RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : 5 x ! menit (5 x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
5" Memahami usaha persiapan #emerde#aan
B Kom"etensi #asar
5"2" Menjelas#an proses persiapan #emerde#aan Indonesia
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Menjelas#an per$edaan pendapat antar #elompo# se#itar pro#lamasi #emerde#aan )I
Pertemuan 2
2" Mengurai#an se*ara #ronologis persiapan #emerde#aan Indonesia
Pertemuan +
+" Menjelas#an *ara,*ara men-e$ar#an $erita tentang pro#lamasi #emerde#aan )I
Pertemuan
" Men-e$ut#an hasil sidang PP.I tanggal (/,(0 1gustus (05
Pertemuan 5
5" Mengidenti2i#asi du#ungan spontan dan tinda#an heroi# dari $er$agai daerah
# Materi Pem%elajaran
(" Proses $era#hirn-a #e#uasaan 3elanda dan masu#n-a 4epang #e Indonesia"
2" Proses $era#hirn-a #e#uasaan 4epang di Indonesia"
+" Proses persiapan #emerde#aan Indonesia"
E Meto!e
(" 5eramah $er6ariasi
2" 7is#usi
+" Tan-a ja&a$
& Lan'ka()lan'ka( Ke'iatan
* Pertemuan *
Materi
(" Proses $era#hirn-a #e#uasaan 3elanda dan masu#n-a 4epang #e Indonesia"
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' Sis&a diminta $ertu#ar pendapat tentang ha# a8asi dan #e$e$asan
+" Moti6asi ' Sis&a diminta untu# saling mengeluar#an pendapt dengan temann-a% #emudian
ditan-a perlu#ah ha# a8asi dan #e$e$asan $agi suatu negara9
$" .egiatan Inti
(" Sis&a di$agi menjadi #elompo#
2" Semua #elompo# mempelajari tentang #emerde#aan repu$li# Indonesia% dengan rin*ian'
#elompo# I dan II mem$ahas pen-e$a$ terjadin-a per$edaan pendapat antara golongan tua
dan golongan muda
+" Setiap #elompo# mem$uat hasil dis#usi untu# dipresentasi#an di depan #elas
" Setiap #elompo# mempresentasi#an hasil dis#usi dan dila#u#an tan-a ja&a$ dengan
#elompo# lain
*" Penutup
, Mem$uat #esimpulan hasil dis#usi se*ara $ersama,sama tentang $etapa pentingn-a
mus-a&arah untu# dalam pengam$ilan #eputusan
+ Pertemuan +
Materi
, Proses $era#hirn-a #e#uasaan 4epang di Indonesia"
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' 1pa -ang men-e$a$#an terjadin-a per$edaan pendapat antara golongan tua
dengan golongan muda
+" Moti6asi ' Mengemu#a#an pentingn-a mus-a&arah dalam mengatasi per$edaan
pendapat"
$" .egiatan Inti
(" Menjelas#an #ronologis persiapan #emerde#aan Indonesia
2" Sis&a diminta mengerja#an latihan soal mengenai #ronologi persiapan #emerde#aan
Indonesia
+" Sis&a diminta untu# mengemu#a#an ja&a$an dari soal -ang telah di#erja#an"
*" Penutup
: guru men-impul#an ja&a$an dari soal,soal -ang telah di$ahas
, Pertemuan ,
Materi
Proses persiapan #emerde#aan Indonesia
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' 7ialog tentang #ronologis persiapan #emerde#aan Indonesia
+" Moti6asi ' Memperlihat#an gam$ar to#oh pen-e$ar $erita tentang #emerde#aan Indonesia
$" .egiatan Inti
(" Mengin2ormasi#an *ara,*ara -ang dila#u#an $angsa Indonesia dalam men-e$ar#an $erita
tentang #emerde#aan Indonesia
2" Sis&a diarah#an #e perpusta#aan untu# mendapat sum$er se#itar peristi&a pen-e$aran
$erita tentang pro#lamasi #emerde#aan Indonesia
+" Sis&a mengemu#a#an tentang sum$er,sum$er $erita tentang pro#lamasi #emerde#aan
Indonesia
*" Penutup
(" Mem$eri#an penguatan dari hasil #egiatan sis&a
2" Mem$eri#an tugas rumah untu# mem$uat #liping se#itar pen-e$aran $erita #emerde#aan
Indonesia
- Pertemuan -
Materi
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' Sis&a diminta men-e$ut#an *ara,*ara pen-e$aran $erita tentang pro#lamasi
#emerde#aan Indonesia
+" Moti6asi ' Sis&a diminta untu# men-usun #eleng#apan rapat #elas untu# pem$entu#an
pengurus #elas
$" .egiatan Inti
(" Menjelas#an hasil sidang PP.I tanggal (/% (0 dan 22 agustus (05
2" Sis&a di$agi menjadi + #elompo#' a)" #elompo# I mem$ahas sidang PP.I tanggal (/
1gustus (05% $)" #elompo# II mem$ahas sidang PP.I tanggal (0 agustus (05% *)"
.elompo# III mem$ahas sidang PP.I tanggal 22 1gustus (05
*" Penutup
Penilaian dan penguatan
. Pertemuan .
