Sem 1 2014/15

FAKULTI PENDIDIKAN & PEMBANGUNAN MANUSIA

KRL 3043
LATIHAN ILMIAH
KANDUNGAN
1.0 Pengenalan 2
2.0 Hasil Pembelajaran Kursus 2
3.0 Penilaian Kursus:
3.1 Pemberatan penilaian kursus 2
3.2 Agihan pemberatan kerja kursus 2
4.0 Bentuk Kerja Kursus: 3
Skala Pemarkahan Kerja Kursus
5.1 Skala pemarkahan prpsal pen!eli"ikan #
i. $uka "epan tugasan 10
1.0 PENGENALAN
Kursus ini a"alah kursus lanjutan "aripa"a kae"ah pen!eli"ikan "alam pen"i"ikan
seklah ren"ah. %alam kursus ini pelajar perlu menulis lapran lengkap hasil
pen!eli"ikan "i lapangan berpan"ukan &rmat penulisan latihan ilmiah
1
2.0 HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
1 $enghasilkan lapran penulisan ilmiah.
2 $enggunakan kae"ah pen!eli"ikan "alam bi"ang keilmuan pen"i"ikan seklah
ren"ah.
3 $enujukkan kerjasama !ang baik "engan pen!elia.
4 $embin'angkan isu(isu !ang terkini "an rele)en "alam pen"i"ikan seklah
ren"ah sebagai bahan kajian.
3.0 PENILAIAN KURSUS
3.1. Pemberatan
Kategor Pemberatan
Kerja kursus 100*
JUMLAH 100!
3.2. Ag"an Pemberatan Ker#a K$r%$%
Bent$& Ker#a K$r%$% Jen%
'$ga%an
J$m(a" )!*
+ugasan 1 Penulisan +esis #0*
+ugasan 2 ,rum atas talian 20*
JUMLAH 100!
+.0 BEN'UK KERJA KURSUS
Sila ba'a SEMUA perkara !ang ter"apat "i ba-ah supa!a an"a men"apat ke&ahaman !ang
sebenar tentang bagaimana hen"ak menulis +esis pen!eli"ikan.
+.1 '$ga%an 1 ) n,-,$ . Pen$(%an 'e%% /0 !*
'$ga%an Ara"an 'ar&" A&"r !
2
Pen$(%an
Perng&at
0ertama
1 An,a 0er($ meng"antar
%era& ( Bab 1 . Bab 2 . Bab 3
Bab 1 / Pengenalan 0minimum 2000 p.p1
Pen"ahuluan
2atar belakang kajian
Pern!ataan masalah
3bjekti& kajian / maksimum 3
Salan kajian / antara 3 / 5
Kepentingan kajian
Batasan kajian
%e&inisi pemblehubah
4umusan
Bab 2 / +injauan literature 0minimum 2000
p.p1
Pen"ahuluan
+eri "an knsep berkaitan
Kajian(kajian lepas
4umusan
Bab 3 / $et"lgi 0minimum 1000 p.p1
Pen"ahuluan
4ekabentuk kajian
Persampelan
5nstrument kajian
Analisis "ata 0"eskripti&1
4umusan
Mngg$ &e +
+. 10.201+
Hantar tugasan
"i tapak tugasan
!ang telah
"ise"iakan.
11!
Pen$(%an
0erng&at
&e,$a
2. An,a 0er($ meng"antar
%era& ( Bab 4 . Bab 5
Bab 4 / %apatan kajian 0minimum 2000 p.p1
Pen"ahuluan
Analisis %apatan kajian
4umusan
Bab 5 / Perbin'angan "an kesimpulan
0minimum 1000 p.p1
Pen"ahuluan
Perbin'angan ber"asarkan salan
kajian
6a"angan kajian lanjutan
Mngg$ &e /
/. 10.201+
Hantar tugasan
"i tapak tugasan
!ang telah
"ise"iakan.
11!
