MODUL KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PdP DALAM SISTEM PENTAKSIRAN STPM GURU TINGKATAN ENAM

TAHUN 2014

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BLOK E-8 PARCEL E, KOMPLEKS
KERAJAAN PERSEKUTUAN,
PUTRAJAYA

Program
Program Pembangunan Profesionalisme Berterusan (Continuing
Professional Development-CPD) Bagi Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan (Guru Tingkatan 6)
Kursus
Kursus Pemantapan Pedagogi Pengajaran dan Pembelajaran
(PdP) dalam Sistem Pentaksiran STPM Guru Tingkatan nam
Tahun !"#$%
Modul
Modul Pemantapan Pedagogi Pengajaran dan Pembelajaran
dalam Sistem Pentaksiran Tingkatan 6 bagi Transformasi
Tingkatan nam%
Tajuk
&asar' (ala Tuju dan Transformasi Tingkatan nam
1. Rasional Pembaharuan
2. Pengurusan Baharu Tingkatan Enam
3. ala Tu!u Tingkatan Enam
". #elombang Transformasi Tingkatan Enam
$. arapan %ementerian Pen&i&ikan 'ala(sia

&imensi
Kompetensi
Pengetahuan
Masa #)" Minit (* +am)
Personel #% Bahagian Pengurusan Sekolah (arian (BPS()%
!% +abatan Pendidikan ,egeri (+ohor' Pahang' Terengganu)%
*% Guru Penolong Kanan Tingkatan nam (Melaka)%
1
MODUL KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PdP DALAM SISTEM PENTAKSIRAN STPM GURU TINGKATAN ENAM
TAHUN 2014
A. OBJEKTIF

Pada akhir sesi guru tingkatan nam dapat-
#% Memahami kepentingan Tingkatan nam sebagai satu daripada saluran
untuk murid meneruskan pengajian selepas SPM%
!% Memahami pengurusan baharu Tingkatan nam dalam men.ediakan
pelajar .ang berdikari untuk persediaan ke uni/ersiti%
*% Melaksanakan perubahan0perubahan ke arah memartabatkan Tingkatan
nam
$% Melaksanakan peranan sebagai fasilitator se1ara berkesan dalam bidang
kurikulum' kokurikulum dan pembangunan sahsiah pelajar%
2% Meningkatkan tahap profesionalisme sebagai guru Tingkatan nam%
B. KAEDAH
Persembahan elektronik dan /ideo%
Perbin1angan 3 Per1ambahan fikiran%
C. BAHAN PENGAJARAN
Persembahan elektronik%
Klip /ideo%
Senarai Semak%
D. ALATAN
)CD' Komputer 4iba (5aptop)%
E. PENILAIAN
Senarai Semak Tahap Kesediaan Guru Tingkatan nam%
Kajian Keberkesanan Kursus%
F. RUMUSAN/REFLEKSI
Modul Transformasi Tingkatan nam dapat meningkatkan kefahaman
pengurusan dan tahap profesionalisme guru0guru tingkatan enam%
Rujukan:
Kementerian Pelajaran Mala.sia (!""*)% Surat Pekeliling 6khtisas Bil% 63!""*7 &asar
Penggunaan Media &an Teknologi &alam Pengajaran &an Pembelajaran%
Kementerian Pelajaran Mala.sia7 Kuala 5umpur%
Kementerian Pelajaran Mala.sia (!"#")% Standard Kualiti Pendidikan Mala.sia !"#"%
+emaah ,a8ir +aminan Kualiti7 Putraja.a
Kementerian Pelajaran Mala.sia (!"#!)% Preliminar. 4eport Mala.sia du1ation
Blueprint !"#* 9 !"!2% Kementerian Pelajaran Mala.sia7 Putraja.a%
Kementerian Pelajaran Mala.sia% (#:::)% *urat Pekeliling +khtisas Bil. 3,1---.
2
MODUL KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PdP DALAM SISTEM PENTAKSIRAN STPM GURU TINGKATAN ENAM
TAHUN 2014
Pen(e&iaan Reko& Penga!aran &an Pembela!aran.
Kementerian Pelajaran Mala.sia% (!"#")% &asar Teknologi Maklumat dan Komunikasi
dalam Pendidikan Mala.sia% Kementerian Pelajaran Mala.sia7 Kuala 5umpur%
Kementerian Pelajaran Mala.sia% (!"#")% *tan&ar& %ualiti Pen&i&ikan 'ala(sia 2.1.%
+emaah ,a8ir +aminan Kualiti7 Putraja.a
Kementerian Pelajaran Mala.sia% (!"#!)% &asar Pendidikan Kebangsaan (ed% ke0*)%
Kementerian Pelajaran Mala.sia7 Putraja.a%
Pelan Pembangunan Pendidikan Mala.sia !"#*0!"!2% (!"#*)% Kementerian
Pelajaran Mala.sia7 Putraja.a%
3
MODUL KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PdP DALAM SISTEM PENTAKSIRAN STPM GURU TINGKATAN ENAM TAHUN 2014
4;,<;,G;, K=4S=S
NAMA KURSUS
Kursus Pemantapan Pedagogi Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP) dalam Sistem Pentaksiran
STPM Guru Tingkatan nam Tahun !"#$%
NAMA MODUL
6ntegriti &alam Pendidikan
DEMENSI
KOMPETENSI
Pengetahuan
MASA
* +am (#)" minit)
Masa
Sl!
Kan"un#an Sl!
Ak!$%$!$ Sl!
&'(() $n*u!+
Ba,an Ku-sus P.-ala!an
* jam

DASAR/ HALA TUJU DAN
TRANSFORMASI PELAJAR
TINGKATAN 0 & 1 JAM +
&P.#a2a$ BPSH /JPN /
GPKT T$n# 0+
4asional Pembaharuan
Pengurusan Baharu
Tingkatan nam
>rganisasi
Peranan Personel
Tingkatan nam
Perbandingan Sistem
Pen.ampaian Tingkatan
nam
;kademik
Kokurikulum
Pengurusan ?olio Guru
(ala Tuju Tingkatan nam
Kebolehpasaran
LANGKAH ' &'3 M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tajuk dan objektif kursus
LANGKAH 1 &'3 M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tentang rasional pembaharuan
Tingkatan nam
LANGKAH 4 &0( M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tentang Pengurusan Baharu
Tingkatan nam
LANGKAH 5 &4( M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tentang (ala Tuju Tingkatan
nam
LANGKAH 3 &4( M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tentang Gelombang
Borang
Senarai Semak
Kesediaan Guru
Tingkatan nam
Persembah
an lektronik @
/ideo
)CD @
5aptop
4
MODUL KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PdP DALAM SISTEM PENTAKSIRAN STPM GURU TINGKATAN ENAM TAHUN 2014
Gelombang Transformasi
Tingkatan nam
Penjenamaan Semula
Tingkatan nam
(Gelombang #)
Penjenamaan Semula Tingkatan
nam (Gelombang !)
(arapan KPM
Transformasi Tingkatan nam
LANGKAH 0 &1( M$n$!+
?asilitator7
menerangkan tentang harapan KPM
LANGKAH 6 &'( M$n$!+
?asilitator7
mengedarkan senarai semak kesediaan guru
tingkatan enam
Peserta7
membuat penilaian berdasarkan senarai semak
tersebut
5