Materi
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' sis&a diminta men-e$ut#an hasil sidang PP.I tanggal 22 1gustus (05
+" Moti6asi ' Sis&a diminta men-e$ut#an *ontoh dari tinda#an heroi#/#epahla&anan
$" .egiatan Inti
(" Sis&a diarah#an untu# mem$a*a materi pelajaran tentang du#ungan spontan dan tinda#an
heroi# -ang terjadi di $er$agai daerah
2" Mengidenti2i#asi $entu# du#ungan spontan dan tinda#an heroi# dalam rang#a
mempertahan#an #emerde#aan Indonesia
+" Melapor#an hasil identi2i#asi dan mempresentasi#an di depan #elas untu# ditanggapi
#elompo# lain"
*" Penutup
:Mem$eri#an post tes dan penugasan
/ Sum%er !an me!ia Pem%elajaran
(" 3u#u panduan IPS
2" ;am$ar/ 2oto to#oh #emerde#aan
+" 3u#u +! tahun Indonesia Merde#a
0 Penilaian
(" Te#ni# penilaian ' tes tertulis% penugasan
2" 3entu# instrumen ' uraian% pilihan ganda
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : 6 x ! menit (+ x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
5 Memahami usaha persiapan #emerde#aan
B Kom"etensi #asar
5"("Mendes#ripsi#an peristi&a,peristi&a se#itar pro#lamasi dan proses ter$entu#an-a Negara
.esatuan )epu$li# Indonesia
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Menjelas#an latar $ela#ang pemerintah 4epang mem$eri#an janji #emerde#aan #epada Indonesia
2" Menjelas#an latar $ela#ang di$entu#n-a 3P=P.I oleh pemerintah 4epang
+" Menjelas#an tujuan pem$entu#an 3P=P.I se$agai realisasi janji 4epang
Pertemuan 2
" Mengidenti2i#asi to#oh,to#oh -ang terli$at dalam 3P=P.I
5" Menjelas#an hasil sidang,sidang 3P=P.I
6" Menjelas#an latar $ela#anng peru$ahan 3P=P.I menjadi PP.I
Pertemuan +
<" Mengidenti2i#asi per$edaan antara 3P=P.I dengan PP.I
/" Menjelas#an peranan PP.I dalam persiapan #emerde#aan Indonesia
# Materi "em%elajaran :
(" Peristi&a se#itar pro#lamasi #emerde#aan Indonesia"
2" Proses ter$entu#n-a Negara .esatuan )epu$li# Indonesia"
+" 7u#ungan terhadap pro#lamasi #emerde#aan Indonesia"
E Meto!e Pem%elajaran :
(" 5eramah $er6ariasi
2" 7is#usi
+" In>uiri
" ?$ser6asi/pengamatan
& Lan'ka()lan'ka( Ke'iatan Pem%elajaran
* Pertemuan *
a" Pendahuluan '
, 1persepsi ' guru memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
, Moti6asi ' Sis&a diminta menjelas#an proses #edatangan $angsa jepang #e Indonesia
$" .egiatan inti '
(" Sis&a di$agi menjadi #elompo# setiap #elompo# orang dise$ut kelompok asal"
2" Setiap sis&a dalam #elompo# asal di$eri soal -ang $er$eda $erdasar#an nomor di$a&ah ini"
(" Menjelas#an latar $ela#ang pemerintah 4epang mem$eri#an janji #emerde#aan #epada
Indonesia
2" Menjelas#an latar $ela#ang di$entu#n-a 3P=P.I oleh 4epang
+" Menjelas#an tujuan di$entu#n-a 3P=P.I $agi 4epang
" Menjelas#an tujuan di$entu#n-a 3P=P.I $agi $angsa Indonesia
+" Setiap sis&a -ang memili#i nomor soal sama mengelompo# #e dalam #elompo# ahli
" untu# $erdis#usi
5" Setelah selesai $erdis#usi #elompo# ahli #em$ali #e #elompo# asal
6" Setiap #elompo# asal mempresentasi#an hasil dis#usin-a
*" Penutup'
, Penilaian ' guru mem$eri#an post test
, )e2le#si ' Sis&a menjelas#an latar $ela#ang 4epang mem$entu# 3P=P.I
+ Pertemuan +
a" Pendahuluan '
, apersepsi ' guru memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
, moti6asi ' Sis&a diminta men-e$ut#an to#oh 3P=P.I -ang mere#a tahu"
$" .egiatan inti
(" ;uru men-ampai#an #ompetensi -ang a#an di*apai
2" ;uru menunju##an gam$ar to#oh,to#oh 3P=P.I dan gam$ar hasil sidang 3P=P.I
+" ;uru menunju#/memanggil sis&a se*ara $ergantian memasang/mengurut#an gam$ar,
