METODOLOGI

PENELITIAN
Vinci Mizranita, S.Farm., M.Pharm., Apt.
DEFINISI
Tujuan utama dari penelitian adalah:
Mengumpulkan & menginterpretasikan
informasi untuk menjawab pertanyaan
(Hyllegard, Mood, and Morrow, 1996)
Penelitian merupakan cara sistematis
untuk bertanya (Drew, Hardman, and Hart,
1996).(Drew, Hardman, and Hart, 1996).

Development of Research
Skills
Cara melakukan penelitian yang baik:
1. New skills (dimana tidak banyak
orang yang memiliki)
2. Pemahaman & interpretasi yang baik
dari literature
3. Menyadari adanya pertanyaan yang
membutuhkan jawaban
MENCARI
KEBENARAN
5 Sumber untuk mencari
kebenaran:
1. Kebiasaan & Tradisi
2. Otoritas
3. Pengalaman pribadi
4. Alasan tertentu
5. Kebutuhan akan
science

KLASIFIKASI
PENELITIAN
1. DESKRIPTIF
Untuk menggambarkan secara akurat
karakteristik individual, group atau
kondisi tertentu
The main characteristic of this method is that
the researcher has no control over the variables;
he can only report what has happened or what is
happening
KLASIFIKASI
PENELITIAN
2. Hipotesis
Untuk menguji hipotesa dari hubungan
sebab akibat antar variabel
3. Diagnostik
Untuk menentukan frekuensi pada
suatu kejadian atau yang berhubungan
dengan sesuatu yang lain
KLASIFIKASI
PENELITIAN
4. Formulatif
Untuk memperoleh kesamaan fenomena
5. Analytical
Peneliti harus menggunakan fakta atau
informasi yang sudah tersedia &
melakukan analisa evaluasi secara kritis

KLASIFIKASI
PENELITIAN
6. Empiris
is Data-based research
Penelitian experimental
Memiliki karakteristik peneliti dapat
mengontrol variabel pada penelitian &
melakukan manipulasi untuk meneliti
efek yang dihasilkan

The
Scientific
Method
1. Identifikasi masalah
2. Formulasi hipotesa
3. Mengembangkan
rencana penelitian
4. Mengumpulkan &
menganalisa data
5. Interpretasi hasil &
membuat kesimpulan

1. Identifikasi Masalah
(Identifying the Problem)
I. First, awali dengan mengerucutkan
masalah (dari besar kecil)
II. Tiga kategori yang digunakan untuk
menyeleksi masalah dalam penelitian:
a. Mereka yang mengetahui apa
yang mereka inginkan & memahami
masalahnya

Identifikasi Masalah
(Identifying the Problem
b. Mereka yang memiliki minat
pada beberapa studi & memiliki
kesulitan untuk memutuskan apa
yang ingin mereka pelajari
c. Mereka yang tidak memiliki ide
terhadap penelitian apapun
Philosophy of Graduate
Education

Work with a professor/researcher
that has established a research
agenda

2. Formulasi Hipotesa
(Formulating a Hypothesis)
Hipotesa
Keyakinan atau prediksi atas outcome
dari penelitian
Konkrit, pernyataan spesifik dari
hubungan antar fenomena

2. Formulasi Hipotesa
(Formulating a Hypothesis)
Terdapat 2 tipe hipotesa:
a. Null hypothesis (HO)
Semua sama, tidak ada perbedaan
b. Alternative (research) hypothesis
(HA)
Biasanya spesifik dan kebalikan
dari null hypothesis (HO)
3. Developing the Research
Plan
1. Mengembangkan strategi &
menganalisa informasi yang dibutuhkan
untuk menguji hipotesa atau menjawab
pertanyaan pada penelitian
4. Collecting and
Analyzing the Data
Perhatikan!
1. Waktu
2. Analisis data
3. Kontrol lingkungan (lab, lokasi)
5. Interpreting Results
and Forming Conclusions
Apakah bukti/evidence yang didapat
mensupport penelitian kita (hipotesa
kita)
- Menerima atau menolak hipotesis
kita?
- Kesimpulan yang didapat harus:
a. Mengembangan hipotesis baru
untuk menjelaskan hasil yang
didapat
New Questions Arise
Results Interpreted
Data Collected
Question Identified
Hypotheses Formed
Research Plan
Closed-loop conceptualization of the research process (Drew, Hardman,
and Hart, 1996)