Perkara Ya Tidak

a) Adakah objektif perisian jelas dinyatakan dengan jelas

pada awal
perisian?

b) Adakah objektif relevan dengan peringkat pembelajaran
pelajar?

c) Aspek kandungan yang bersesuaian secara bersiri atau
berturutan.

d) Adakah maklumat dalam kandungan kandungan perisian sesuai
dan terkini?

e) Adakah tahap kesukaran bersesuaian dengan tahap umur dan
peringkat
pembelajaran?

f) Adakah tutor boleh mengubahsuai isi kandungan?

g) Adakah terdapat cadangan aktiviti lain yang bersesuaian dengan
objektif?

h) Adakah kandungan dapat ditukar atau dipindahkan serta
kesimpulan yang
menyeluruh?

i) Adakah perisian menyediakan kepada pengguna panduan
penggunaan

j) Adakah perisian bebas daripada sterotaip?

k) Adakah kandungan pengajaran mengambarkan rangka kurikulum
daripada tajuk?

l) Adakah aras bahasa bersesuaian dengan aras pelajar?

m) Perisian ini menggunakan bahasa Malaysia dan tidak terdapat
sebarang kesalahan
ejaan?



a) Adakah maklumat yang dipersembahkan ada kaitan dengan
pengetahuan
lepas?

b) Adakah perisian memberi maklumbalas yang jelas dan
bersesuaian dengan pelajar?

c). Adakah maklumbalas yang diberikan dapat membantu pelajar?

d) Adakah perisian ini bersifat user friendly dan mudah dikendalikan
oleh pengguna ?

e) Adakah penggunaan paparan, warna,bunyi yang pelbagai dan
mode respon yang
bersesuaian?

f) Adakah bunyi boleh dibuka dan ditutup serta penggunannya
bersesuaian?

g) Rekabentuk dan paparan skrin sesuai dan menarik

h) Integrasi teks dalam perisian ini jelas dan membantu pengguna

i) Pemilihan fon ,saiz dan warna teks bersesuaian dengan paparan
skrin

k) Susunan tajuk dan sub tajuk mudah dikendalikan pengguna

l) Adakah perisian ini menyediakan butang bantuan ?

m) Adakah susunan soalan memudahkan pengguna menjalankan
aktiviti penulaian?




a) Adakah pelajar dapat menggunakan perisian secara bebas dan
tiada gangguan
teknikal?

b) Adakah penggunaan butang bantu(Help) dapat digunakan
dengan
berkesan?

c) Adakah pelajar dapat menjelajah ke mana-mana menu tanpa
mengikut prosedur
tertentu ?

d) Adakah panduan dan arahan penggunaan disediakan dengan
jelas.

e) Adakah gaya persembahan perisian ini dapat
menarik minat pengguna?

f) Ada aktiviti aktiviti pelajar dipelbagai ,sesuai dan menarik minat
pengguna?

g) Adakah dalam perisian terdapat unsur-unsur yang boleh
memotivasikan pengguna
dan memberikan rangsangan untuk terus menggunakan perisian
ini.

h) Adakah perisian ini akan terus dapat meningkatkan motivasi
pelajar

i) Adakah perisian ini dapat menyediakan pembelajaran kendiri

k) Adakah perisian ini dapat menyediakan pembelajaran koperatif

l) Adakah perisian ini dapat menerapkan nilai-nialai yang baik

terhadap pengguna
m) Adakah aktiviti dan latihan yang disediakan relevan dan mudah
dilaksanakan



Berdasarkan soalan dibawah , sila berikan komen anda .
a) Adakah kandungan perisian ini menepati sukatan dan objektif
penagajaran dan pembelajaran ?

b) Nyatakan beberapa elemen multimedia yang menarik tentang
rekabentuk perisian ini .


c) Adakah aktiviti dan latihan yang disediakan dalam perisian ini sesuai
dengan tahap pelajar dan dapat membantu mengukuhkan pengetahuan
pellajar?


d) Berikan beberapa cadangan anda untuk membantu meningkatkan
mutu persembahan perisian ini

Hantar Semula