gam$ar menjadi urutan -ang logis
" ;uru menan-a#an #epada sis&a alasan pemi#iran mengurut#an gam$ar terse$ut
5" Men-impul#an
*" Penutup
, Penilaian ' mem$eri#an post test
, )e2le#si ' Sis&a men-e$ut#an to#oh,to#oh 3P=P.I $eserta ja$atann-a
, Pertemuan ,
a" Pendahuluan
, 1persepsi ' ;uru memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
, Moti6asi ' Sis&a diminta men-e$ut#an arti dari PP.I
$" .egiatan Inti
(" ;uru mengin2ormasi#an tentang pem$entu#an PP.I
2" Sis&a di$agi dalam #elompo#
+" .elompo# I% II mem$ahas latar $ela#ang ter$entu#n-a PP.I% #elompo# III% IV mem$ahas
peranan PP.I dalam persiapan #emerde#aan
" Setiap #elompo# mempresentasi#an hasil dis#usi% #elompo# lain menanggapi
5" ;uru men-impul#an hasil dis#usi
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an post test
, re2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #esan pentingn-a PP.I dalam persiapan #emerde#aan
Indonesia
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran
(" 3u#u IPS -ang rele6an
2" ;am$ar,gam$ar to#oh
+" 3u#u +! tahun Indonesia merde#a
0 Penilaian
, te#ni# penilaian ' test tertulis% tes lisan% #uis
, 3entu# instrumen ' uraian% pilihan ganda
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : 2 x ! menit (( x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
6" Memahami pranata dan pen-impangan sosial"
B Kom"etensi #asar
6"("Mendes#ripsi#an $entu#,$entu# hu$ungan so*ial
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
(" Mengidenti2i#asi $entu#,$entu# pen-impangan sosial
2" Mengidenti2i#asi 2a#tor,2a#tor pendorong terjadin-a hu$ungan sosial
+" Mengidenti2i#asi dampa#,dampa# hu$ungan sosial
# Materi Pem%elajaran
(" 3entu#,$entu# hu$ungan sosial (intera#si sosial)
2" @a#tor,2a#tor pendorong terjadin-a hu$ungan sosial
+" 7ampa#,dampa# hu$ungan sosial
E Meto!e Pem%elajaran
(" 5eramah
2" 7is#usi
+" In>uiri
& Lan'ka()lan'ka( Pem%elajaran
No Ke'iatan Waktu
(" Pertemuan *
a" Pendahuluan
, guru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a
, apersepsi ' sis&a diminta men-e$ut#an nama teman a#ra$ di #elasn-a"

$" .egiatan Inti
a" Sis&a di$agi menjadi / #elompo#% setiap #elompo# terdiri dari 5 orang
$" Tiap #elompo# di$eri 5 soal -ang sama tentang pengertian intera#si
sosial dan hu$ungan sosial% 2a#tor terjadin-a inetra#si sosial dan
hu$ungan sosial% dampa# dari hu$ungan sosial
*" Setelah menerima soal% setiap #elompo# mengerja#an soaln-a masing,
masing"
d" Salah satu #elompo# $elajar ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an
hasil dis#usi
e" Salah satu anggota #elompo# menjadi moderator untu# memandu
jalann-a presentasi dan tanggapan dari #elompo# lain"
2" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo#/perorangan
g" 3ersama,sama sis&a mem$uat #esimpulan
*" Penutup
, penilaian ' guru mem$eri#an post test
, re2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #e#ha&atiran a#an dampa# negati2 dari
hu$ungan sosial
5A
5A
25A
5A
25A
5A
5A
5A
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran
a" Sumber belajar ' , $u#u panduan ilmu pengetahuan sosial
, ling#ungan #eluarga% se#olah% media massa dan mas-ara#at
$" Media ' ?BP
0 Penilaian
a" Jenis tagihan ' tes/nontes
$" Teknik ' #uis% tes tertulis% pro-e#
*" Bentuk instrumen ' uraian sing#at% isian sing#at% pertan-aan lisan% pilihan ganda
d" Soal/instrumen ' terlampir
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : x ! menit (2 x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
