FINAL

MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA SMP KELAS VII SEMESTER 1
MERUJUK KURIKULUM 2013
TOPIK : ARITMETIKA SOSIAL
PENYUSUN:
R. ROSNAWATI
BAMBANG HERRY PURWANTO
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2013
0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP .
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII (tujuh)/1 (satu)
Materi Pokok : Aritmetika Sosial
Alokasi Waktu : 3 pertemuan ( ! "0 menit)
A. Kompetensi nti
1. Men#har#ai $an men#ha%ati ajaran a#ama %an# $ianutn%a.
&. Men#har#ai $an men#ha%ati perilaku jujur' $isiplin' tan##un#ja(a)' pe$uli (toleransi' #oton#
ro%on#)' santun' per*a%a $iri' $alam )erinteraksi se*ara e+ekti+ $en#an lin#kun#an sosial $an
alam $alam jan#kauan per#aulan $an ke)era$aann%a
3. Memahami pen#etahuan (+aktual' konseptual' $an prose$ural) )er$asarkan rasa in#in tahun%a
tentan# ilmu pen#etahuan' teknolo#i' seni' )u$a%a terkait +enomena $an keja$ian tampak mata
". Men*o)a' men#olah' $an men%aji $alam ranah konkret (men##unakan' men#urai' meran#kai'
memo$i+ikasi' $an mem)uat) $an ranah a)strak (menulis' mem)a*a' men#hitun#' men##am)ar'
$an men#aran#) sesuai $en#an %an# $ipelajari $i sekolah $an sum)er lain %an# sama $alam
su$ut pan$an#/teori
B. Kompetensi !asar dan ndikator Pen"apaian Kompetensi
No. Kompetensi !asar ndikator Pen"apaian Kompetensi
1. 1.1 Men#har#ai $an men#ha%ati ajaran
a#ama %an# $ianutn%a.
1.1.1 Menja(a) )erapa jumlah uan# %an#
$iperlukan untuk mem)a%ar listrik $i ruan#
kelasn%a jika saja matahari ti$ak )ersinar
(karena a$a #erhana matahari) selama 1 jam.
&. &.&. Memiliki rasa in#in tahu' per*a%a
$iri' $an ketertarikan pa$a matematika
serta memiliki rasa per*a%a pa$a $a%a
$an ke#unaan matematika %an#
ter)entuk melalui pen#alaman )elajar.
&.3.1 Menjelaskan jenis )ia%a %an# $ikeluarkan
oleh oran# tua untuk keperluan pen$i$ikan
$alam 1 )ulan tertentu.
&.3.& Men#kalkulasi jumlah uan# %an#
$ikeluarkan oleh oran# tuan%a untuk
mem)ia%ai salah satu jenis pen#eluaran
pen$i$ikan $alam 1 )ulan.
1
3. 3." Memahami konsep per)an$in#an
$an men##unakan )ahasa
per)an$in#an $alam men$eskripsikan
hu)un#an $ua )esaran atau le)ih.
3.".1 Menjelaskan pen#ertian nilai suatu )aran#.
3.".& Men#hitun# har#a penjualan' har#a
pem)elian' untun# atau ru#i.
3.".3 Menentukan persentase untun#' atau
persentase ru#i.
3."." Men%elesaikan masalah sehari,hari %an#
)erkaitan $en#an $iskon' pajak' )ruto' tara'
$an neto
4. ".& Men##unakan konsep alja)ar
$alam men%elesaikan masalah
aritmatika sosial se$erhana.
".&.1 Mempresentasikan *ontoh pen##unaan
)un#a tun##al $alam kehi$upan sehari,hari.
C. #ujuan Pem$elajaran
Pertemuan Pertama
1. Melalui ke#iatan man$iri' peserta $i$ik $apat menjelaskan apa
%an# terja$i $en#an jumlah uan# %an# $ikeluarkan untuk mem)a%ar listrik $i ruan#
kelasn%a jika saja matahari ti$ak )ersinar (karena a$a #erhana matahari) selama 1 jam saja.
