Maizatul Akmam Rosli

Nur Afiah Ab Rahman

Nur Atikah Awang
Siti Nurhidayah Zaidy
@ Jiti
LAWAN
/CABAR
GURU
Lawan atau cabar guru
bermaksud membantah
atau membangkang arahan
yang diberikan oleh
guru.
PUNCA
-
PUNCA
Murid
merasa diri
dimalukan
di khalayak
ramai
Tidak
menghorma
ti guru
Perbezaan
pendapat
antara
murid dan
guru
Menunjukk
an rasa
tidak puas
hati
Guru tidak perlu terlalu berkasar dengan murid.
Memberi kaunseling dan motivasi kepada murid-
murid yang bermasalah
Ibu bapa perlu menunjukkan teladan yang baik
kepada anak-anak
Mengadakan kempen hormatilah guru anda
Guru perlu menegur segala kesalahan murid secara
berhemah
LANGKAH
MENGATASI


BULI
Masalah yang meliputi segala
kegiatan seperti memeras ugut,
memaki, mengejek, menghina,
menumbuk, dan sebagainya yang
dilakukan oleh seseorang terhadap
mangsanya
PUNCA
Kurang
penghayatan
nilai agama
Ibu bapa yang
kurang
memberikan
perhatian dan
kasih sayang
terhadap anak-
anak
Terpengaruh
dengan
rakan
sebaya
Pihak sekolah menitikberatkan masalah ini
dalam mata pelajaran di sekolah melalui
mata pelajaran:
-Pendidikan Moral
-Pendidikan Islam
-Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan
Mengadakan ceramah dan kempen:
- Kempen tentang anti buli;
- Kuiz tentang kes buli
LANGKAH
MENGATASI
Vandalisme
Tabiat seseorang
membinasakan harta
benda awam dan juga
harta benda orang lain.
Pengaruh rakan
sebaya yang kurang
baik



Ibu bapa dan
keluarga yang
bermasalah atau
terlalu sibuk



PUNCA
Penguatkuasaan Undang-undang
Sesiapa yang didapati merosakkan harta benda awam boleh didenda yang membabitkan
RM2,000.00 atau penjara tidak lebih setahun jika sabit kesalahan.
Menjalankan kerja-kerja khidmat masyarakat dan mereka juga akan memakai pakaian
seragam pesalah vandalisme

Peranan ibu bapa dan keluarga
Memberi tunjuk ajar akan falsafah kepentingan harta benda awam
Mengasihi dan mendampingi anak-anak agar tidak berlaku kebosanan dan kekosongan di
hati mereka.

Peranan masyarakat dan pihak sekolah
Masyarakat perlu bersikap prihatin dan memberikan perhatian kepada anak-anak
Memberi bimbingan dan nasihat kepada pelajar kepentingan harta awam

Peranan Media massa
Menyampaikan maklumat tentang vandalisme dalam apa bentuk rancangan yang
membantu pihak kerajaan dari segi mengadakan kempen agar masyarakat
faham dan menghayati kempen Harta Awam Milik Kita Bersama.
LANGKAH- LANGKAH MENGATASI
MELEPAK
Satu aktiviti yang dilakukan
untuk menghabiskan masa
lapang di tempat-tempat awam
seperti kompleks beli-belah,
perhentian bas, tempat-tempat
hiburan dan sebagainya tanpa
tujuan yang berfaedah.
PUNCA
Kurangnya
kawalan,
pengawasan,
dan perhatian
ibu bapa
terhadap anak-
anak
Berasa bosan tinggal
di rumah tanpa
sumber hiburan dan
kemudahan-
kemudahan
untuk memenuhi
masa mereka secara
lebih berfaedah
Tiada
suasana
yang
harmoni di
rumah
mereka
Ibu bapa mengorbankan sedikit
waktu untuk bersama-sama anak
mereka sama ada di rumah atau
pun dengan mengadakan aktiviti
bersama keluarga di luar rumah.
Menggalakkan anak-anak menyertai
aktiviti-aktiviti yang berfaedah seperti
Kelab Rakan Muda
Khidmat Masyarakat
Kem Bina Diri
LANGKAH
MENGATASI
PONTENG
SEKOLAH
Perbuatan yang menyalahi
peratauran sekolah yang
boleh membawa kesan
negatif terhadap diri pelajar
sendiri, keluarga dan sekolah
Faktor Individu
Malas
Bekerja
Tidak minat belajar