6" Memahami pranata dan pen-impangan so*ial
B Kom"etensi #asar
6"2" Mendis#ripsi#an pranata so*ial dalam #ehidupan mas-ara#at
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Mendes#ripsi#an pengertian pranata sosial
2" Mengidenti2i#asi *iri,*iri pranata sosial
Pertemuan 2
(" Mengidenti2i#asi 2ungsi pranata sosial
2" Mengidenti2i#asi jenis,jenis pranata sosial
# Materi Pem%elajaran
(" Pengertian pranata sosial
2" 5iri,*iri pranata sosial
+" @ungsi pranata sosial
" 4enis,jenis pranata sosial
E Meto!e Pem%elajaran
(" 5eramah
2" 7is#usi
+" In>uiri
& Lan'ka()lan'ka( Ke'iatan Pem%elajaran
No Ke'iatan Waktu
(" Pertemuan *
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a
, 1persepsi' sis&a diminta men-e$ut#an arti lem$aga sosial
$" .egiatan inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo#
2" Tiap #elompo# terdiri dari 5 orang sis&a
+" Setiap #elompo# di$eri#an soal -ang sama tentang pengertian dan *iri,*iri
pranata sosial
" Setelah menerima sosial setiap #elompo# mengerja#an soal masing,masing
5" Salah satu #elompo# ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an hasil dis#usi
6" 7engan dipandu moderator% #elompo# $elajar lain menanggapi ja&a$an
#elompo# $elajar -ang ditunju# guru
<" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo#/perorangan
/" 3ersama sis&a guru mem$uat #esimpulan
*" Penutup
, penilaian' guru mem$eri#an post test
, re2le#si' sis&a men-e$ut#an *iri,*iri pranata sosial
5C
5A
5A
25A
5A
25A
5A
5A
2" Pertemuan +
a" Pendahuluan
, guru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a
, apersepsi ' sis&a diminta men-e$ut#an 2ungsi #eluarga dalam #ehidupan
$" .egiatan Inti
(" sis&a di$agi menjadi / #elompo#
2" Tiap #elompo# terdiri dari 5 orang sis&a
+" Setiap #elompo# di$eri#an soal tentang 2ungsi dan jenis,jenis pranata sosial
" Setelah menerima soal setiap #elompo# mengerja#an soal masing,masing
5" Salah satu #elompo# ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an hasil ja&a$an
dis#usi
6" 7engan dipandu moderator% #elompo# $elajar lain menanggapi ja&a$an
#elompo# $elajar -ang ditunju# oleh guru
<" ;uru mem$eri#an penilaian #elompo#/perorangan
/" 3ersama sis&a guru mem$uat #esimpulan
*" Penutup
, penilaian ' guru mem$eri#an post test
, re2le#si ' sis&a men-e$ut#an 2ungsi dan jenis,jenis pranata sosial
5A
5A
5A
25A
5A
25A
5A
5
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran
(" Sum$er $elajar ' , $u#u panduan ilmu pengetahuan sosial
, ling#ungan #eluarga% se#olah % media massa dan mas-ara#at
2" Media ' ?BP
0 Penilaian
(" 4enis tagihan ' tes/nontes
2" Te#ni# ' #uis% tes tertulis% pro-e#
+" 3entu# instrumen ' uraian% isian sing#at% pertan-aan lisan% pilihan ganda
" Soal/instrumen ' terlampir
Indi#ator Pen*apaian Te#ni#
Penilaian
3entu#
Instrumen
5ontoh Instrumen
Mendis#ripsi#an peran
pranata #eluarga dalam
pem$entu#an
#epri$adian
Mengidenti2i#asi 2ungsi
pranata so*ial
Mengidenti2i#asi jenis,
jenis pranata so*ial
Tes
Tertulis
Tugas
Tes uraian
Tes
Identi2i#asi
(" 4elas#an pengertian pranata so*ial
2" Se$ut#an jenis,jenis pranata so*ial
+" Se$ut#an *irri,*iri pranata so*ial
" Se$ut#an 2ungsi pranata
Tulislah pranata,pranata -ang
$erla#u di#eluargamu
DEM31) ?3SE)V1SI .INE)41 7IS.=SI
.DP N? N1M1
SISF1
1SPE. G1N;
7INID1I
4=MD1B
SE.?)
NID1I .ET
I
II
dst
(
2
+

5
6
<
dst
(" .erjasama
2" 1#ti6itas dis#usi
+" .emampuan $ertan-a
" .emampuan mengaju#an
pendapat
5" Penguasaan materi
S#or '
( ,
DEM31) ?3SE)V1SI PEN=;1S1N
.DP N? N1M1
SISF1
1SPE. G1N;
7INID1I
4=MD1B
SE.?)