(-.,1 terlampir)
&. Melalui ke#iatan man$iri' peserta $i$ik $apat menuliskan jenis
)ia%a %an# $ikeluarkan oleh oran# tua untuk keperluan pen$i$ikan $alam 1 )ulan tertentu.
(-.,& terlampir)
3. Melalui ke#iatan )erpasan#an' peserta $i$ik $apat men#hitun#
jumlah uan# %an# $ikeluarkan oleh oran# $alam se)ulan untuk mem)ia%ai salah satu jenis
pen#eluaran $alam )i$an# pen$i$ikan pa$a )ulan tertentu. (-.,& terlampir)
". Melalui pen#amatan terha$ap ke#iatan $i kantin sekolah' peserta
$i$ik $apat menjelaskan nilai suatu )aran#' har#a penjualan' har#a pem)elian' untun# atau
ru#i.
/. Melalui latihan soal %an# ter$apat pa$a )uku teks Matematika'
peserta $i$ik $apat menerapkan pen##unaan persentase untun# atau persentase ru#i $alam
kehi$upan sehari,hari.
Pertemuan Kedua
1. 0en#an men##unakan me$ia *etak (koran atau majalah)' peserta $i$ik $apat men%elesaikan
soal )erkaitan $en#an $iskon.
&. 0en#an men##unakan me$ia *etak (koran atau majalah)' peserta $i$ik $apat men%elesaikan
soal )erkaitan $en#an pajak.
Pertemuan Keti%a
1. 0en#an men##unakan tim)an#an )aran#' peserta $i$ik $apat men%elesaikan soal )erkaitan
$en#an )ruto' tara' $an neto $ari suatu kemasan )aran#.
&. Melalui ke#iatan $iskusi kelompok' peserta $i$ik $apat memprentasikan *ontoh pen##unaan
)un#a tun##al $alam kehi$upan sehari,hari.
&
!. Materi Pem$elajaran
Pertemuan pertama
1. 1ilai Suatu 2aran#
&. 3ar#a Penjualan' Pem)elian' 4ntun#' $an 5u#i
Pertemuan ke$ua
0iskon' Pajak
Pertemuan keti#a
1. 2ruto' 6ara' $an 1etto
&. 2un#a 6un##al
E. Metode Pem$elajaran
1. Meto$e Ilmiah
&. Pem)elajaran .ontekstual
3. Pem)elajaran .ooperati+
&. Sum$er Belajar
1. 2uku 6eks Matematika' .emen$ik)u$' &013 3alaman ....
&. 3alaman iklan pa$a me$ia *etak (jenis $an e$isi ti$ak terikat)
3. .antin atau koperasi sekolah

'. Media Pem$elajaran
(. Media
1. 2aran# kemasan %an# )erisi $ata,$ata neto' )ruto' atau tarra.
&. 2uku ta)un#an.
3. 2ukti pem)a%aran Pajak 2umi $an 2an#unan (P22).
). Alat dan $a*an
6im)an#an )aran#.
+. Lan%ka*,lan%ka* Ke%iatan Pem$elajaran
Pertemuan Pertama
Penda*uluan -(. menit /
1. 0imulai $en#an )er$oa' men#e*ek keha$iran' $an men%iapkan peserta $i$ik untuk
men#ikuti pem)elajaran.
&. Apersepsi: Menan%akan kepa$a peserta $i$ik tentan#:
7 jumlah pem)a%aran pajak rumah tin##al mereka pa$a tahun terakhir.
7 sal$o ta)un#an mereka $i )ank atau koperasi pa$a saat ini.
3
Moti8asi : Materi Aritmetika Sosial )an%ak man+aatn%a $alam kehi$upan kita sehari,
hari' misaln%a: $alam perhitun#an pem)a%aran P22' ke#iatan jual )eli $i
pasar.
3. 9uru men%ampaikan tujuan pem)elajaran %an# akan $i*apai.
