1

SALINAN
LAMPIRAN III
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK
INDONESIA NOMOR 56 TAHUN 2011 TENTANG PETUNJUK TEKNIS
PENGGUNAAN DANA ALOKASI KHUSUS BIDANG PENDIDIKAN TAHUN
ANGGARAN 2012 UNTUK SEKOLAH DASAR/SEKOLAH DASAR LUAR BIASA

PENGADAAN PERALATAN PENDIDIKAN DI SD/SDLB

I. PENGADAAN PERALATAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN
1. Peralatan Pendidikan
Pengadaan peralatan pendidikan yang dibiayai oleh program Dana Alokasi
Khusus (DAK) Bidang Pendidikan untuk Sekolah Dasar/Sekolah Dasar Luar
Biasa (SD/SDLB) terdiri atas:
1) Peralatan pendidikan matematika, yaitu:
a) peralatan pendidikan matematika pemula (dasar); dan
b) peralatan pendidikan matematika permainan.
2) Peralatan pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
a) kit IPA/Sains;
b) kit IPBA; dan
c) kit simulasi fase bulan.
3) Peralatan pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), yaitu: kit IPS, gejala
alam dan bentang alam.
4) Peralatan pendidikan bahasa, yaitu:
a) kit bahasa Indonesia interaktif dasar; dan
b) kit bahasa Inggris.
5) Peralatan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan,
6) Peralatan pendidikan seni budaya dan keterampilan,
2. Alokasi Dana
Alokasi dana untuk pengadaan peralatan pendidikan ditetapkan sebesar
Rp51.945.600,00 (lima puluh satu juta sembilan ratus empat lima ribu enam
ratus rupiah). Pengadaan pengadaan peralatan pendidikan dapat dipilih sesuai
kebutuhan sekolah berdasarkan hasil pemetaan Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
3. Persyaratan Umum:
a. Pengadaan barang dilaksanakan menurut ketentuan perundang-undangan
yang berlaku;
b. Setiap alat/barang yang dibeli merupakan alat/barang baru;
c. Alat/barang yang dibeli tanpa kerusakan atau cacat;
d. Peralatan harus aman terhadap pemakai dan peralatan itu sendiri; dan
e. Memiliki kualitas yang baik.
2
4. Persyaratan Teknis
Persyaratan teknis peralatan pendidikan adalah:
a. Mendukung konsep materi dalam kegiatan belajar mengajar;
b. Mudah digunakan baik oleh siswa maupun guru;
c. Sesuai dengan tingkat perkembangan anak;
d. Mendukung pencapaian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD;
e. Pemeliharaan dan perbaikan dapat dilakukan di sekolah;
f. Suku cadang mudah didapat;
g. Penggunaannya aman untuk digunakan baik oleh siswa maupun guru;
h. Peralatan terbuat dari bahan/material yang bermutu;
i. Peralatan tertentu mempunyai bentuk dan warna yang menarik;
j. Mempunyai perbandingan bentuk yang proporsional;
k. Peralatan yang menggunakan ukuran harus memiliki tingkat akurasi yang
cukup tinggi;
l. Tanda-tanda teknis peralatan harus jelas;
m. Peralatan harus dilengkapi dengan manual/petunjuk penggunaan alat atau
contoh panduan pembelajaran;
n. Peralatan berupa kit/perangkat, setiap item dan komponen peralatan harus
mempunyai tempat/tatakan masing-masing di dalam kit;
o. Mengutamakan produk yang sudah mendapat pengesahan/rekomendasi
dari lembaga/institusi yang berwenang;
p. Pengepakan peralatan harus rapi sesuai dengan sifat dari peralatan;
q. Memiliki masa pakai (durability) minimal 3 (tiga) tahun;
r. Mengutamakan produksi dalam negeri.

II. SPESIFIKASI TEKNIS PERALATAN PENDIDIKAN
Penggunaan DAK Bidang Pendidikan untuk peralatan pendidikan untuk
SD/SDLB mengacu pada spesifikasi teknis sebagai berikut :