Penyajian Data

Penyajian Data dalam bentuk Tabel.

Penyajian Data dalam bentuk Diagram.
Histogram dan Poligon
PERTEMUAN 2
1 September 2013
A. PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK TABEL
1. Aturan-Aturan Pembuatan Tabel
a. Judul Tabel
Harus ditulis di tengah-tengah bagian teratas.
Diberi nomor, biasanya nomor itu meliputi pada bab berapa tabel
itu berada dan nomor urut tabel itu sendiri.
Contoh:
Tabel 1.2 artinya tabel itu ada di bab I dan nomor urut tabel
merupakan tabel yang kedua.
Ditulis secara singkat dan jelas.
b. Judul Baris atau Kolom
Ditulis secara singkat dan jelas.
Dapat ditulis dalam beberapa baris.
Sebaiknya jangan dilakukan pemisahan kata.

c. Di sebelah kiri bawah tabel biasanya terdapat bagian untuk
menuliskan catatan yang diberikan atau sumber data itu dikutip.
Jika tidak ada sumber dari mana data dikutip berarti pemakai
data itu sendiri yang mengumpulkan datanya (bisa berupa data
fiktif atau data hasil penelitiannya).

d. Jika ada data mengenai waktu, maka hendaknya disusun secara
berurutan.
Misalnya:
Senin, Selasa, Rabu dst
2001, 2002, 2001, dst
Januari, Februari, Maret, dst

e. Jika ada data mengenai kategori, maka disusun menurut kebiasaan.
Misalnya:
laki-laki dahulu, kemudian perempuan.
Untung dahulu, kemudian rugi.
Besar dahulu, kemudian kecil
2. Tabel Distribusi Frekuensi

Distribusi frekuensi adalah suatu susunan data mulai dari data
terkecil sampai data terbesar yang membagi banyaknya data ke dalam
beberapa kelas.

Tabel Distribusi frekuensi adalah alat penyajian data statistik
yang terdiri dari baris dan kolom yang memuat angka-angka untuk
menggambarkan distribusi atau pembagian frekuensi dari variabel
yang sedang menjadi objek penelitian.
Macam-macam tabel distribusi frekuensi
Tabel distribusi frekuensi data tunggal.
Tabel distribusi frekuensi data terkelompok.
Tabel distribusi frekuensi kumulatif.
Tabel distribusi frekuensi relatif.

a) Tabel Distribusi Frekuensi Data Tunggal
Tabel distribusi frekuensi data tunggal memuat frekuensi dari
data yang tidak dikelompokkan.
Nomor Frekuensi
36 3
37 5
38 8
39 18
40 6
Jumlah 40
Tabel 2.1
Ukuran sepatu siswa kelas 3A IPA SMA Muhammadiyah 101 Yogyakarta
Contoh:
b) Tabel Distribusi Frekuensi Data Terkelompok.
Tabel distribusi frekuensi data terkelompok memuat frekuensi dari
data yang dikelompokkan.
Contoh:


Tabel 2.2
Nilai Hasil UTS Statistika Dasar Mahasiswa S-1 PGSD UAD
Nilai Banyak Mahasiswa
61 65 4
66 70 9
71 75 11
76 80 2
81 85 4
86 90 7
91 - 95 3
Jumlah 40
Istilah-istilah dalam Tabel Distribusi Frekuensi
1) Kelas Interval.
2) Ujung Bawah.
3) Ujung Atas.
4) Batas Bawah.
5) Batas Atas.
6) Titik Tengah (Tanda Kelas).
7) Panjang Kelas.
Sajikan data nilai akuntansi 80 siswa kelas 3 IPS SMA Muh 101
Yogyakarta berikut ke dalam tabel distribusi frekuensi!
75 84 68 82 68 90 62 88 93 76
88 79 73 73 61 62 71 59 75 85
75 65 62 87 74 93 95 78 72 63
82 78 66 75 94 77 63 74 60 68
89 78 96 62 75 95 60 79 71 83
67 62 79 97 71 78 85 76 65 65
73 80 65 57 53 88 78 62 76 74
73 67 86 81 85 72 65 76 75 77
Keterangan:

Batas Bawah:
adalah bilangan yang diperoleh dengan cara ujung bawah dikurangi dengan
ketelitian data yang digunakan.
Batas Atas:
adalah bilangan yang diperoleh dengan cara ujung bawah dikurangi ujung
atas ditambah rangi dengan ketelitian data yang digunakan.
Latihan Tabel 2.3
Tinggi Badan (dalam cm)
Mahasiswa PGSD Kelas D
Tinggi Badan Banyak Mahasiswa
160,25 162,25 8
162,26 164,26 11
164,27 166,27 15
166,28 168,28 12
168,29 170,20 10
170,21 172,21 6
Jumlah 62
Langkah-langkah penyususnan tabel distribusi frekuensi.
1. Range (Daerah jangkauan data): adalah selisish data terbesar
(Maksimum) dengan data terkecil (Minimum).


