181983031005

Nip.195881105 198603 1 015
PROGRAM SEMESTERAN
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH
KELAS
: SMP NEGERI 1KAYEN

: VIII
TAHUN PELAJARAN
GURU PEMBIMBING
: 2012/2013
: Wahyu Setiadji, S.Psi
Materi Bidang Pengembangan

No
Kegiatan
1
1.
2
Layanan
Orientasi
2.
Layanan
Informasi
3.
Layanan
Penempatan/
Penyaluran
4.
Layanan
Penguasaan
Konten
Pribadi
3
Obyek-obyek
pengembangan
pribadi
Semester I (Juli-Desember 2012)

Sosial
Belajar
4
5
Obyek-obyek
Obyek-obyek
pengembangan
pengembangan
hubungan sosial
kemampuan belajar
(1)
Informasi tentang
perkembangan,
potensi,
kemampuan dan
kondisi diri
(2)
Informasi tentang
potensi,
kemampuan dan
kondisi hubungan
sosial
(3)
Informasi tentang
potensi, kemampuan,
kegiatan dan hasil
belajar
(4)
Mencapai
kematangan
karier untuk
studi lanjutan
(5)
Penempatan dan
penyaluran untuk
pengembangan
kemampuan
pribadi
(6)
Penempatan dan
penyaluran untuk
pengembangan
kemampuan
sosial
(7)
Penempatan dan
penyaluran untuk
pengembangan
kemampuan belajar
(9)
Kompetensi dan
kebiasaan dalam
kehidupan pribadi
(10)
Kesadaran
tanggung jawab
sosial
(11)
Kompetensi dan
kebiasaan dalam
kegiatan dan
penguasaan bahan
(8)
Penempatan
dan
penyaluran
untuk
pengembanga
n kemampuan
karir
(12)
Kompetensi
dan kebiasaan
dalam
pengembanga
Karir
6
Obyek-obyek
implementasi
karir
Semester II (Januari-Juni 2013)

Sosial
Belajar
8
9
Obyek-obyek
Obyek-obyek
pengembangan pengembangan
hubungan sosial kemampuan
belajar
(1)
(2)
(3)
Informasi tentang Informasi
Sikap dan
perkembangan,p tentang potensi, kebiasaan
otensi,
kemampuan
belajar yang
kemampuan dan dan kondisi
positif melalui
kondisi diri
hubungan sosial motivasi
belajar.
Pribadi
7
Obyek-obyek
pengembangan
pribadi
Karir
10
Obyek-obyek
implementasi
karir
(4)
Informasi
tentang potensi,
kemampuan,
arah dan kondisi
karir
(5)
Penempatan
dan penyaluran
untuk
pengembangan
kemampuan
pribadi
(6)
Penempatan
dan penyaluran
untuk
pengembangan
kemampuan
sosial
(7)
Penempatan
dan penyaluran
untuk
pengembangan
kemampuan
belajar
(8)
Penempatan
dan penyaluran
untuk
pengembangan
kemampuan
karir
(9)
Pengmbangan
pribadi melalui
peranan diri dlm
keluarga,
(10)
Kompetensi dan
kebiasaan
dalam
kehidupan
(11)
Kompetensi
dan kebiasaan
dalam
kegiatan dan
(12)
Kompetensi dan
kebiasaan
dalam
pengembangan

