Anda di halaman 1dari 8

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
1
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: IPA FISIKA
Sekolah : SMA/MA ..........
Kelas : XII
Sees!e" : I
KKM : IPA FISIKA
K#MPETENSI $ASAR
$AN IN$IKAT#R
STAN$AR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K"%!e"%a Pe&e!a'a&
Ke!(&!asa&
HASIL KKM
N%la% KKM )
K
o

'
l
e
k
s
%
!
a
s
$
a
*
a

$
(
k
(
&
+
I
&
!
a
k
e
P
e
&
+
e
!
a
h
(
a
&

S
%
k
a
'
/
A
,
e
k
!
%
,
J
(

l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan konsep dan
prinsip gejala gelombang
dalam menyelesaikan masalah
1.1 Me&-esk"%'s%ka& +e.ala -a&
/%"%0/%"% +elo1a&+ se/a"a
((
Mengidentifikasi karakteristik
gelombang transversal dan
gelombang longitudinal.
Mengidentifikasi karakteristik
gelombang mekanik dan
gelombang elektromagnetik.
Menyelidiki sifat-sifat
gelombang (pemantulan,
pembiasan, superposisi,
interferensi,, difraksi,
polarisasi dan dispersi) serta
penerapannnya dalam
kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi persamaan
gelombang berjalan dan
gelombang stasioner.
1.2 Me&-esk"%'s%ka& +e.ala -a&
/%"%0/%"% +elo1a&+ 1(&*% -a&
/aha*a.
Mendeskripsikan gejala dan
ciri-ciri gelombang bunyi
Mendeskripsikan gejala dan
ciri gelombang cahaya
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
2
1.3 Me&e"a'ka& ko&se' -a&
'"%&s%' +elo1a&+ 1(&*% -a&
/aha*a -ala !ek&olo+%
Menerapkan konsep dan
prinsip gelombang bunyi
dalam teknologi.
Menerapkan konsep dan
prinsip gelombang cahaya
dalam teknologi
J(lah 3 K$
KKM (F%s%ka SK 2)
STANDAR KOMPETENSI
2 Menerapkan konsep
kelis!rikan dan kemagne!an
dalam berbagai penyelesaian
masalah dan prod"k
!eknologi
3.2 Me,o"(las%ka& +a*a l%s!"%k4
k(a! e-a& l%s!"%k4 ,l(ks4
'o!e&s%al l%s!"%k4 -a& e&e"+%
'o!e&s%al l%s!"%k se"!a
'e&e"a'a&&*a 'a-a ke'%&+
se.a.a".
Mendeskripsikan gaya
elektrostatik (hukum
oulomb) pada muatan titik.
Mengaplikasikan hukum
oulomb dan !auss untuk
mencari medan listrik bagi
distribusi muatan kontinyu.
Memformulasikan energi
potensial listrik dan kaitannya
dengan gaya , medan listrik,
dan potensial listrik.
Memformulasikan prinsip
kerja kapasitor keping sejajar.
3.3 Me&e"a'ka& %&-(ks% a+&e!%k
-a& +a*a a+&e!%k 'a-a
1e1e"a'a '"o-(k !ek&olo+%.
Mendeskripsikan induksi
magnetik sekitar ka"at
berarus.
Mendeskripsikan gaya
magnetik pada ka"at berarus
dan muatan bergerak.
Menerapkan prinsip induksi
magnetik dan gaya magnetik
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
#
dalam teknologi.
3.3 Me,o"(las%ka& ko&se'
%&-(ks% Fa"a-a* -a& a"(s
1olak01al%k se"!a 'e&e"a'a&&*a
Memformulasikan konsep
induksi elektromagnetik.
Menerapkan konsep induksi
elektromagnetik pada
teknologi.
Memformulasikan konsep
arus induksi dan ggl induksi.
Memformulasikan konsep
arus dan tegangan bolak-
balik.
J(lah 3 K$
KKM (F%s%ka SK 3)
5545.5555....5..
Me&+e!ah(%
Ke'ala SMA/MA......................... G("( Ma!a Pela.a"a&
.................................................... ........................................
NIP/NIK NIP/NIK
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
$
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
%
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: IPA FISIKA
Sekolah : SMA/MA ..........
Kelas : XII
Sees!e" : II
KKM : IPA FISIKA
K#MPETENSI $ASAR
$AN IN$IKAT#R
STAN$AR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K"%!e"%a Pe&e!a'a&
Ke!(&!asa&
HASIL KKM
N%la% KKM )
K
o

