0

PEMENTORAN



MANUAL PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH





PEMENTORAN
2013 HAK CIPTA KERAJAAN MALAYSIA


1

Pementoran adalah proses membantu, memudah cara dan membimbing guru. Pementoran dalam konteks Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS) adalah satu proses yang dijalankan untuk penjaminan kualiti bagi membantu, memudah cara, membimbing,
meningkatkan pengetahuan dan kefahaman guru untuk melaksanakan PBS mengikut prosedur dan garis panduan yang ditetapkan.


Aktiviti pementoran dijalankan sebelum, semasa dan/atau selepas pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah.


3.1. Memberi bimbingan, khidmat bantu dan nasihat mengenai pelaksanaan dan pengurusan PBS.
3.2. Meningkatkan kemahiran pelaksanaan pentaksiran dalam kalangan guru yang dibimbing.
3.3. Meningkatkan kompetensi dan keyakinan guru yang dibimbing.
3.4. Membantu guru menyelesaikan masalah pelaksanaan PBS.
3.5. Membina rangkaian kerja dan hubungan profesional antara mentor dan guru yang dibimbing.


4.1 Formal
Pementoran formal dijalankan oleh JK PBS secara berjadual dalam mesyuarat atau sesi peningkatan profesionalisme guru.

4.2 Informal
Pementoran informal dijalankan oleh JK PBS sebelum, semasa atau selepas pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah tanpa
jadual yang ditetapkan.

1.0 Definisi Pementoran
2.0 Tempoh Pelaksanaan Pementoran
3.0 Objektif Pementoran
4.0 Jenis Pementoran

2

5.1. Mentor Dalaman terdiri daripada:
Guru Kanan Mata Pelajaran/Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Cemerlang
Jurulatih Utama
Mana-mana guru yang dilantik oleh Pengetua/Guru Besar/Jawatankuasa PBS

5.2. Mentor Luaran terdiri daripada:
Petugas yang dilantik oleh Lembaga Peperiksaan (LP)
Petugas yang dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri (JPN)
Petugas yang dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah (PPD)


6.1. Membimbing guru menggunakan standard prestasi dan aplikasi Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
atau SPPBS.
6.2. Membantu guru menyediakan instrumen pentaksiran.
6.3. Memberi pendedahan pelbagai jenis instrumen pentaksiran.
6.4. Memastikan pelaksanaan pentaksiran seiring dengan Pengajaran, Pembelajaran dan Pentaksiran.
6.5. Mendapatkan maklum balas untuk penambahbaikan pengajaran.
6.6. Membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh guru yang dibimbing.









5.0 Personel
6.0 Peranan Mentor

3

7.1 Sebelum Pementoran

BIL PROSES
TINDAKAN
CATATAN
JK
PBS
PS GK KP GC JU PPD JPN LP
7.1.1 Mengadakan Mesyuarat JK PBS untuk
mengenalpasti masalah atau isu pelaksanaan PBS


Pengetua/Guru Besar
7.1.2 Melantik Penyelaras Pementoran


Mesyuarat JK PBS
7.1.3 Menetapkan masa pelaksanaan pementoran


7.1.4 Membuat perancangan
Membentuk Jawatankuasa Kecil
Menyediakan Jadual Pementoran
- Jenis aktiviti (contoh : latihan
coaching, taklimat, penataran, khidmat
nasihat)
- Senarai mentor
- Senarai guru yang dibimbing
- Tarikh pementoran
- Tempat pementoran
- Kos pementoran


Penyelaras Pementoran
dan JK Kecil
Pementoran

Pelaporan mesyuarat
dimaklumkan kepada
Pentadbir Sekolah
7.1.5 Menyediakan Surat Lantikan, Surat Panggilan
Pementoran dansurat-surat lain yang berkaitan.


JK Kecil Pementoran

PS = Pentadbir SekolahGK = Guru Kanan MP/Ketua BidangKP = Ketua PanitiaGC = Guru CemerlangJU = Jurulatih Utama

7.0 Prosedur Pementoran

4
7.2. Semasa Pementoran

BIL PROSES
TINDAKAN
CATATAN
JK
PBS
PS GK KP GC JU PPD JPN LP
7.2.1 Bertemu dengan kumpulan yang dibimbing
di sekolah


Mentor yang dilantik
7.2.2 Melaksanakan khidmat bantu, khidmat nasihat,
mudah cara dan coaching yang berkaitan


7.2.3 Memberi teguran dan cadangan kepada kumpulan
yang dibimbing.


7.2.4 Menilai kefahaman guru yang dibimbing


7.2.5 Meminta guru yang dibimbing mengisi borang
penilaian



PS = Pentadbir Sekolah GK = Guru Kanan MP/Ketua Bidang KP = Ketua Panitia GC = Guru Cemerlang JU = Jurulatih Utama



5
7.3. Selepas Pementoran

BIL PROSES
TINDAKAN CATATAN
JK
PBS
PS GK KP GC JU PPD JPN LP

7.3.1 Menganalisis dapatan penilaian guru yang
dibimbing, menyediakan dan menghantar Laporan
Pementoran kepada JK PBS


Penyelaras Pementoran
dan JK Kecil
Pementoran
7.3.2 Mengadakan Mesyuarat Pasca Pementoran untuk
mengkaji dapatan/laporan pementoran untuk
diambil tindakan susulan