Ke%iatan inti -(.. menit/
Men%amati
1. Peserta $i$ik melakukan pen#amatan terha$ap ke#iatan $i kantin sekolah' %an# meliputi nilai
suatu )aran#' har#a penjualan' har#a pem)elian' untun# atau ru#i.
Menan0a
&. Peserta $i$ik termoti8asi untuk mempertan%akan apakah )er)a#ai keja$ian ketika melakukan
pen#amatan $i kantin sekolah $apat $imo$elkan $en#an rumus tertentu.
Men%umpulkan !ata
3. Peserta $i$ik mem)uat mo$el matematika $ari hasil pen#amatan ke#iatan $i kantin sekolah.
". Peserta $i$ik men#erjakan tu#as latihan soal $ari )uku teks Matematika SMP halaman
nomor
/. Peserta $i$ik men#isi -.,1 $an -.,&.
:. Men*atat in+ormasi %an# $iperoleh ketika men#isi -. maupun $alam men#erjakan soal
latihan.
Men%asosiasi
;. Peserta $i$ik melakukan asosiasi tentan# untun# atau ru#i $alam suatu transaksi penjualan.
Men%omunikasi
. 2e)erapa peserta $i$ik mempresentasikan hasil %an# $iperoleh ketika melakukan ke#iatan
pen#amatan $i kantin sekolah' se$an#kan %an# lain menan##api.
Penutup -(. menit/
1. 0en#an )im)in#an pen$i$ik' peserta $i$ik $iminta mem)uat ran#kuman
&. Peserta $i$ik $an pen$i$ik melakukan re+leksi tentan# ke#iatan pem)elajaran %an#
$ilakukan pa$a hari ini.
3. Pen$i$ik mem)erikan tu#as (P5) $ari )uku teks Matematika SMP halaman ... nomor ...
". Pen$i$ik men#in+ormasikan kepa$a peserta $i$ik )ah(a pertemuan %an# akan $atan#
akan mem)ahas tentan# $iskon' pajak. 4ntuk itu mereka $iminta mem)a(a )ukti
pem)a%aran P22 rumahn%a.
Pertemuan Kedua
Penda*uluan -(. menit /
1. 0imulai $en#an )er$oa' men#e*ek keha$iran' $an men%iapkan peserta $i$ik untuk
men#ikuti pem)elajaran.
&. Apersepsi: 7 Menan%akan apakah a$a materi atau tu#as %an# )elum $ipahami.
7 Menan%akan kepa$a peserta $i$ik tentan# jumlah uan# untuk mem)a%ar
P22 (tahun terakhir) rumah %an# mereka masin#,masin#.
"
Moti8asi: Materi tentan# 0iskon' Pajak )an%ak man+aatn%a $alam kehi$upan kita
sehari,hari' misaln%a:
7 Pajak Pertam)ahan 1ilai (PP1) pa$a saat mem)eli makanan $i restoran.
7 6ransaksi $i pasar pa$a saat mem)eli satu jenis )aran# $en#an $iskon
tertentu.
3. 9uru men%ampaikan tujuan pem)elajaran %an# akan $i*apai.
Ke%iatan inti -1. menit/
Men%amati
1. Masin#,masin# peserta $i$ik men#amati halaman koran atau majalah %an# $i $alamn%a
ter$apat transaksi %an# mem)erikan $iskon.
&. Masin#,masin# peserta $i$ik men#amati )ukti P22 rumah tin##al mereka.
3. Peserta $i$ik mem)a*a masalah 7.8 halaman ' $an definisi 7.8 halaman ' kemu$ian
menuliskan hasil %an# $iperoleh pa$a )uku latihan.
Menan0a
". Peserta $i$ik men#ajukan pertan%aan tentan# )e)erapa hal %an# )elum $ipahami )erkaitan
$en#an $iskon $an ju#a pajak.
Men%umpulkan !ata
/. Peserta $i$ik men#erjakan tu#as latihan soal $ari )uku teks Matematika SMP' .emen$ik)u$
halaman nomor ...