3
Penutup
Pen$(%an
0erng&at
&etga
3.An,a 0er($ meng"antar
Penulisan akhir tesis !ang lengkap "an
mengan"ungi
i. Penghargaan
ii. Abstrak B$
iii. Abstrak B5
i). 5si kan"ungan 010*1
). Senarai ja"ual
)i. 4ujukan
)ii. 2ampiran
)iii. Bahasa7persembahan
1. Bab 1 0#*1
2. Bab 2 0#*1
3. Bab 3 0#*1
4. Bab 4 0#*1
5. Bab 5 0#*1

888 PEN'ING
Pelajar -ajib menghantar penulisan +esis
akhir. Pelajar !ang ti"ak menghantar
penulisan tesis Akhir "ikira gagal -alaupun
kmpnen lain "ilengkap.
Mngg$ &e 12
2. 10.201+
Hantar tugasan
"i tapak tugasan
!ang telah
"ise"iakan.
10!
3 PANDUAN UMUM PENULISAN 'ESIS
i. Bilangan rujukan 0minimum 15 9 tahun rujukan 2000 ke atas1
ii. Bilangan patah perkataan minimum #:000 ti"ak termasuk rujukan "an lampiran.
iii. ,rmat penulisan:
jenis &nt 0times new roman, size 121
jarak 1.5 0 1.5 line1
4
margin
o +p : 3'm
o Bttm : 2.5 'm
o 2e&t : 2.5 'm
o 4ight : 2.5
,rmat penulisan : APA e"isi ke ;
i). Penulisan "alam &rmat $s -r"
+.2 '$ga%an 2 ) In,-,$ . 4or$m ata% ta(an 20!*
45RUM MINGGU S5ALAN 45RUM
45RUM 1
Mngg$ 1. 2
0+arikh penghantaran
tugasan e(&rum 2:
#. Sept 2014 hingga
20 Sept 20141
Soa(an 6or$m 1 7 +! )#a8a0an 9 3 re%0on*
Salan &rum a"alah berkaitan "engan penulisan tesis
"an salan &rum ini perlu "ise"iakan leh pens!arah
masing(masing.
Contoh soalan forum
Sebagai seorang penyelidik bagaimanakah cara untuk
menyampaikan mesej permasalahan kajian supaya
permasalahan yang ditulis itu dapat dilihat sebagai
satu isu yang sangat penting dan penting untuk
dijalankan penyelidikan bagi mencari jawapanya
kepada persoalan yang dibina.
45RUM 2
Mngg$ 3.+
0+arikh penghantaran
tugasan e(&rum 2:
22 sept 2014 hingga
4 3kt 20141
Soa(an 6or$m 2 7 +! )#a8a0an 9 3 re%0on*
Salan &rum a"alah berkaitan "engan penulisan tesis
"an salan &rum ini perlu "ise"iakan leh pens!arah
masing(masing
Contoh soalan forum
Tuliskan 2 persoalan kajian anda dan jelaskan apakah
ujian yang akan digunakan untuk menganalis bagi
menjawab persoalan tersebut. Pelajar yang lain sila
5
beri komen sama ada betul atau salah antara
persoalan kajian dengan analisis yang digunakan.
45RUM 3
Mngg$ 1.2
0+arikh penghantaran
tugasan e(&rum 3:
; 3kt 2014 hingga
1# 3kt 20141
Soa(an 6or$m 3 7 +! )#a8a0an 9 3 re%0on*
Salan &rum a"alah berkaitan "engan penulisan tesis
"an salan &rum ini perlu "ise"iakan leh pens!arah
masing(masing
Contoh soalan forum
Bagaimana anda memastikan bahawa instrument
yang anda gunakan dalam penyelidikan ini mempunyai
keashan dan kebolehpercayaan.
45RUM +
Mngg$ :./
0+arikh penghantaran
tugasan e(&rum 4:
20 3kt 2014 hingga #
<) 20141
Soa(an 6or$m + 7 +! )#a8a0an 9 3 re%0on*
Salan &rum a"alah berkaitan "engan penulisan tesis
"an salan &rum ini perlu "ise"iakan leh pens!arah
masing(masing
Contoh soalan forum
Apakah perbezaan analisis diskripti dan analisis
deskripti.