JK PBS Sekolah
7.3.3 Melaksanakan tindakan susulan


7.3.4 Menghantar Pelaporan Penjaminan Kualiti Sekolah
kepada PPD


JK PBS Sekolah
7.3.5 Menghantar Pelaporan Penjaminan Kualiti Daerah
kepada JPN



JK PBS Daerah
7.3.5 Menghantar Pelaporan Penjaminan Kualiti Negeri
kepada LP



JK PBS Negeri

PS = Pentadbir Sekolah GK = Guru Kanan MP/Ketua Bidang KP = Ketua Panitia GC = Guru Cemerlang JU = Jurulatih Utama

6


8.0 Carta Alir Proses Kerja Prosedur Pementoran
Mengenal pasti masalah/isu.

Mula
JK PBS sekolah melantik Penyelaras
Pementoran.

Membuat perancangan.

Pelaksanaan pementoran.

Menyediakan pelaporan oleh Penyelaras
Pementoran ke JK PBS.

Melaksanakan mesyuarat pasca
pementoran.

Tindakan susulan.

Tamat.

Menilai pemahaman guru yang
dibimbing mengenai kandungan
pementoran.

Faham
Tidak Faham

7

BORANG PENILAIAN PROGRAM PEMENTORAN

SEKOLAH ......................................................................

INSTRUMEN PENILAIAN PROGRAM PEMENTORAN
(Dianjurkan oleh Sekolah)

DIISI OLEH GURU YANG MENERIMA PEMENTORAN

Nama Mentor : _________________________________________________________
Nama Guru : _________________________________________________________
Yang Dibimbing
Tajuk : _________________________________________________________

Tempat : _________________________________________________________

ARAHAN
Sila bulatkan pada nilai skala yang disediakan berdasarkan skala berikut:
1. Tidak Setuju
2. Kurang Setuju
3. Setuju
4. Sangat Setuju

Diskripsi Bil Item Skala
Pengurusan
Program
Pementoran
1 Pengurusan Pementoran teratur 1 2 3 4
2 Maklumat dan bahan yang disediakan berinformatif 1 2 3 4
3 Skop pementoran mencakupi semua aspek tajuk perbincangan 1 2 3 4
4 Masa pementoran sesuai dengan pelaksanaan PBS 1 2 3 4
Guru Yang
Dibimbing
5 Pementoran memantapkan pengetahuan PBS saya 1 2 3 4
6 Pementoran menambah pengetahuan saya tentang tajuk perbincangan 1 2 3 4
7 Pementoran meyakinkan saya untuk melaksanakan pentaksiran 1 2 3 4
Mentor
8 Mentor prihatin dengan masalah saya dan membantu saya 1 2 3 4
9 Mentor mahir mengenai skop perbincangan 1 2 3 4
10 Mentor menggunakan bahasa yang mudah 1 2 3 4

Ulasan umum guru yang dibimbing :

..
.

Tandatangan:___________________ Tarikh:_________________

9.0 Instrumen Penilaian Pementoran

8


10.1. Pelaporan Mentor
Mentor menggunakan borang Analisis Pelaporan Mentor bagi melaporkan status pelaksanaan program pementoran
menggunakan dapatan dari setiap Guru yang dibimbing dan diserahkan kepada JK PBS sekolah untuk pelaporan akhir
Penjaminan Kualiti.

ANALISIS PELAPORAN PEMENTORAN

SEKOLAH .............................................................................................. BILANGAN PROGRAM PEMENTORAN: .

NAMA MENTOR .


Diskripsi Bil Item
Skala
1 2 3 4
Peratusan
Pengurusan
Program
Pementoran
1 Pengurusan Pementoran teratur. % % % %
2 Maklumat dan bahan yang disediakan berinformatif. % % % %
3 Skop pementoran mencakupi semua aspek tajuk perbincangan. % % % %
4 Masa pementoran sesuai dengan pelaksanaan PBS. % % % %
Guru Yang
Dibimbing
5 Pementoran memantapkan pengetahuan PBS saya. % % % %
6 Pementoran menambah pengetahuan saya tentang tajuk perbincangan. % % % %
7 Pementoran meyakinkan saya untuk melaksanakan pentaksiran. % % % %
Mentor
8 Mentor prihatin dengan masalah saya dan membantu saya % % % %
9 Mentor mahir mengenai skop perbincangan % % % %
10 Mentor menggunakan bahasa yang mudah % % % %


Tandatangan Pengetua/Guru Besar:___________________ Tarikh:_________________
10.0 Pelaporan Pementoran

9
10.2. Pelaporan Pentadbir Sekolah
Pelaporan pementorankepada PPD merangkumi semua aktiviti pementoran yang
dijalankan menggunakan Format Laporan Ringka Program Pementoran.

FORMAT LAPORAN RINGKAS PROGRAM PEMENTORAN

Nama Sekolah :


Alamat Sekolah:



Nama
Pengetua/Guru Besar :


Tarikh Pelaporan:


Bilangan Program
Pementoran:

Bilangan Mentor
Terlibat:

Bilangan Guru Yang
Dibimbing Terlibat:

Pengisian Program :









Dapatan:






Penilaian Program
Keseluruhan:



Laporan Kewangan
sekiranya ada:






10
Tandatangan Pengetua/Guru Besar _____________________ Tarikh ____________