Faktor Persekitaran
Pengaruh rakan sebaya
Tinggal dalam komuniti yang tidak prihatin
Ikatan kejiranan yang longgar
Tarikan kafe siber / pusat beli belah

Faktor Keluarga
Kurang prihatin
Kurang pengawasan
Gaya hidup dalam keluarga

Faktor Sekolah
Kurang pengawasan pentadbiran
Persekitaran dan iklim sekolah
Pengurusan disiplin kurang cekap
SIstem Pengajaran dan Pembelajaran yang membosankan kerana terlalu
mementingkan peperiksaan dan hafalan.
PUNCA - PUNCA
Pihak sekolah mengadakan kempen
datang awal ke sekolah
Ibu bapa prihatin terhadap anak-anak
mereka
Pihak sekolah mengambil langkah mengetatkan
peraturan sekolah manakala unit disiplin perlu lebih
bertegas dalam mengambil tindakan tegas terhadap
pelajar yang
Mewujudkan iklim dan persekitaran sekolah
yang sihat bagi menarik pelajar datang ke
sekolah.
LANGKAH
MENGATASI

KECICIRAN
Pelajar tersebut tidak bersekolah
disebabkan oleh beberapa kekangan
seperti maslah kewangan, kemiskinan atau
sebagainya yang menyebabkan mereka
tidak mahu atau pun ibu bapa mereka
tidak mampu untuk menghantar anak
mereka ke sekolah.
Terdapat 2 jenis keciciran iaitu:
1.Keciciran Sengaja disebabkan oleh faKtor ekonomi, rangsangan
dan sikap. Boleh menghadiri sekolah tetapi memilih untuk tidak
bersekolah.
2.Keciciran terpaksa kegagalan dalam peperiksaan dan terpaksa
diberhentikan sekolah walaupun masih mahu bersekolah dan
berupaya berbuat demikian (keciciran ini sudah tidak wujud lagi
dengan adanya sIstem naik kelas secara automatiK pada hari ini)
Antara usaha menangani masalah keciciran dalam kalangan pelajar ialah:-
1. Kerajaan perlu mewajibkan pendidikan sekolah rendah kepada semua kanak-
kanak.
2. Pihak kerajaan dan NGO mesti menyalurkan bantuan kewangan dan prasarana
kepada golongan miskin.
3. Kerajaan perlu menambahkan peruntukan dalam sektor pendidikan.
4. Kempen kesedaran peripentingnya ilmu hendaklah dipergiat dan mesti
berterusan terutama golongan masyarakat di luar bandar.
5. Anggota masyarakat perlu menyalurkan maklumat tentang golongan yang
memerlukan bantuan dan golongan ibu bapa yang tidak mengambil berat
tentang pendidikan anak mereka
6. Mewujudkan asrama dan kemudahan lain kepada golongan yang memerlukan.
7. Mengenakan denda yang berat terhadap ibu bapa yang tidak menyekolahkan
anak mereka.
8. Mengadakan skim bantuan seperti pemberian biasiswa kepada bukan sahaja
pelajar yang pintar tetapi juga kepada pelajar yang miskin.
9. Kerajaan mestilah membantu pelajar yang tercicir ini dengan memberikan latihan
kemahiran yang bersesuaian dengan menubuhkan sekolah vokasional.
10. Kerajaan pada hari ini telah menubuhkan Sekolah Model Khas Komprehensif (K9)
bagi menangani masalah keciciran yang berlaku di kalangan anak-anak orang Asli
yang tinggal jauh di pedalaman.
CINTA MONYET
Biasanya disamakan dengan cinta di kalangan muda-
mudi di bangku sekolah. Tidak kiralah sama ada di
sekolah menengah mahupun di sekolah rendah.