No
Kegiatan
Pribadi
3

Sosial
Belajar
4
5
belajar
Karir
6
n karir
Pribadi
7
sekolah dan
masyarakat

Sosial
Belajar
8
9
sosial
penguasaan
bahan belajar
Karir
10
karir
(13)
(14)
(15)
(16)
(13)
(14)
(15)
(16)
Masalah
pribadi: dalam
kemampuan
kegiatan dan
hasil belajar
(19)
Topik tentang:
Kemampuan,
kegiatan dan
hasil belajar
Masalah pribadi:
dalam
pengembangan
karir
(23)
Masalah
pribadi: dalam
kemampuan
kegiatan
belajar
(27)
Pemberdayaa
n pihak
tertentu untuk
dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembanga
(24)
Masalah pribadi:
dalam
pengembangan
karir
5.
Layanan
Konseling
Perorangan
Masalah pribadi:
dalam kehidupan
pribadi
Masalah pribadi:
dalam kehidupan
sosial
Masalah pribadi:
dalam kemampuan
kegiatan dan hasil
belajar
Masalah
pribadi: dalam
pengembanga
n karir
Masalah pribadi:
dalam
kehidupan
pribadi
Masalah pribadi:
dalam
kehidupan
sosial
6.
Layanan
Bimbingan
Kelompok
(17)
Topik tentang:
Kemampuan dan
kondisi pribadi
(18)
Topik tentang:
Kemampuan dan
kondisi hubungan
sosial
(19)
Topik tentang:
Kemampuan,
kegiatan dan hasil
belajar
(20)
Topik tentang:
Kemampuan
dan arah karir
(17)
Topik tentang:
Kemampuan
dan kondisi
pribadi
(18)
Topik tentang:
Kemampuan
dan kondisi
hubungan sosial
7.
Layanan
Konseling
Kelompok
(21)
Masalah pribadi:
dalam kehidupan
pribadi
(22)
Masalah pribadi:
dalam kehidupan
sosial
(23)
Masalah pribadi:
dalam kemampuan
kegiatan belajar
(24)
Masalah
pribadi: dalam
pengembanga
n karir
(21)
Masalah pribadi:
dalam
kehidupan
pribadi
(22)
Masalah pribadi:
dalam
kehidupan
sosial
8.
Layanan
Konsultasi
(25)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu peserta
didik dalam
pengembangan
pribadi
(26)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembangan
kemampuan
(27)
Pemberdayaan pihak
tertentu untuk dapat
membantu peserta
didik dalam
pengembangan
kemampuan belajar
(28)
Pemberdayaa
n pihak
tertentu untuk
dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembanga
(25)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembangan
pribadi
(26)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembangan
kemampuan
(20)
Topik tentang:
Kemampuan
dan arah karir
(28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
dalam
pengembangan
karir

No
Kegiatan
Pribadi
3
(29)
9.
Aplikasi
Instrumentasi
11.
Himpunan
Data
(32)
Pribadi
7
(33)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah pribadi
peserta didik
(37)
Data
perkembangan,
kondisi dan
lingkungan diri
pribadi
(38)
Data
perkembangan,
kondisi hubungan
dan lingkungan
sosial
(39)
Data kemampuan,
kegiatan dan hasil
belajar
(40)
Data
kemampuan,
arah dan
persiapan karir
(37)
Data
perkembangan,
kondisi dan
lingkungan diri
pribadi
(41)
(42)
(43)
(44)
(41)
---
(31)
Karir
6
n karir
(30)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(34)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah hubungan
sosial peserta didik
Layanan
Mediasi
10.

Sosial
Belajar
4
5
sosial
(29)

Sosial
Belajar
8
9
sosial
n kemampuan
belajar
(30)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu yang
berselisih
---
---
---
(35)
Intrument tes dan non
tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan masalah
belajar peserta didik
(36)
Intrument tes
dan non tes
untuk
mengungkapka
n kondisi dan
masalah karir
peserta didik
(33)
Intrument tes
dan non tes
untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah pribadi
peserta didik
(34)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah
hubungan sosial
peserta didik
(38)
Data
perkembangan,
kondisi
hubungan dan
lingkungan
sosial
(42)
(31)
Karir
10
(32)
---
---
(35)
Intrument tes
dan non tes
untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah belajar
peserta didik
(36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah karir
peserta didik
(39)
Data
kemampuan,
kegiatan dan
hasil belajar
(40)
Data
kemampuan,
arah dan
persiapan karir
(43)
(44)
No