NID1I .ET
I
II
dst
(
2
+

5
6
<
dst
(" Materi laporan leng#ap
2" Penulisan laporan rapid
an $ersih
+" Tepat &a#tu
" Susunan #alimat $ai#
5" .e6alitan isi laporan
S#or '
( ,
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : 2 x ! menit (( x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
6"Memahami pranata dan pen-impangan so*ial"
B Kom"etensi #asar
6"2" Mendis#ripsi#an upa-a pengendalian pen-impangan so*ial
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
(" Mengidenti2i#asi jenis,jenis pengendalian pen-impangan sosial
2" Mengurai#an peran lem$aga,lem$aga pengendalian sosial
# Materi Pem%elajaran
(" 4enis,jenis pengendalian pen-impangan sosial (pre6enti2 dan represi2)
2" Peran lem$aga,lem$aga pengendalian sosial

E Meto!e
(" 5eramah
2" 7is#usi
+" In>uiri
& Lan'ka()lan'ka( Pem%elajaran
No Ke'iatan Waktu
(" Pertemuan *
a" Pendahuluan
guru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a
apersepsi ' sis&a diminta men*erita#an jenis pengendalian sosial -ang
pernah dila#u#an
$" .egiatan Inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo#% setiap #elompo# terdiri dari 5 orang
2" Tiap #elompo# di$eri 5 soal -ang sama tentang pengertian pengendalian
sosial% pengendalian sosial pre6anti2% pengendalian sosial represi2 dan peran
lem$aga pengendalian sosial"
+" Setelah menerima soal% setiap #elompo# mengerja#an soaln-a masing,
masing"
" Salah satu #elompo# $elajar ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an
hasil dis#usi
5" Salah satu anggota #elompo# menjadi moderator untu# memandu jalann-a
presentasi dan tanggapan dari #elompo# lain"
6" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo#/perorangan
<" 3ersama,sama sis&a mem$uat #esimpulan
*" Penutup
penilaian ' guru mem$eri#an post test
re2le#si ' Sis&a men-e$ut#an jenis pengendalian sosial pre6enti2 dan
represi2 serta peran #elem$agaann-a"
5A
5A
25A
5A
25A
5A
5A
5A
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran
(" Sum$er $elajar ' , $u#u panduan ilmu pengetahuan sosial
, ling#ungan #eluarga% se#olah% media massa dan mas-ara#at
2" Media ' ?BP
0 Penilaian
(" 4enis tagihan ' tes/nontes
2" Te#ni# ' #uis% tes tertulis% pro-e#
+" 3entu# instrumen ' uraian sing#at% isian sing#at% pertan-aan lisan% dan pilihan
ganda
" Soal/instrumen ' terlampir
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : x ! menit (2 x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
<"Memahami #egiatan pere#onomian Indonesia"
B Kom"etensi #asar
3* Mendes#ripsi#an permasalahan ang#atan #erja dan tenaga #erja se$agai sum$er da-a dalam
#egiatan e#onomi% serta peran pemerintah dalam upa-a penanggulangann-a"
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Mendis#ripsi#an pengertian tenaga #erja% ang#atan #erja dan #esempatan #erja"
2" Mengidenti2i#asi $e$erapa permasalahan #etenaga #erjaan di Indonesia"
Petemuan 2
+" Mengidenti2i#asi dan mendis#ripsi#an usaha,usaha mengatasi pengangguran% $ai# oleh
mas-ara#at maupun oleh pemerintah""
" Mengidenti2i#asi#an usaha H usaha mening#at#an mutu tenaga #erja Indonesia"
# Materi Pem%elajaran
(" Pengertian tenaga #erja% ang#atan #erja dan #esempatan #erja"
2" Permasalahan #etenaga #erjaan di Indonesia "
+" =saha,usaha mengatasi pengangguran "
" =saha H usaha mening#at#an mutu tenaga #erja Indonesia"
5" Peran Pemerintah dalam mengatasi permasalahan tenaga #erja"
E Meto!e
(" 5eramah"
2" In>uiri
+" 7is#usi
" 4igsa&
& Lan'ka()Lan'ka( Pem%elajaran
No
Ke'iatan Waktu
(" Pertemuan *
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a "
, 1persepsi ' Sis&a diminta men-e$ut#an pe#erjaan orang tuan-a / saudaran-a"
$" .egiatan inti
() Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2) Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo#
ahli (% #elompo# ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+) Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang pengertian tenaga
#erja% ang#atan #erja % #esempatan #erja % pengangguran % dampa#
pengangguran dan usaha mengatasi pengangguran"
) Setelah menerima soal % #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli%
5) untu# mem$ahas soal sesuai dengan nomorn-a"
6) .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
<) 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli
menjelas#an #epada #elompo# $elajarn-a"
/) Salah satu anggota #elompo# $elajar% ditunju# oleh guru untu#
5A
5A
5A
25A
25A
No
Ke'iatan Waktu
2"
mempresentasi#an salah satu soal hasil dis#usin-a "
0) 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi % menunju# anggota #elompo#
lain untu# menjelas#an salah satu soal % dan seterusn-a #elompo# lain