'
l
e
k
s
%
!
a
s
$
a
*
a

$
(
k
(
&
+
I
&
!
a
k
e
P
e
&
+
e
!
a
h
(
a
&

S
%
k
a
'
/
A
,
e
k
!
%
,
J
(

l
a
h

STANDAR KOMPETENSI
2 Menganalisis berbagai besaran
#isis pada gejala k"an!"m dan
ba!as$ba!as berlak"nya
rela!i%i!as Eins!ein dalam
paradigma #isika modern
3.2 Me&+a&al%s%s se/a"a k(al%!a!%,
+e.ala k(a&!( *a&+ e&/ak('
hak%ka! -a& s%,a!0s%,a! "a-%as%
1e&-a h%!a se"!a
'e&e"a'a&&*a
Mendeskripsikan fenomena
radiasi benda hitam.
Mendeskripsikan hipotesis
&lanck tentang kuantum
cahaya.
Menerapkan karakteristik
radiasi benda hitam untuk
menjelaskan gejala
pemanasan global.
3.3 Me&-esk"%'s%ka& 'e"ke1a&+a&
!eo"% a!o
Mendeskripsikan karakteristik
teori atom 'homson,
(utherford, dan )iels *ohr.
Menghitung perubahan energi
elektron yang mengalami
eksitasi.
Menghitung panjang
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
+
gelombang terbesar dan
terkecil pada deret *almer,
,yman, &aschen, *rackett,
dan &fund pada spektrum
atom hidrogen.
3.3 Me,o"(las%ka& !eo"%
"ela!%6%!as kh(s(s (&!(k 7ak!(4
'a&.a&+4 -a& assa4 se"!a
kese!a"aa& assa -e&+a&
e&e"+% *a&+ -%!e"a'ka& -ala
!ek&olo+%.
Memformulasikan relativitas
khusus untuk massa, panjang,
dan "aktu.
Menganalisis relativitas
panjang, "aktu, massa,
energi, dan momentum.
Mendeskripsikan penerapan
kesetaraan massa dan energi
pada teknologi nuklir.
J(lah 3 K$
KKM (F%s%ka SK 3)
STAN$AR K#MPETENSI
3 Me&(&.(kka& 'e&e"a'a& ko&se'
,%s%ka %&!% -a& "a-%oak!%6%!as
-ala !ek&olo+% -a& keh%-('a&
seha"%0ha"%
3.2 Me&+%-e&!%,%kas% ka"ak!e"%s!%k
%&!% a!o -a& "a-%oak!%6%!as
Mendeskripsikan karakteristik
inti atom.
Mendeskripsikan karakteristik
radioaktivitas.
Mendeskripsikan prinsip
kesetaraan massa dan energi
pada konsep energi ikat inti.
3.3 Me&-esk"%'s%ka& 'ea&,aa!a&
"a-%oak!%, -ala !ek&olo+% -a&
keh%-('a& seha"%0ha"%.
Mendeskripsikan skema
reaktor nuklir dan manfaatnya.
Mendeskripsikan karakteristik
radioisotop.
Mendeskripsikan pemanfaatan
radioaktif dalam bidang
kesehatan, industri, dan
pertanian.
Mendeskripsikan
penghitungan umur fosil atau
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
-
batuan dengan menggunakan
prinsip "aktu paroh.
Menunjukkan bahaya
radioaktif dan cara
mengurangi risikonya
J(lah 3 K$
KKM (F%s%ka SK 8)
KKM FISIKA KELAS XII
N# KKM FISIKA KKM
2 FISIKA SK 2
3 FISIKA SK 3
3 FISIKA SK 3
8 FISIKA SK 8
J(lah
To!al KKM F%s%ka Kelas XII
............., ............... 2008
Me&+e!ah(%
Ke'ala SMA/MA............. G("( Ma!a Pela.a"a&
......................................... ............................
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan
(Smandelta)
.

Anda mungkin juga menyukai