RPH MINGGU KE 41 DAN 42

Minggu/Tarikh 41/11.10.2010
Hari Isnin
Tingkatan 6AK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit P!'(!"a#aran U"angka#i) K!rtas T!*ri $TPM 200+
Hasi"
P!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-ar)
Menyedari kelebihan dan kelemahan
dalam pembelajaran
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.'!ng!,ar k!rtas s*a"an $TPM 200+
2.-!r(in/angan s*a"an (ahagian A ,an 0
00M
k!rtas s*a"an $TPM 200+ ,an (uku ru#ukan
s!ni .isua" $TPM
R!1"!ksi
-!"a#ar t!"ah ,-t '!n#a2a( s*a"an '!ngikut
1*r'at 3ang ,ik!h!n,aki.
Tarikh/Hari 11.10.2010/Isnin
Tingkatan 6RK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit
P!'(!"a#aran
U"angka#i) 4atihan Es!i Kritikan $!ni Kar3a
D5u"ki1"i 0u3*ng.
Hasi"
-!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-at)
memahami sejarah dan kritikan seni
visual sebagai suatu komponen disiplin
seni visual
Akti.iti
-!'(!"a#ara
1.P!r(in/angan isi -!'(!"a#aran ,a"a'
ku'-u"an
2. $!si s*a" #a2a(
3.P!r(in/angan k!h!n,ak s*a"an ,an
#a2a-an.
00M
/*nt*h /atan D5u"ki1"i 0u3*ng6P!rahu
K!rtas67(uku ru#ukan s!ni .isua" $TPM.
R!1"!ksi -!"a#ar ,i'inta '!'(uat !s!i (!rtu"is kritikan
t!rha,a- /atan D5u"ki1"i 0u3*ng ,an a,a 3ang
(!"u' sia-.P!"a#ar 3ang (!"u' sia- ,i'inta
'!'(uat s!(agai k!r#a ru'ah.
Tarikh/hari 12.10.2010/$!"asa
Tingkatan 6AK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit P!'(!"a#aran U"angka#i) K!rtas T!*ri $TPM 200+
Hasi"
P!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-ar)
Menyedari kelebihan dan kelemahan
dalam pembelajaran
Akti.iti
-!'(!"a#aran
1.P!r(in/angan s*a"an (ahagian 0 ,an 8
00M
K!rtas $*a"an T!*ri $TPM 200+7(uku ru#ukan
$!ni %isua" $TPM
R!1"!ksi -!r(in/angan ,isa'(ung -a,a hari (!rikutn3a.
Tarikh/hari 12.10.2010/$!"asa
Tingkatan 6RK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit
P!'(!"a#aran
$!#arah ,an Kritikan $!ni) P!ranan Ga"!ri $!ni.
Hasi"
P!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-at)
memahami sejarah dan kritikan seni
visual sebagai suatu komponen disiplin
seni visual
Akti.iti
-!'(!"a#aran
1.P!r(in/angan isi -!'(!"a#aran ,a"a'
ku'-u"an
2. $!si s*a" #a2a(
3.P!r(in/angan k!h!n,ak s*a"an ,an
#a2a-an.
00M
k!rtas s*a"an (!r/!tak7(uku ru#ukan s!ni %isua"
$TPM
R!1"!ksi
-!"a#ar 'asih "!'ah ,ari as-!k huraian isi
-!nting.
Tarikh/Hari 19.10.2010/Ra(u
Tingkatan 6RK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit
P!'(!"a#aran
M!ngana"isis P*st!r :Gra1ik K*'unikasi;
Hasi"
-!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-at)
memahami sejarah dan kritikan seni
visual sebagai suatu komponen disiplin
seni visual
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.P!r(in/angan isi -!'(!"a#aran ,a"a'
ku'-u"an
2. $!si s*a" #a2a(
3.P!r(in/angan k!h!n,ak s*a"an ,an
#a2a-an.
00M
k!rtas s*a"an (!r/!tak ,an (uku ru#ukan s!ni
.isua" $TPM.
R!1"!ksi
s!'ua -!"a#ar ,a-at '!n3ia-kan !s!i -!n,!k
,a"a' 'asa 3ang ,it!ta-kan.
Tarikh/Hari 19.10.2010/Ra(u
Tingkatan 6AK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
'asa &0 'init
Unit
P!'(!"a#aran
Pak!# U"angka#i) $*a"an $!ni %isua" $TPM
200+.0ahagian 8:!s!i;
Hasi"
P!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-ar)
Menyedari kelebihan dan kelemahan
dalam pembelajaran
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.sa'(ungan -!r(in/angan 4 (uah s*a"an !s!i
-a,a (ahagian 8 k!rtas t!*ri s!ni .isua" $TPM
200+.