menanggapi% dipandu oleh moderator"
(!) ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
(() 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #e#a&atiran a#an dampa#
pengangguran $agi #eamanan dan #etrti$an mas-ara#at"
Pertemuan +
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a "
, 1persepsi ' Sis&a diminta mem$eri#an pandangan tentang #&alitas tenaga
#erja Indonesia"
$" .egiatan inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo#
ahli (% #elompo# ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang permasalahan
mutu tenaga #erja% usaha H usaha mening#at#an mutu tenaga #erja% peranan
pemerintah dalam mengatasi permasalahan #etenaga #erjaan Indonesia"
" Setelah menerima soal% #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli% untu#
mem$ahas soal sesuai dengan nomorn-a"
5" .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
6" 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli
menjelas#an #epada #elompo# $elajarn-a"
<" Salah satu anggota #elompo#$elajar% ditunju# oleh guru untu#
mempresentasi#an salah satu soal hasil dis#usin-a "
/" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi% menunju# anggota #elompo#
lain untu# menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain
menanggapi% dipandu oleh moderator"
0" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
(!" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #e&aji$an -ang harus dipi#ul /
ditanggung pemerintah dalam mengatasi pengangguran""
5A
5A
5A
5A
5A
5A
25A
25A
5A
5A
5A
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran
Sum$er $elajar ' , 3u#u Panduan Ilmu Pengetahuan Sosial"
, Ding#ungan tempat tinggal % Se#olah % Media massa dan mas-ara#at luas" "
Media ' gam$ar H gam$ar
0 Penilaian
4enis tagihan ' Tes / non tes"
Te#ni# ' .uis% tes tertulis% pro-e#"
3entu# instrumen ' =raian sing#at% Isian sing#at% Pilihan ;anda Pertan-aan lisan% )u$ri# penilaian"
Soal/instrumen ' terlampir"
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(! NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : x ! menit (2 x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
<"Memahami #egiatan pere#onomian Indonesia
B Kom"etensi #asar
<"2 Mendis#ripsi#an pela#u,pela#u e#onomi dalam s-stem pere#onomian Indonesia"
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Mendis#ripsi#an arti sistem pere#onomian"
2" Mengidenti2i#asi dan mendis#ripsi#an ma*am H ma*am sistem pere#onomian dunia"
+" Mengidenti2i#asi #e$ai#an dan #e$uru#an sistem e#onomi #aitalis"
" Mengidenti2i#asi #e$ai#an dan #e$uru#an sistem e#onomi sosialis"
Pertemuan 2
5" Mendis#ripsi#an arti sistem pere#onomian Indonesia"
6" Menjelas#an *iri H *iri sistem pere#onomian Indonesia"
<" Mengidenti2i#asi dan mendis#ripsi#an pela#u H pela#u #egiatan e#onomi dalam sistem
pere#onomian di Indonesia"
# Materi Pem%elajaran
(" Sistem pere#onomian dunia"
2" Sistem pere#onomian Indonesia"

E Meto!e Pem%elajaran
(" 5eramah"
2" In>uiri
+" 7is#usi
& Lan'ka()lan'ka( Pem%elajaran
No Ke'iatan Waktu
("
2"
Pertemuan *
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a 9 "
, 1persepsi ' Sis&a diminta menja&a$ apa#ah s-stem pere#onomian semua
negara didunia ini sama 9
$" .egiatan inti
(" Sis&a se*ara $er#elompo# mem$ahas tentang Sistem pere#onomian dunia"
2" Salah satu #elompo# diminta mempresentasi#an hasil #erja #elompo#n-a%
#elompo# lain menanggapi% dipandu oleh moderator"
+" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #e$ai#an,#elemahan sistem
pere#onomian #apitalis / sosialis"
Pertemuan +
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a 9 "
5A
2!A
+!A
(!A
(!A
5A
No Ke'iatan Waktu
, 1persepsi ' Sis&a ditan-a apa#ah sistem e#onomi di Indonesia sama
dengan sistem #apitalis / sosialis"9
$" .egiatan inti
(" Sis&a se*ara $er#elompo# mem$ahas tentang *iri H *iri dan pela#u sistem
pere#onomian
2" Salah satu #elompo# diminta mempresentasi#an hasil #erja #elompo#n-a%
#elompo# lain menanggapi% dipandu oleh moderator"
+" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a mengung#ap#an #e$ai#an sistem pere#onomian
Indonesia $ila di$anding#an dengan negara lain"
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran :
(" Sum$er $elajar ' , 3u#u Panduan Ilmu Pengetahuan Sosial% $u#u lain -ang rele6an"
, Ding#ungan tempat tinggal % se#olah dan media massa "
2" Media ' gam$ar H gam$ar
0 Penilaian
(" 4enis tagihan ' Tes / non tes"
2" Te#ni# ' .uis% tes tertulis% pro-e#"
+" 3entu# instrumen ' =raian sing#at% Isian sing#at% Pilihan ;anda Pertan-aan lisan% )u$ri#
penilaian"
" Soal/instrumen ' terlampir"