45RUM 1
Mngg$ ;.10
0+arikh penghantaran
tugasan e(&rum 5:
10 <) 2014 hingga 22
<) 20141
Soa(an 6or$m 1 7 +! )#a8a0an 9 3 re%0on*
Salan &rum a"alah berkaitan "engan penulisan tesis
"an salan &rum ini perlu "ise"iakan leh pens!arah
masing(masing
Contoh soalan forum
!elaskan mengapa anda perlu menulis implikasi kajian
dan sumbangan kajian anda kepada pihak berkaitan
6
dalam penulisan tesis anda.
PERHA'IAN
Segala perkara !ang berkaitan kerja kursus MES'I merujuk "an mengikut arahan
pens!arah kumpulan kuliah masing(masing.
1.0 RUBRIK PENILAIAN
Bil. Kmpnen 2emah
$arkah 1 / 5
Se"erhana
$arkah ; / 10
6emerlang
$arkah 11 / 15.
1. Bab 1 . Bab 2 . Bab 3
0=r"1
+ajuk !ang sesuai
$asalah kajian !g jelas
3bjekti& "an salan
kajian !g sesuai
>lasan teri "an kajian
lampau
Kesesuaian rekabentuk
met"lgi
Kae"ah analisis "ata
Kesinambungan antara
elemen "i atas
+ajuk "an
masalah
kajian ti"ak
sesuai: ti"ak
jelas "an
ti"ak terkini
"engan
bi"ang
pen"i"ikan
seklah
ren"ah
3bjekti& "an
salan kajian
mengukur
"engan ti"ak
tepat.
+eri "an
kajian lampau
+ajuk "an
masalah
kajian
sesuai "an
jelas
"engan
bi"ang
pen"i"ikan
seklah
ren"ah
3bjekti& "an
salan
kajian
mengukur
"engan
tepat.
+eri "an
kajian
+ajuk "an
masalah kajian
sangat sesuai:
jelas "an terkini
"engan bi"ang
pen"i"ikan
seklah ren"ah
3bjekti& "an
salan kajian
mengukur
"engan tepat.
+eri "an kajian
lampau
men'akupi isu
kajian
$et"lgi "an
analisis "ata
7
ti"ak
men'akupi
isu kajian
$et"lgi
"an analisis
"ata ti"ak
sesuai "an
ti"ak tepat
lampau
kurang
men'akupi
isu kajian
$et"lgi
"an
analisis
"ata kurang
sesuai "an
kurang
tepat
sesuai "an
tepat
8
2. Bab 4 . Bab 5 0=r"1
Analisis "apatan kajian
Perbin'angan
ber"asarkan salan
kajian

Analisis ti"ak
lengkap "an
ti"ak jelas
ber"asarkan
salan kajian
Perbin'angan
ti"ak lengkap
"an ti"ak
jelas
Analisis
kurang
lengkap "an
kurang jelas
ber"asarkan
salan kajian
Perbin'anga
n kurang
lengkap "an
kurang jelas
Analisis
sangat
lengkap "an
jelas
ber"asarkan
salan kajian
Perbin'angan
sangat
lengkap "an
jelas
Bil. Kmpnen 2emah
$arkah 1 / 1;
Se"erhana
$arkah1 ; / 31
6emerlang
$arkah 31 / 50
3 2apran akhir Penulisan ti"ak
lengkap "an
ti"ak mengikut
&rmat !ang telah
"itetapkan
Penulisan
kurang lengkap
"an ti"ak
mengikut
&rmat !ang
telah "itetapkan
Penulisan lengkap
mengikut &rmat
!ang telah
"itetapkan
9
10
$>KA %?PA< +>@ASA<
<onto".
PENGGUNAAN IN'ERNE' DALAM
KALANGAN PELAJAR 'AHUN SA'U
N5RAINI M5HAMED N5H
UI=ERSI'I PENDIDIKAN SUL'AN IDRIS
201+