:. Melalui ke#iatan $iskusi kelompok' peserta $i$ik mem)uat *atatan tentan# in+ormasi %an#
$iperolehn%a ketika:
7 men#amati halaman koran %an# memuat tentan# $iskon
7 men#amati lem)aran )ukti pem)a%aran P22 rumah mereka' atau )ukti pem)a%aran
makanan %an# memuat PP1.
7 men#erjakan soal latihan %an# )elum mereka pahami.
Men%omunikasi
;. 2e)erapa peserta $i$ik men#komunikasikan hasil %an# $iperoleh ketika:
7 men#amati halaman koran %an# memuat tentan# $iskon
7 men#amati lem)aran )ukti P22 rumah mereka' atau )ukti pem)a%aran makanan %an#
memuat PP1.
7 men#erjakan soal tu#as latihan'
se$an#kan %an# lain menan##api.
Penutup -(. menit/
1. 0en#an )im)in#an pen$i$ik' peserta $i$ik $iminta mem)uat ran#kuman
&. Peserta $i$ik $an pen$i$ik melakukan re+leksi
3. Pen$i$ik mem)eri tu#as untuk mem)a(a:
7 satu jenis )aran# kemasan %an# ter$apat tulisan )ruto' tarra' $an neto
7 )uku ta)un#an %an# mereka miliki
/
". Pen$i$ik men#in+ormasikan kepa$a peserta $i$ik )ah(a pertemuan %an# akan $atan#
akan mem)ahas tentan# )ruto' tarra' neto' $an )un#a tun##al.
4ntuk itu' mereka $iharapkan $apat mem)uka (e):
http://)lo#.uin,malan#.a*.i$/a)$ula<i</+iles/&010/0/A)$uk,A<i<,&,MA6=MA6I.A,
AS45A1SI,2un#a,6un##al,$an,Majemuk,sli$es.p$+
Pertemuan Keti%a
Penda*uluan -(. menit /
1. 0imulai $en#an )er$oa' men#e*ek keha$iran' $an men%iapkan peserta $i$ik untuk
men#ikuti pem)elajaran.
&. Apersepsi: Menan%akan tulisan )ruto' tarra' $an neto pa$a )aran# kemasan %an# mereka
)a(a.
Moti8asi: Materi tentan# )ruto' tarra' neto' $an )un#a tun##al )an%ak man+aatn%a $alam
kehi$upan kita sehari,hari' misaln%a: ketika mem)eli )aran# kemasan' )un#a
)ank.
3. 9uru men%ampaikan tujuan pem)elajaran %an# akan $i*apai.
Ke%iatan inti -(.. menit/
Men%amati
1. Se*ara )erkelompok' peserta $i$ik mem)a*a masalah 7.7 halaman ' definisi 7.7 halaman
' %an# ter$apat pa$a )uku teks Matematika Sis(a.
2. Se*ara )erkelompok' peserta $i$ik mem)a*a masalah 7.9, definisi 7.9 halaman ' %an#
ter$apat pa$a )uku teks Matematika Sis(a' kemu$ian menuliskan hasil %an# $iperoleh pa$a
)uku latihan.
3. Se*ara )erkelompok' peserta $i$ik menim)an# kemasan )aran# %an# $i)a(a $en#an
men##unakan tim)an#an )aran#.
4. Se*ara )erkelompok' peserta $i$ik men#amati transaksi %an# ter$apat $i $alam )uku
ta)un#an mereka.
Menan0a
5. Peserta $i$ik men#ajukan pertan%aan tentan# )e)erapa hal pa$a masalah 7.7 $an masalah
7.9 %an# )elum $ipahami' maupun hasil $ari ke#iatan menim)an# )aran# kemasan serta
pen#amatan terha$ap )uku ta)un#an.
Men%umpulkan !ata
6. Setiap kelompok men*atat semua in+ormasi %an# $iperoleh $ari ke#iatan menim)an# )aran#
kemasan serta pen#amatan terha$ap )uku ta)un#an.
Men%asosiasi
:
7. Peserta $i$ik men#erjakan tu#as latihan soal $ari )uku teks Matematika halaman tentan#
4ji .ompetensi ;.& nomor & $an nomor ;.