00M k!rtas s*a"an s!ni .isua" :t!*ri;200+.
R!1"!ksi -!r(in/angan (!r#a"an ,!ngan "an/ar.
Tarikh/Hari 19.10.2010/Ra(u
Tingkatan 4K9
Mata -!"a#aran P!n,i,ikan $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit
P!'(!"a#aran
"atihan a'a"i."ukisan ha" (!n,a
Hasi"
P!'(!"a#aran
M!nghasi"kan "ukisan s!/ara t!ran/ang<
-!ng*"ahan ,an -!ng2u#u,an i,!a.
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.-!n!rangan k!h!n,ak s*a"an gu(ahan 1ikiran
*"!h guru.
2.'!'(in/angkan *(#!k 3ang -!r"u a,a ,a"a'
"akaran ,an as-!k gu(ahan iaitu k*'-*s!si *(#!k.
9.-!"a#ar /u(a '!"akar ,!ngan '!nggunakan
-!nsi".
00M k!rtas s*a"an P$% $PM 200&
R!1"!ksi
"akaran (!"u' "!ngka- sa'(ung k! hari
(!rikutn3a
Tarikh/Hari 14.10.2010/Kha'is
Tingkatan 6AK
Mata -!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit
-!'(!"a#aran
Pak!# U"angka#i) $*a"an $!ni %isua" $TPM
200=.0ahagian a ,an (
Hasi"
P!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-ar)
Menyedari kelebihan dan kelemahan
dalam pembelajaran
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.'!ng!,ark k!rtas s*a"an t!*ri s!ni $TPM 200=
2.'!'(in/angkan sa*a"an ,an #a2a-an (agi
s*a"an sturktur ,an !s!i -!n,!k -a,a (ahagian a
,an (ahagian (.
00M k!rtas s*a"an s!ni .isua" t!*ri st-' 200=
R!1"!ksi
-!"a#ar ,a-at '!n#a2a( s*a"an ,!ngan (i'(ingan
guru.
Tarikh/Hari 14.10.2010/Kha'is
Tingkatan 6RK
Mata P!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit -!'(!"a#aran "atihan u"angka#i>k!rtas 2 a'a"i
Hasi"
-!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-at)
memahami sejarah dan kritikan seni
visual sebagai suatu komponen disiplin
seni visual
Akti.iti
P!'(!"a#aran
1.'!'(in/angkan t!'a2 3ang (!rkiatan ,!ngan
s*a"an a'a"i.
2.'!'(in/angakan as-!k k*'-*sisi ,an t!knik
'!ni'(u"kan 1*'.
00M /*nt*h2 "ukisan sti"" "i1!.
R!1"!ksi
P ?P (!r#a"an "an/ar ,an '!n,a-at r!s-*n 3ang
(aik ,ari -!"a#ar.
tarikh/Hari 14.10.2010/Kha'is
Tingkatan 6AK
'ata -!"a#aran $!ni %isua"
Masa &0 'init
Unit -!'(!"a#aran -!k!# u"angka#i) s*a"an t!*ri $TPM 200=
hasi" -!'(!"a#aran
P!"a#ar ,ihara-kan ,a-ar)
Menyedari kelebihan dan kelemahan
dalam pembelajaran
Akti.iti P!'(!"a#aran
1.-!r(in/angan s*a"an !s!i : 4;
2.'!'(!ntangkan isi 3ang ,i-!r*"!hi
,iha,a-an k!"as.
9.u"asan ,ari guru.
00M k!rtas s*a"an t!*ri s!ni $TPM 200=
R!1"!ksi
-!r(in/angan ,an -!'(!ntangan (!r#a"an
"an/ar.
Tarikh/Hari 1.10.2010/@u'aat
Tingkatan 4K9
Mata P!"a#aran P!n,i,ikan $!ni %isua"
'asa &0 'init
Unit -!'(!"a#aran "atihan a'a"i) "ukisan a"a' (!n,a.
Hasi"
-!'(!"a#aran
M!nghasi"kan "ukisan s!/ara t!ran/ang<
-!ng*"ahan ,an -!ng2u#u,an i,!a.
Akti.iti
P!'!("a#aran
sa'(ungan "akaran hari ra(u ,an '!2arna
"akaranan ,!ngan '!nggunakan *i" -ast!"
00M
2arna *i" -ast!" ,an "akaran 3ang ,i(uat ,!ngan
-!nsi"
R!1"!ksi -!"a#ar ,a-at '!n3ia-kan "ukisan 'asing<'asing.