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Alokasi Waktu : x ! menit (2 x pertemuan)
A Stan!ar Kom"etensi
<"Memahami #egiatan pere#onomian Indonesia
B Kom"etensi #asar
<"+"Mendes#ripsi#an 2ungsi paja# dalam pere#onomian nasional
C $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
Pertemuan (
(" Mendis#ripsi#an pengertian paja# dan retri$usi
2" Mengidenti2i#asi $e$erapa 2ungsi paja# "
Pertemuan 2
+" Mengidenti2i#asi dan mendis#ripsi#an + ma*am unsur paja#"
" Mengelompo##an jenis,jenis paja# dilihat dari piha# -ang memungutn-a"
5" Mengelompo##an jenis,jenis paja# dilihat dari *ara penari#ann-a/penanggungn-a"
# Materi Pem%elajaran
(" Pengertian paja# dan retri$usi"
2" @ungsi paja#"
+" =nsur paja#"
" 4enis,jenis paja#"
E Meto!e Pem%elajaran :
(" 5eramah"
2" In>uiri
+" 7is#usi
" 4igsa&
& Lan'ka()lan'ka( Pem%elajaran
No Ke'iatan Waktu
(" Pertemuan *
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a"
, 1persepsi ' Sis&a ditan-a apa#ah pernah mem$a-ar paja# 9
$" .egiatan inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo# ahli
(% #elompo# ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang pengertian paja# dan
retri$usi% 2ungsi paja#% unsur Hunsur paja#"
" Setelah menerima soal% #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli%
5" untu# mem$ahas soal sesuai dengan nomorn-a"
6" .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
<" 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli menjelas#an
#epada #elompo# $elajarn-a"
/" Salah satu anggota #elompo# $elajar% ditunju# oleh guru untu#
mempresentasi#an salah satu soal hasil dis#usin-a "
0" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi % menunju# anggota #elompo#
lain untu# menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain
5A
5A
5A
25A
25A
No Ke'iatan Waktu
2"
menanggapi% dipandu oleh moderator"
(!" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
((" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a mengung#ap#an pentingn-a paja# $agi #ehidupan mas-ara#at"
Pertemuan +
a" Pendahuluan
, ;uru memeri#sa #e$ersihan dan menga$sen sis&a "
, 1persepsi ' Sis&a diminta men-e$ut#an jenis H jenis paja#"
$" .egiatan inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo#
ahli (% #elompo# ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang jenis H jenis paja# "
" Setelah menerima soal % #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli% untu#
mem$ahas soal sesuai dengan nomorn-a"
5" .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
6" 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli menjelas#an
#epada #elompo# $elajarn-a"
<" Salah satu anggota #elompo# $elajar% ditunju# oleh guru untu#
mempresentasi#an salah satu soal hasil dis#usin-a "
/" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi% menunju# anggota #elompo#
lain untu# menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain
menanggapi% dipandu oleh moderator"
0" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
(!" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
, Penilaian ' ;uru mem$eri#an pos tes"
, )e2le#si ' Sis&a men-e$ut#an jenis,jenis paja# -ang menjadi #e&aji$an
#eluarga sis&a pada umumn-a"
5A
5A
5A
5A
5A
5A
25A
25A
5A
5A
5A
/ Sum%er !an Me!ia Pem%elajaran :
Sum$er $elajar ' , 3u#u Panduan Ilmu Pengetahuan Sosial"
, Ding#ungan tempat tinggal% Se#olah% Media massa dan mas-ara#at luas"
Media ' ;am$ar H gam$ar
0 Penilaian
(" 4enis tagihan ' Tes / nontes"
2" Te#ni# ' .uis% tes tertulis% pro-e#"
+" 3entu# instrumen ' =raian sing#at% Isian sing#at% Pilihan ;anda Pertan-aan lisan% )u$ri#
penilaian"
" Soal/instrumen ' terlampir"
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
SMP : SMP Negeri 6 Tanjungpandan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII / 2
Stan!ar Kom"etensi : <" Memahami #egiatan pere#onomian Indonesia"
Kom"etensi #asar : <" Mendes#ripsi#an permintaan dan pena&aran serta
ter$entu#n-a harga pasar"
Alokasi Waktu : 6 x ! menit (+ x pertemuan)
A $ujuan Pem%elajaran
Setelah #egiatan pem$elajaran selesai% sis&a dapat '
(" Mendes#ripsi#an pengertian permintaan $arang / jasa
2" Mengidenti2i#asi 2a#tor,2a#tor -ang mempengaruhi permintaan $arang / jasa
+" Menjelas#an hu$ungan antara permintaan $arang/jasa dengan harga $arang / jasa terse$ut"
" Mende2inisi#an Bu#um Permintaan"
5" Menjelas#an tentang $erla#un-a hu#um permintaan itu *eteris pari$us
6" Mende2inisi#an pengertian pena&aran
<" Mengidenti2i#asi 2a#tor,2a#tor -ang mempengaruhi pena&aran $arang / jasa"
/" Mengidenti2i#asi #eter#aitan antara pena&aran dengan harga $arang -ang di ta&ar#an"
0" Mende#ripsi#an #ur6e pena&aran