8. 2e)erapa peserta $i$ik $iminta men%ajikan hasil pekerjaan mereka pa$a uji kompetensi ;.&
nomor & $an nomor ;.
Men%omunikasi
9. Setiap kelompok menempelkan hasil $iskusi pa$a $in$in# kelasn%a.
10. Masin#,masin# an##ota kelompok melakukan >)elanja? sam)il men*atat hal,hal pentin#
%an# ti$ak ter$apat pa$a kelompokn%a.

Penutup -(. menit/
1. 0en#an )im)in#an pen$i$ik' peserta $i$ik $iminta mem)uat ran#kuman
&. Peserta $i$ik $an pen$i$ik melakukan re+leksi tentan# ke#iatan pem)elajaran %an# )aru
saja $iselesaikan.
3. Pen$i$ik mem)eri tu#as a#ar $irumah peserta $i$ik:
7 mem)uat soal %an# )erkaitan $en#an har#a penjualan' pem)elian' untun#
atau ru#i' $iskon' pajak' )ruto' tara' $an neto' )eserta pen%elesaiann%a se)an%ak
/ (lima) soal.
7 mem)uka http://matematikomputer.lo!spot."om/2009/04/soal#matematika#kelas#$ii#
ips#un!a.html ($i $alam (e) terse)ut ter$apat / soal tentan# pen##unaan )un#a
tun##al') $an mem)uat pen%elesaian $ari semua soal terse)ut.
". Pen$i$ik men#in+ormasikan kepa$a peserta $i$ik )ah(a pertemuan %an# akan $atan#
a$alah ulan#an harian tentan# aritmetika sosial.
. Penilaian
1. Sikap spiritual
a. 6eknik Penilaian: @)ser8asi
). 2entuk Instrumen: -em)ar o)ser8asi
*. .isi,kisi:
1o. Sikap/nilai 2utir Instrumen
1. Men%a$ari )esarn%a kekuasaan 6uhan $i)an$in#kan
$en#an uan#
1
&. Men%a$ari a$an%a ke#unaan $an kekuatan $oa $alam
kalkulasi keuan#an
&
3. 2ers%ukur atas ke)esaran 6uhan $en#an a$an%a air'
u$ara' matahari %an# kesemuan%a itu tanpa )ia%a
3
". 2ers%ukur atas ke)esaran 6uhan $en#an a$an%a
keka%aan alam %an# ti$ak ter)atas.
"
Instrumen: lihat %ampiran 1
&. Sikap sosial
;
a. 6eknik Penilaian: Penilaian seja(at (antar teman)
). 2entuk Instrumen: An#ket
*. .isi,kisi:
1o. Sikap/nilai 2utir Instrumen
1. 5asa in#in tahu 1,3
&. Per*a%a $iri ",/
3. .etertarikan ke#unaan matematika pa$a kehi$upan. :
Instrumen: lihat %ampiran 2.
3. Pen#etahuan
a. 6eknik Penilaian: 6es 6ertulis
). 2entuk Instrumen: 4raian
*. .isi,kisi:
1o. In$ikator 2utir Instrumen
1. Menentukan salah satu $ari 3ar#a Penjualan' Pem)elian'
4ntun#' atau 5u#i.
1' &
&. Men%elesaikan soal $alam kehi$upan sehari,hari )erkaitan
$en#an pajak atau $iskon.
3
3. Menentukan salah satu $ari )ruto' tara' atau neto "
". Men%elesaikan soal tentan# )un#a tun##al $alam koperasi. /

Instrumen: lihat %ampiran 3.
". .eterampilan
a. 6eknik Penilaian:@)ser8asi
). 2entuk Instrumen: Ahe*k list
*. .isi,kisi:
1o. .eterampilan 2utir Instrumen
1. Mempresentasikan *ontoh pen##unaan )un#a tun##al $alam
kehi$upan sehari,hari.
1
Instrumen: lihat %ampiran 4
...' .............................. &0...
Men#etahui
.epala SMP 9uru Mata Pelajaran
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
1IP. ... 1IP. ...