Sosial
Belajar
Karir
Pribadi
4
5
6
7
Pembahasan
Pembahasan kasusPembahasan
Pembahasan
kasus-kasus
kasus masalah belajar kasus-kasus
kasus-kasus
masalah sosial
tertentu yang dialami
masalah karir
masalah pribadi
tertentu yang
peserta didik
tertentu yang
tertentu yang
dialami peserta
dialami
dialami peserta
didik
peserta didik
didik
(46)
(47)
(48)
(45)
Pertemuan
Pertemuan dengan
Pertemuan
Pertemuan
dengan orang
orang tua, keluarga,
dengan orang
dengan orang
tua, keluarga,
peserta didik yang
tua, keluarga,
tua, keluarga,
peserta didik
mengalami masalah
peserta didik
peserta didik
yang mengalami
belajar
yang
yang mengalami
masalah sosial
mengalami
masalah
masalah karir

Sosial
Belajar
8
9
Pembahasan
Pembahasan
kasus-kasus
kasus-kasus
masalah sosial
masalah
tertentu yang
belajar tertentu
dialami peserta
yang dialami
didik
peserta didik
(46)
(47)
Pertemuan
Pertemuan
dengan orang
dengan orang
tua, keluarga,
tua, keluarga,
peserta didik
peserta didik
yang mengalami yang
masalah
mengalami
masalah
Karir
10
Pembahasan
kasus-kasus
masalah karir
tertentu yang
dialami peserta
didik
(48)
Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga,
peserta didik
yang mengalami
masalah
(49)
(50)
(51)
(52)
(49)
(50)
(51)
(52)
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan dan
kehidupan pribadi
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan
dan kemampuan
sosial
Bacaan dan rekaman

tentang kemampuan
dan kegiatan belajar
Bacaan dan
rekaman
tentang arah
dan kehidupan
karir
Bacaan dan
rekaman
tentang
perkembangan
dan kehidupan
pribadi
Bacaan dan
rekaman
tentang
kemampuan
dan kegiatan
belajar
Bacaan dan
rekaman
tentang arah
dan kehidupan
karir
(53)
Pendalaman
penanganan
masalah pribadi
(54)
Pendalaman
penanganan
masalah sosial
(55)
Pendalaman
penanganan masalah
belajar
(56)
Pendalaman
penanganan
masalah karir
(53)
Pendalaman
penanganan
masalah pribadi
Bacaan dan
rekaman
tentang
perkembangan
dan
kemampuan
sosial
(54)
Pendalaman
penanganan
masalah sosial
(55)
Pendalaman
penanganan
masalah
belajar
(56)
Pendalaman
penanganan
masalah karir
Kegiatan
1
12.
2
Konferensi
Kasus
13.
Kunjungan
Rumah
14.
Tampilan
Kepustakaan
15.
Alih Tangan
Kasus
Pribadi
3
Pembahasan
kasus-kasus
masalah pribadi
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45)
Pertemuan dengan
orang tua,
keluarga, peserta
didik yang
mengalami
masalah pribadi

No
Kegiatan
Pribadi
3
(57)

Sosial
Belajar
4
5
(58)
(59)
Karir
6
(60)
Pribadi
7
(57)
Mengetahui :
Kayen, 2 juli 2012
Kepala SMP Negeri 1Kayen,
Budi Kuntjoro, S.Pd

NIP 196011181983031005

Nip.195881105 198603 1 015

Sosial
Belajar
8
9
(58)
(59)
Karir
10
(60)
PROGRAM BULANAN
PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH
KELAS
No
: SMP NEGERI 1KAYEN