(!" Menjelas#an pengertian harga"
((" Mengidenti2i#asi hu$ungan antara permintaan% pena&aran dan harga dalam se$uah ta$el"
(2" Menggam$ar#an #ur6e harga #eseim$angan% $erdasar#an ta$el"
B Materi Pem%elajaran
(" Permintaan
2" Pena&aran
+" Barga #eseim$angan
C Meto!e
(" 5eramah $er6ariasi
2" 7is#usi
+" Tan-a ja&a$
# Lan'ka()lan'ka( Ke'iatan
* Pertemuan *
a" Pendahuluan
2" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
+" 1persepsi ' 1pa -ang dima#sud dengan permintaan 9
" Moti6asi ' 5o$a #amu data 2a#tor pen-e$a$ pada saat menjelang hari ra-a% harga $arang H
$arang *enderung nai#"
$" .egiatan Inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo# ahli (% #elompo#
ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang pengertiaan permintaan% 2a#tor,
2a#tor -ang mempengaruhi permintaan% hu$ungan harga dengan jumlah permintaan dan
#ur6e permintaan"
" Setelah menerima soal% #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli% untu# mem$ahas
soal sesuai dengan nomorn-a"
5" .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
6" 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli menjelas#an #epada
#elompo# $elajarn-a"
<" Salah satu anggota #elompo# $elajar% ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an salah
satu soal hasil dis#usin-a"
/" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi% menunju# anggota #elompo# lain untu#
menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain menanggapi% dipandu oleh
moderator"
0" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
(!" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
Mem$uat #esimpulan hasil dis#usi se*ara $ersama,sama tentang pengertiaan permintaan% 2a#tor,
2a#tor -ang mempengaruhi permintaan% hu$ungan harga dengan jumlah permintaan dan #ur6e
permintaan"
+ Pertemuan +
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' Mengapa pada musim panen harga $arang *enderung turun"
$" .egiatan Inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo# ahli (%
#elompo# ahli 2% #elompo# ahli + dan seterusn-a "
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri 5 soal -ang sama% tentang pengertiaan pena&aran% 2a#tor,
2a#tor -ang mempengaruhi pena&aran% hu$ungan harga dengan jumlah pena&aran dan
#ur6e pena&aran"
" Setelah menerima soal% #elompo# $elajar $erpen*ar #e #elompo# ahli% untu# mem$ahas
soal sesuai dengan nomorn-a"
5" .elompo# ahli $erpen*ar #em$ali #e #elompo# $elajarn-a"
6" 7alam #elompo# $elajar% masing,masing anggota #elompo# ahli menjelas#an #epada
#elompo# $elajarn-a"
<" Salah satu anggota #elompo#$elajar% ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an salah
satu soal hasil dis#usin-a"
/" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi% menunju# anggota #elompo# lain untu#
menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain menanggapi% dipandu oleh
moderator"
0" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
(!" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
;uru men-impul#an ja&a$an dari soal,soal -ang telah di$ahas pengertiaan pena&aran % 2a#tor,
2a#tor -ang mempengaruhipena&aran% hu$ungan harga dengan jumlah pena&aran dan #ur6e
permintaan"
, Pertemuan ,
a" Pendahuluan
(" Memeri#sa #e$ersihan #elas dan menga$sen sis&a
2" 1persepsi ' Sis&a diminta men*o$a mem$uat #ur6e harga #eseim$angan"
$" .egiatan Inti
(" Sis&a di$agi menjadi / #elompo# $elajar"
2" Tiap #elompo# $elajar terdiri dari 5 anggota -ang merupa#an #elompo#"
+" Setiap #elompo# $elajar di$eri + soal -ang sama% tentang hu$ungan permintaan% pena&aran
dan harga" Mem$uat #ur6e harga #eseim$angan harga -ang merupa#an ga$ungan #ur6e
permintaan dngan #ur6e pena&aran"
" Setiap #elompo# $elajar% mem$ahas dan mengerja#an soal"
5" Salah satu anggota #elompo# $elajar% ditunju# oleh guru untu# mempresentasi#an salah satu
soal -ang telah di#erja#an dalam #elompo#n-a "
6" 1nggota #elompo# -ang $aru saja presentasi% menunju# anggota #elompo# lain untu#
menjelas#an salah satu soal% dan seterusn-a #elompo# lain menanggapi% dipandu oleh
moderator"
<" ;uru mengamati dan mem$eri#an penilaian #elompo# / perorangan"
/" 3ersama,sama sis&a guru mem$uat #esimpulan"
*" Penutup
Mem$eri#an penguatan dari hasil #egiatan dis#usi tentang harga #eseim$angan"
E Sum%er !an me!ia Pem%elajaran
(" 3u#u panduan IPS
2" Pasar dan ling#ungan tempat tinggal"
& Penilaian
(" Te#ni# penilaian ' tes tertulis% penugasan
2" 3entu# instrumen ' uraian% pilihan ganda
Mengetahui
.epala SMP Negeri 6 Tanjungpandan
#rs K A # R 1
NIP" (06((2(( (0//!+ ( !(!
Tanjungpandan% 4anuari 2!(
;uru Mata Pelajaran IPS
#ra Sri Sukmi Putriat2
NIP" (06/!<! (00!2 2 !!2