Hampir semua orang ada kenangan cinta
monyet.Pada zaman sekarang, ramai yang sudah ada
pasangan cinta walaupun baru berada di bangku
sekolah rendah lagi. Cinta monyet ini biasanya
berdasarkan perasaan suka atau tertarik kepada
individu yang berlawanan jenis.
PUNCA
Sikap ingin
mencuba
Dicabar
oleh
rakan
sebaya
Terdapatnya
hormon remaja
yang mempunyai
rasa tertarik
kepada pasangan
berlainan
jenis.
GANGGUAN SEKSUAL
Percakapan dan perlakuan fizikal yang tidak disenangi atau
diterima seperti :
Kata, jenaka, simbol, kartun, lukisan, gambar, tulisan dan
poster lucah.
Mencabul kehormatan seperti meraba, memegang dan
menggesel dengan sengaja.
Mengemukakan soalan yang terlalu peribadi.
Mencadangkan atau mengajak melakukan perbuatan lucah
atau seks.
Memalukan seseorang dari segi seksual.
Tingkah laku yang tidak menyenangkan dan memalukan.
Meminta habuan seks dengan menjanjikan sesuatu.
PUNCA
Terlalu
terpengaruh
dengan dengan
bahan-bahan
lucah
Kurang
didikan
agama
Tidak
dapat
mengawal
emosi
Kurang
pendedahan
tentang ilmu
seks
Cara-cara mengatasi:
1. Hendaklah mengamalkan akhlak yang mulia.
2.Elakan diri daripada terperangkap dalam masalah yang
menggalakkan berlakunya gangguan seksual.
3. Jika mengalami gangguan seksual dalam apa-apa bentuk
sekalipun anda hendaklah berhubung dengan kaunselor
sekolah.
4. Jika masalah berkenaan tidak boleh diselesaikan anda
boleh berjumpa dengan Pengetua / Guru Besar
Suatu keadaan di
mana seseorang
individu melakukan
kekerasan terhadap
individu lain dengan
tujuan untuk
mendapat faedah
seperti wang, atau
menyuruh individu
melakukan sesuatu
tanpa rela dan ada
kalanya melibatkan
kekerasan fizikal
sehingga
mendatangkan
kecederaan
PUNCA
Perubahan-perubahan akibat globalisasi yang memberi kesan
terhadap pertumbuhan ekonomi, sains dan teknologi, cara
hidup, sosio ekonomi, sistem kepercayaan, nilai dan moral
masyarakat yang terlibat.
Corak kehidupan hasil daripada proses modenisasi telah
memberi peluang kepada dominasi nilai-nilai individualistik,
materialistik dan semangat bersaing untuk bertapak dalam
rnasyarakat zaman ini terutamanya kepada golongan remaja.
Cara mengatasi:
1. Pengawasan rapi terhadap semua murid berlaku pada sepanjang masa,
dengan adanya rondaan yang melibatkan pihak pentadbir, kaunselor sepenuh
masa, guru disiplin, guru tingkatan, semua guru subjek, dan disokong oleh
Lembaga Pengawas yang berdedikasi serta pihak Persatuan Ibu Bapa Guru
yang sentiasa proaktif.

2. Kami amat berharap agar para ibu bapa sentiasa mendampingi anak dan
mengawasi pergaulan mereka. Jika ibu bapa mengesyaki anak mereka
mengalami masalah emosi atau terlibat dalam masalah sosial, sila hubungi
pihak sekolah supaya kita dapat sama-sama menangani masalah dengan
berkesan. Sila pastikan anak-anak tidak ponteng sekolah, dan datanglah ke
sekolah jika dipelawa oleh sekolah untuk membincangkan masalah yang
terjadi pada anak-anak tuan.