: VIII
Kegiatan
Juli
3
Fasilitas olahraga
dan rekreasi
1
1.
2
Layanan Orientasi
2.
(1)
Layanan Informasi Penjurusan di
SMP
3.
4.
Semester
: I ( Satu )
Bulan
: Juli Desember 2012
Guru pembimbing : Wahyu Setiadji, S.Psi
Agustus
4
Lingkungan
sosial
Layanan
Penempatan/
Penyaluran
(5) dan (8)

Penempatan/
penya-luran
sesuai kebutuhan
siswa
(2)
Informasi karir
terkait dengan
jurusan di SMP
(8)
Penempatan/
penyaluran
sesuai kebutuhan
siswa
Layanan
Penguasaan
Konten
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan
pribadi/sosial
(13, 14)

September
Oktober
5
6
Fasilitas
Lingkungan alam
perpustakaan;
laboratorium
(3)
(1)
Informasi potensi
Informasi
diri
perkembagan diri
Nopember
7
Lingkungan
sekitar sekolah
Desember
8
Lingkungan budaya;
kerja
(2)
Informasi
kegiatan belajar
(4)
Informasi hasil
sosiometri
(6)
Penempatan/
penyaluran sesuai
kebutuhan siswa
(16)
(5)
Penempatan/
penyaluran sesuai
kebutuhan siswa
(5)
Penempatan/
penyaluran sesuai
kebutuhan siswa
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan
pribadi/sosial
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kemampuan
kebiasaan
kegiatan belajar
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan kegiatan
belajar
(7)
Penempatan/
penya
luran sesuai
kebutuhan
siswa
(9,10, 11, 12)
Kompetensi dan
kebiasaan
kegiatan belajar
(13, 14)
(15)
(15)
(15)
(9,10, 11, 12)

Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan karir
No
5.
Juli
Masalah pribadi
Agustus
Masalah pribadi

September
Oktober
Masalah pribadi
Masalah pribadi
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang:
Tahun ajaran baru
(17, 18, 19, 20

Topik tentang:
Kemampuan diri
(17, 18, 19, 20)

(17, 18, 19, 20)
Topik tentang:
Topik tentang:
Kemampuan sosial Kegiatan belajar
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang:
Hasil belajar
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang: Arah
karir
(21, 22, 23)

Masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
(21)
Masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
(22)
Masalah
pribadi/sosial/belaj
ar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu peserta
didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
(23)
Masalah
pribadi/sosial/be
lajar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes
dan non tes
untuk
(24)
Masalah
pribadi/sosial/belajar
/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu untuk
dapat membantu
peserta didik
Kegiatan
Layanan
Konseling
Perorangan
6.
Layanan
Bimbingan
Kelompok
7.
Layanan
Konseling
Kelompok
8.
Layanan
Konsultasi
9.
Layanan Mediasi
10.
Aplikasi
Instrumentasi
(23)
Masalah
/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
dapat membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak tertentu
(peserta didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
Nopember
Masalah pribadi
Desember
Masalah pribadi
(29, 30, 31, 32)

Upaya
mendamaikan
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
No
11.
12.
13.
14.
Kegiatan
Himpunan Data
Konferensi Kasus
Kunjungan
Rumah
Tampilan

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
kondisi dan
kondisi dan
kondisi dan
kondisi dan masalah mengungkapka
masalah peserta
masalah peserta masalah peserta
peserta didik
n kondisi dan
didik
didik
didik
masalah
peserta didik
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
Data
Data
Data
Data perkembangan, Data
perkembangan,
perkembangan,
perkembangan,
kondisi dan
perkembangan,
kondisi dan
kondisi dan
kondisi dan
lingkungan
kondisi dan
lingkungan
lingkungan
lingkungan
pribadi/sosial/belajar/ lingkungan
pribadi/sosial/belaj pribadi/sosial/belaj pribadi/sosial/belaja karir
pribadi/sosial/bel
ar/ karir
ar/ karir
r/ karir
ajar/ karir
(41,42, 43, 44)
Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan
dengan orang tua,
keluarga peserta
didik yang
mengalami
masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir.
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang mengalami
masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir.
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
orang tua,
keluarga peserta
didik yang
mengalami
masalah
ar/karir.
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
(41,42, 43, 44)