Lampiran (2 Penilaian sikap spiritual

No
N a m a
Peserta !idik
Men%a$ari
)esarn%a
kekuasaan
6uhan
$i)an$in#kan
$en#an uan#
(1)
Men%a$ari
a$an%a
kekuatan $oa
$alam ran#ka
ter*apain%a
suatu tujuan
atau
kein#inan.
(&)
2ers%ukur atas
ke)esaran
6uhan $en#an
a$an%a air'
u$ara'
matahari %an#
semuan%a
tanpa )ia%a.
(3)
2ers%ukur atas
ke)esaran
6uhan $en#an
a$an%a
keka%aan alam
%an# ti$ak
ter)atas.
(")
#otal
Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3

Keterangan N!a:
Se!" # 4
Se$%&' # 3
J!$!&' # 2
T%(!) Pe$&!* # 1
Krtera:
A " T+,! S)+$ 12-1.
B " T+,! S)+$ /-12
C " T+,! S)+$ 4-/
D " T+,! S)+$ 4
C
Lampiran )2 Penilaian sikap sosial
Lembar penilaian antar teman dalam kerja kelompok
1ilailah setiap an##ota $alam kelompokmuD 2erilah nilai 10 )ila san#at )aik' atau nilai 0 )ila san#at
jelekD Selanjutn%a jumlahkan hasil penilaianmu untuk memperoleh nilai masin#,masin# an##ota $alam
kelompokmuD
1o
1ama Sis(a
1o
Presensi
3al %an# $inilai
1 & 3 " / : Eumlah
1
&
3
"
3
Keteran%an 2 +al 0an% dinilai
1o 3al %an# $inilai
1 Men$en#arkan pen$apat teman lainn%a
& Men#ajukan usul' atau mem)erikan pen$apat
3 Men%elesaikan tu#as $en#an )aik
" Mem)antu teman lain %an# mem)utuhkan
/ 6etap )era$a $alam tu#as
: Antusias $alam men#i$enti+ikasi pen##unaan matematika
$alam kehi$upan sehari,hari.
10
Lampiran 42 Penilaian pen%eta*uan
1. 3ar#a pem)elian satu lusin pensil 5p3:.000'00' se$an#kan har#a penjualann%a 5p".000'00 per
)uah. Eika semua pensil terjual' tentukan untun# atau ru#in%a.
&. 0en#an menjual sepe$a sehar#a 5p/00.000'00 seoran# pe$a#an# men$apat untun# &/F.
3itun#lah har#a pem)eliann%a.
3. 3ar#a se)uah )aju 5p1&/.000'00. Eika pe$a#an# mem)erikan $iskon 10F' hitun#lah jumlah
uan# %an# harus $i)a%ar.
". 2ruto suatu jenis )aran# &/ k# $en#an tara &F. 3itun#lah neto )aran# terse)ut.
/. Ali men%impan uan# $i koperasi se)esar 5p300.000'00 $en#an )un#a &F se)ulan.
3itun#lah jumlah simpanan Ali setelah / )ulan.
Pe$oman Penilaian Pen#etahuan.
1o Pen%elesaian Skor
1
&
3
"
3ar#a penjualanG 1& ! 5p".000'00
G 5p".000'00
.arena har#a penjualan le)ih $ari har#a pem)elian' maka
untun#n%a G 5p".000'00 H 5p3:.000'00
G5p1&.000'00
4ntun# &/F' maka penjualann%aG100FI&/F
G 1&/F
3ar#a pem)elian G ! 5p/00.000'00

#R0400.000,00
0iskon G ! 5p1&/.000'00 G 5p1&./00'00
Eumlah uan# %an# harus $i)a%ar a$alah:
5p1&/.000'00 H 5p1&./00'00 G 5p11&./00'00
6ara G ! &/ k#
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
/
G 0'/ k#
Ea$i )erat neto G &/k# H 0'/k#
G &"'/k#
2un#a se)ulan G ! 5p300.000'00
G 5p:.000'00
2un#a selama / )ulan G / ! 5p:.000'00
G5p30.000'00
Eumlah simpanan Ali selama / )ulan a$alah:
G5p300.000'00 I 5p30.000'00
G5p330.000'00
1
1
1
1
1
1
1
6otal Skor &0
Pe$*%,"&'!& &%!% !)*%$ (!!1 2)!! 0 3 100 , (e&'!& 0e(+1!& 2e4!'!%
4e$%)", :
1&
N%!% A)*%$ # Pe$+e*!& S)+$ 5 61007
T+,! S)+$ M!8
Lampiran 52 Penilian Keterampilan
In#tr$%en:
1. Presentasikan satu *ontoh soal tentan# pen##unaan )un#a tun##al $alam kehi$upan sehari,hari.
C&nt&' Pen!aan Ketera%(!an
No
Nama
Peserta
!idik
Menunjukkan
kemampuan
mempertahankan
pen$apat.
Menerapkan
konsep )un#a
tun##al se*ara
)enar.
Men##unakan
strate#i %an#
sesuai $an
)era#am.
Men#emas
pen%ajian se*ara
runtut $an
menarik.
#otal
Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
4
9
.
..
..

Keterangan N!a
S!&'!, 4!%) # 4
B!%) # 3
:")"0 # 2
K"$!&' # 1
Krtera:
A " T+,! S)+$ 12-1.
B " T+,! S)+$ /-12
C " T+,! S)+$ 4-/
D " T+,! S)+$ 4
Lampiran 6
13
Nama Peserta !idik 2 333333
K e l a s 2 7..
W a k t u 2 (. menit
LK,(
1. 2an%akn%a lampu $i ruan# kelas a$alah . )uah.
&. Satu )uah lampu kapasitas $a%an%a a$alah .. (att.
3. 6otal $a%a seluruh lampu %an# a$a $i ruan# kelas a$alah (att.
". Eika )ia%a setiap (att lampu %an# men%ala selama satu menit a$alah 5p/0'00' )erapakah seluruh
)ia%a %an# $ikeluarkan untuk mem)a%ar listrik karena a$an%a #erhana matahari selama menitJ
Ea(a)an:

/. 2erkaitan $en#an jumlah uan# %an# akan $ikeluarkan' tuliskan pen$apatmu jika saja matahari
ti$ak )ersinar selama satu hari.
Ea(a)an:

:. 6ern%ata sinar matahari )ernilai ekonomi %an# san#at tin##i $alam kehi$upan kita sehari,hari.
Se)a#ai (uju$ s%ukur kepa$a 6uhan' apa %an# akan kamu lakukan a#ar ener#i listrik %an# kita
#unakan ti$ak ter)uan# sia,siaJ 6uliskan & ($ua) saja.
Ea(a)an:

..
Nama Peserta !idik 2 333333
K e l a s 2 7..
W a k t u 2 (. menit
1"
LK,)
1. 4ntuk mem)ia%ai sekolah putra/putrin%a' oran# tua perlu men#eluarkan )e)erapa jenis )ia%a
pen$i$ikan' antara lain a$alah untuk mem)eli )uku tulis. Silakan tulis / (lima) jenis peruntukan
$ana pen$i$ikan %an# lainn%a pa$a tempat )erikut ini:
a. untuk
). untuk
*. untuk
$. untuk
e. untuk
&. 0ari kelima )ia%a $i atas' & ($ua) jenis )ia%a %an# se*ara rutin setiap hari $ikeluarkan oleh oran#
tua a$alah:
a. untuk
). untuk
3. 2esar masin#,masin# )ia%a pa$a poin & terse)ut $alam satu )ulan a$alah:
a. untuk.
)esarn%a a$alah 5p.
). untuk.
)esarn%a a$alah 5p.
". Sehu)un#an $en#an hal terse)ut $i atas' jika saat ini kamu )ertatap muka se*ara lan#sun#
$en#an ke$ua oran# tua' %an# akan kamu katakan kepa$a )eliau )er$ua a$alah:

..
1/