2. Banyak Kelas.
Menentukan banyaknya kelas dengan menggunakan ATURAN
STURGES
Banyak kelas k = 1 + (3,3 log n)
k = 1 + (3,3 log 80)
k = 1 + 3,3 (1,9031) = 1+ 6,2802 = 7,3
banyak kelas yang digunakan bisa 7 atau 8 buah (Bukan
pembulatan tapi merupakan perkiraan banyak kelas). Dalam
contoh ini kita ambil banyak kelasnya = 8
3. Panjang Kelas



Jadi panjang kelasnyaa 6




R = Xmaks Xmin R = 97 53 = 44
kelas Banyak
Rentang
p
5 , 5
8
44
p
Note:
Dalam menentukan panjang kelas ada kesepakatan bila panjang
kelas merupakan bilangan desimal dengan angka dibelakang koma
lebih dari 0 maka angka harus dinaikkan satu tingkat diatasnya.
4. Menentukan ujung bawah kelas interval pertama.
Bisa mengambil angka paling kecil atau angka yang lebih kecil
dari nilai angka terkecil.
Nilai Turus Frekuensi
51 56 I 1
57 62 IIII IIII I 11
63 68 IIII IIII III 13
69 74 IIII IIII II 12
75 80 IIII IIII IIII IIII 20
81 86 IIII IIII 10
87 92 IIII I 6
93 - 98 IIII II 7
Jumlah 80
5. Menghitung banyaknya data pada masing-masing kelas
Tabel 2.4
Nilai Akuntansi siswa kelas 3A IPS SMA Muhammadiyah 101 Yogyakarta
Nilai Frekuensi
51 56 1
57 62 11
63 68 13
69 74 12
75 80 20
81 86 10
87 92 6
93 - 98 7
Jumlah 80
Jadi tabel distribusi frekuensi data terkelompoknya sbb:
Latihan 4
Sajikan tabel
berikut dalam
histogram dan
poligon
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut ini!

Tabel 2.5
Tinggi Badan Mahasiswa PGSD UAD
(Dalam cm)
Tinggi Badan Banyak Mahasiswa
161,1 162,2 9
162,3 163,4 8
163,5 164,6 11
164,7 165,8 15
165,9 167,0 12
167,1 - 168,2 10
168,3 169,4 10
Carilah:
Batas atas dan Batas bawah pada setiap kelas interval.
Titik tengah pada setiap kelas interval
Panjang kelas interval.
Skor hasil tes Kemampuan Membaca
Pemahaman dari 50 orang siswa dengan
kemungkinan skor tertinggi 75 adalah
sebagai berikut:
48 56 44 60 34 41 55 62 53 37
58 63 28 52 69 40 38 44 49 60
23 25 18 54 46 15 22 38 34 54
24 40 44 39 47 44 42 34 37 32
26 36 42 58 65 40 29 53 40 28

Sajikan data di atas dalam tabel distribusi
frekuensi!
Berikut ini diberikan data mengenai berat badan (dalam kg)
dari mahasiswa PGSD Kelas B UAD yang mengikuti
matakuliah statistika dasar. Susunlah data berikut dalam
tabel distribusi frekuensi data terkelompok!
45,8 48,4 50,9 54,9 54,8 59,0 59,1 46,7 49,4 42,2
56,9 46,6 52,1 54,0 55,0 46,7 50,2 50,5 50,5 50,3
56,4 52,3 60,3 49,7 51,7 45,2 53,5 48,5 47,7 59,3
59,5 60,4 42,9 51,2 50,8 56,2 58,8 59,3 45,1 49,0
60,4 51,7 55,0 55,2 56,7 49,7 49,4 55,3 53,7 57,0
49,0 54,9