Pembahasan kasuskasus tertentu yang
(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
Pertemuan
orang tua, keluarga dengan orang
peserta didik yang
tua, keluarga
mengalami masalah peserta didik
pribadi/sosial/belajar yang mengalami
/karir.
masalah
pribadi/sosial/be
lajar/karir.
(49, 50, 51, 52)
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
Bacaan dan
Desember
kondisi dan masalah
peserta didik
(37, 38, 39, 40)
Data perkembangan,
kondisi dan
lingkungan
pribadi/sosial/belajar/
karir
(41,42, 43, 44)
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
orang tua, keluarga
peserta didik yang
mengalami masalah
/karir.
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
No
Agustus
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiat
an
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
Kegiatan
Kepustakaan
15.
Juli
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiata
n
pribadi/sosial/bela
jar/karir

September
Oktober
rekaman tentang
rekaman tentang
perkembangan/
perkembangan/
kehidupan/kegiata kehidupan/kegiatan
n
pribadi/sosial/belaj /karir
ar/karir
Alih tangan Kasus
Desember
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiatan
/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
ar/karir
Nopember
rekaman
tentang
perkembangan/
kehidupan/kegia
tan
pribadi/sosial/be
lajar/karir
(53, 54, 55, 56)
(53, 54, 55, 56)
Pendalaman
Pendalaman
penanganan
penanganan
masalah
masalah
pribadi/sosial/belajar pribadi/sosial/be
/karir
lajar/karir
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
Mengetahui :
Kayen, 2 Juli 2012
Budi Kuntjoro, S.Pd

NIP 196011181983031005

Nip.195881105 198603 1 015
(57, 58, 59, 60)
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
/karir
PROGRAM BULANAN
PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH
KELAS
No
: SMP NEGERI 1 KAYEN

: VIII
Kegiatan
Januari
3
Fasilitas olahraga
dan rekreasi
1
1.
2
Layanan Orientasi
2.
(1)
Layanan Informasi Penjurusan di
SMP
3.
4.
SEMESTER
: II ( Dua )
BULAN
: Januari Juni 2013
GURU PEMBIMBIN : Wahyu Setiadji, S.Psi
Pebruari
4
Lingkungan
sosial
(2)
Informasi karir
terkait dengan
jurusan di SMP
(5) dan (8)
(8)
Layanan
Penempatan/peny Penempatan/pen
Penempatan/Peny a-luran sesuai
ya-luran sesuai
aluran
kebutuhan siswa
kebutuhan siswa
Layanan
Penguasaan
Konten
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan

Semester II (Januari Juni 2013)
Maret
April
5
6
Fasilitas
Lingkungan alam
perpustakaan;
laboratorium
(3)
(1)
Informasi potensi
Informasi
diri
perkembagan diri
(5)
Penempatan/peny
a-luran sesuai
kebutuhan siswa
(5)
Penempatan/penyaluran sesuai
kebutuhan siswa
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kemampuan
kebiasaan
(9,10, 11)
Kompetensi dan
kebiasaan kegiatan
belajar
Mei
7
Lingkungan
sekitar sekolah
Juni
8
Lingkungan budaya;
kerja
(2)
Informasi
kegiatan belajar
(4)
Informasi hasil
sosiometri
(7)
Penempatan/pe
nyaluran sesuai
kebutuhan
siswa
(9,10, 11, 12)
Kompetensi dan
kebiasaan
kegiatan belajar
(6)
Penempatan/penyaluran sesuai
kebutuhan siswa
(9,10, 11, 12)
Kompetensi dan
kebiasaan
kehidupan karir
No
Januari
pribadi/sosial
Pebruari
pribadi/sosial

