NOOR AZLEEN BINTI JAMIL

SITI AISHAH BINTI RAZLAN

Para guru sebagai pelaksana dasar pendidikan
negara perlu mengambil inisiatif untuk berubah
dengan mengubah cara berfikir dan cara
bertindak secara kreatif dan berinovatif dalam
profession mereka.


Sejauh manakah keberkesanan inovasi
yang telah dilaksanakan di sekolah
dapat meningkatkan tahap sistem
pendidikan ?
APA ITU
INOVASI
???
Inovasi
Idea, amalan
atau objek yang
dianggap baru
oleh seseorang.
(Ronger E Miller,
1971)
Sesuatu yang dianggap
baru dan lebih baik
daripada yang lama oleh
seseorang individu.
(Spencer, 1994)
Proses inovasi boleh
berlaku secara radikal
(mendadak) atau secara
berperingkat-peringkat
atau beransur-ansur
sehingga terhasil
perubahan kepada
produk, proses atau
perkhidmatan.
Kesimpulannya:
Sesuatu yang dianggap baharu samada hasil
ciptaan atau berdasarkan proses
penstrukturan semula memberikan manfaat
semula kepada masyarakat dan terjelma
sebagai sesuatu yang unik, memudahkan dan
mempunyai nilai yang diutamakan.

Inovasi dalam pendidikan terjadi dengan :

Pengenalan teknologi
baharu
Perubahan dalam
sistem penyampaian.
Perubahan dalam
prosedur yang boleh
meningkatkan
produktiviti.
Kesan
Inovasi
Dalam
Sistem
Pendidikan
Pengurusan
Komunikasi
terbuka
Teknologi

Penyelesaian
masalah
Budaya
Strategi

Kepimpinan
Pemikiran
Pengurusan
Perancangan perubahan
Pengetahuan
Strategi pengajaran dan pembelajaran
Kurikulum
Pengurusan organisasi pembelajaran
Komunikasi terbuka
Komunikasi terbuka membolehkan maklumat
diperoleh dengan mudah tanpa banyak
halangan
Maklumat yang pantas dan terkini boleh
mempengaruhi keputusan yang dibuat bagi
menangani berbagai perkembangan
organisasi pembelajaran.
Teknologi
Sistem pendidikan yang lebih pantas dan
efisen
Kerajaan membekalkan peralatan pendidikan

Penyelesaian Masalah
Kegiatan penyelesaian masalah tidak hanya
menambah penguasaan pengetahuan,
memperkukuhkan kemahiran dan melahirkan
sikap tertentu
Memberi peluang kepada guru memerhati
cara pelajar mendekati masalah,
berkomunikasi dan belajar.
Budaya
Persekitaran belajar yang mendorong semangat
belajar pelajar.
Membentuk minat yang mendalam.
Kesedaran dan daya usaha.
Pelajar juga tidak menghadapi masalah bagi
mendapatkan bimbingan dan tunjuk ajar daripada
guruyang dedikasi, terlatih dan profesional.
Sekolah yang kreatif dan inovatif juga menonjolkan
keceriaan fizikal, keceriaan budaya serta keceriaan
iklim sekolah.
Kepimpinan
Berpandangan jauh
Pemikiran terbuka serta sedia mendengar
pandangan orang lain.
Mempunyai kewibawaan yang baik dalam
mencorakkan berbagai pembaharuan dalam
organisasi terutama di sekolah.
Pemikiran
Melahirkan murid-murid yang :
PEMIKIRAN CUBA JAYA
PEMIKIRAN PENYELESAIAN MASALAH
PEMIKIRAN CELIK AKAL
PEMBINAAN MAKLUMAT

Strategi
Berlandaskan kepada pembelajaran yang
berpusatkan pelajar
Menggalakkan pelajar untuk berkomunikasi.
Meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan
mencungkil idea baru daripada pelajar
http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%
2F%2Fwww.kosmo.com.my%2Fkosmo%2Fcont
ent.asp%3Fy%3D2010%26dt%3D0922%26pub
%3DKosmo%26sec%3DInfiniti%26pg%3Din_01
.htm&h=VAQG3eAhL