Maret
April
kegiatan belajar
(13, 14)
Masalah pribadi
(13, 14)
Masalah pribadi
(15)
Masalah pribadi
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang:
Tahun ajaran baru
(17, 18, 19, 20

Topik tentang:
Kemampuan diri
(21, 22, 23)

Masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
(21)
Masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
Kegiatan
5.
Layanan
Konseling
Perorangan
6.
Layanan
Bimbingan
Kelompok
7.
Layanan
Konseling
Kelompok
8.
Layanan
Konsultasi
9.
Layanan Mediasi
(15)
Masalah pribadi
Mei
Juni
(15)
Masalah pribadi
(16)
Masalah pribadi
(17, 18, 19, 20)

(17, 18, 19, 20)
Topik tentang:
Topik tentang:
Kemampuan sosial Kegiatan belajar
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang:
Hasil belajar
(17, 18, 19, 20)

Topik tentang: Arah
karir
(22)
Masalah
ar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu peserta
didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
(23)
Masalah
pribadi/sosial/be
lajar/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
pihak tertentu
untuk dapat
membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
pihak-pihak
tertentu (peserta
didik) yang
berselisih
(31, 34, 35, 36)
(24)
Masalah
/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
dapat membantu
peserta didik
(23)
Masalah
/karir
(25, 26, 27, 28)
Pemberdayaan
dapat membantu
peserta didik
(29, 30, 31, 32)
Upaya
mendamaikan
berselisih
(31, 34, 35, 36)
(29, 30, 31, 32)

Upaya
mendamaikan
berselisih
(31, 34, 35, 36)
No
10.
Kegiatan
Aplikasi
Instrumentasi
11.
Himpunan Data
12.
Konferensi Kasus
13.
Kunjungan
Rumah
Januari
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah peserta
didik
Mei
Intrument tes
dan non tes
untuk
mengungkapka
n kondisi dan
masalah
peserta didik
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
(37, 38, 39, 40)
Data
Data
Data
Data perkembangan, Data
perkembangan,
perkembangan,
perkembangan,
kondisi dan
perkembangan,
kondisi dan
kondisi dan
kondisi dan
lingkungan
kondisi dan
lingkungan
lingkungan
lingkungan
pribadi/sosial/belajar/ lingkungan
pribadi/sosial/belaj pribadi/sosial/belaj pribadi/sosial/belaja karir
pribadi/sosial/bel
ar/ karir
ar/ karir
r/ karir
ajar/ karir
(41,42, 43, 44)
Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan
dengan orang tua,
keluarga peserta
didik yang
mengalami
masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir.
Pebruari
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan
masalah peserta
didik

Maret
April
Intrument tes dan
Intrument tes dan
non tes untuk
non tes untuk
mengungkapkan
mengungkapkan
kondisi dan
kondisi dan masalah
masalah peserta
peserta didik
didik
(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan
dengan orang
tua, keluarga
peserta didik
yang mengalami
masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir.
(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
orang tua,
keluarga peserta
didik yang
mengalami
masalah
ar/karir.
(41,42, 43, 44)

(41,42, 43, 44)

Pembahasan
kasus-kasus
tertentu yang
dialami peserta
didik
(45, 46, 47, 48)
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
Pertemuan
orang tua, keluarga dengan orang
peserta didik yang
tua, keluarga
mengalami masalah peserta didik
pribadi/sosial/belajar yang mengalami
/karir.
masalah
pribadi/sosial/be
lajar/karir.
Juni
Intrument tes dan
non tes untuk
mengungkapkan
kondisi dan masalah
peserta didik
(37, 38, 39, 40)
Data perkembangan,
kondisi dan
lingkungan
pribadi/sosial/belajar/
karir
(41,42, 43, 44)
(45, 46, 47, 48)
Pertemuan dengan
orang tua, keluarga
peserta didik yang
mengalami masalah
/karir.
No
14.
15.
Januari
(49, 50, 51, 52)
Pebruari
(49, 50, 51, 52)

Maret
April
(49, 50, 51, 52)
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiata
n
pribadi/sosial/bela
jar/karir
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiat
an
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiata
n
ar/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
pribadi/sosial/bela
jar/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
pribadi/sosial/bel
ajar/karir
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
Kegiatan
Tampilan
Kepustakaan
Alih tangan Kasus
Mei
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiatan
/karir
Juni
(49, 50, 51, 52)
Bacaan dan
rekaman tentang
perkembangan/
kehidupan/kegiatan
/karir
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
ar/karir
Bacaan dan
rekaman
tentang
perkembangan/
kehidupan/kegia
tan
pribadi/sosial/be
lajar/karir
(53, 54, 55, 56)
(53, 54, 55, 56)
Pendalaman
Pendalaman
penanganan
penanganan
masalah
masalah
pribadi/sosial/belajar pribadi/sosial/be
/karir
lajar/karir
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
(57, 58, 59, 60)
Mengetahui :
Kayen
Budi Kuntjoro, S>Pd

NIP 196011181983031005

NIP. --
(53, 54, 55, 56)

Pendalaman
penanganan
masalah
/karir

Prota Promes

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prota Promes

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM TAHUNAN

PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

: SMP NEGERI 1 KAYEN

Materi Bidang Pengembangan*)

Materi Bidang Pengembangan*)

Materi Bidang Pengembangan*)

Alih Tangan Kasus

Kepala SMP Negeri 1 Kayen

Guru Pembimbing / Konselor

Budi Kuntjoro, S.Pd

Wahyu Setiadji, S.Psi

Fasilitas olah raga; latihan bina raga; bela diri.

(2) Layanan Orientasi: Obyek-obyek pengembangan hubungan sosial, seperti:

Kegiatan gotong royong

(3) Layanan Orientasi: Obyek-obyek pengembangan kemampuan belajar, seperti

(5) Layanan Informasi: Informasi tentang perkembangan potensi, kemampuan dan

Pemahaman terhadap orang lain

Mencapai kematangan karier untuk studi lanjutan

(9) , (10), (11), dan (12) Layanan Penempatan/Penyaluran: Penempatan dan

Menyusun jadwal belajar

(16)Layanan Penguasaan Konten: Kompetensi dan kebiasaan dalam pengembangan

Menyalurkan bakat, minat, kegemaran yang mengarah ke karir tertentu

(17), (18), (19), dan (20) Layanan Konseling Perorangan:

Sikap terhadap hasil ulangan, ujian

Alat Ungkap Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah lainnya

Nilai hasil belajar

Menganggu suasana kelas ketika sedang belajar

(48) Konferensi Kasus: Masalah karir, seperti:

Kiat belajar di sekolah

Apa bakat dan karir Anda?

(57) , (58), (59), (60), Alih Tangan Kasus:

Kayen, 2 juli 2012

Kepala SMP Negeri 1Kayen,

Budi Kuntjoro, S.Pd

Wahyu Setiadji, S.Psi

: SMP NEGERI 1KAYEN

Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2012)

Semester II (Januari-Juni 2013)

Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2012)

Semester II (Januari-Juni 2013)

Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2012)

Semester II (Januari-Juni 2013)

Materi Bidang Pengembangan

Semester II (Januari-Juni 2013)

Bacaan dan rekaman

Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2012)

Kayen, 2 juli 2012

Kepala SMP Negeri 1Kayen,

Guru Pembimbing / Konselor

Budi Kuntjoro, S.Pd

Wahyu Setiadji, S.Psi

Semester II (Januari-Juni 2013)

: SMP NEGERI 1KAYEN

(5) dan (8)

Materi Bidang Pengembangan

(9,10, 11, 12)

Materi Bidang Pengembangan

(17, 18, 19, 20)

(17, 18, 19, 20