Teori kognitif Piaget

1. Ciri berfikir berdasarkan tahapan ini, yaitu :

Konservasi
Addition of classes
Multiplication of classes
. Cara berfikir berdasarkan Konkret !perational, yaitu :
"udah #a#pu #elakukan reversible operations
"udah #engenal konsep invariance $sesuatu yang tetap%
"udah #engenal konsep seriation atau rangkaian
Tugas perke#bangan periode anak akhir :
Menge#bangkan kecakapan dala# #e#baca
Menge#bangkan kecakapan dala# #enulis, dan
Menge#bangkan kecakapan dala# berhitung
Ciri perke#bangan periode anak akhir
Merupakan usia yang kreatif di#ana dala# #asa akhir kanak&kanak ini
#erupakan #asa di#ana anak #ulai dapat #enciptakan sesuatu yang baru.
"udah #a#pu untuk #engkoordinasikan pandangan orang lain dengan
pandangannya sendiri na#un #asih terbatas.
'ndikator
1. Anak dapat #e#baca
. Anak dapat #enulis
(. Anak dapat berhitung
)efinisi
1. Anak dapat #e#baca
Anak sudah dapat #e#aha#i teks pendek dengan #e#baca lancar kurang
lebih 1*&* kali#at dala# suatu cerita dengan baik dan benar.
Anak #a#pu #enceritakan ke#bali cerita yang telah diceritakan sebelu#nya
dengan #e#akai kali#atnya sendiri.
Me#aha#i raga# +acana tulis dengan #e#baca nyaring dengan
#e#perhatikan lafal dan intonasi yang tepat.
. Anak dapat #enulis
Menulis per#ulaan #elalui kegiatan #elengkapi cerita sederhana dengan kata
yang tepat.
Menuliskan kalia#at sederhana yang didiktekan dengan #enggunakan huruf
tegak bersa#bung dan #e#perhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda
titik.
(. Anak dapat berhitung
Anak sudah dapat #elakukan pen,u#lahan dan pengurangan bilangan sa#pai
*--.
Mengurutkan nilai te#pat dari satuan, puluhan dan ratusan.
Anak sudah #a#pu #elakukan perkalian dan pe#bagian bilangan sa#pai
angka.
Alat Test
1. .ntuk ke#a#puan #e#baca
Menggunakan buku cerita berga#bar
Menyusun kali#at dengan #enggunakan balok kata
/ )ilihat 'ntonasi, artikulasi dan #enggabungkan kata&kata0
. .ntuk ke#a#puan #enulis
Menggunakan buku dan pensil
Menggunakan buku halus
Mendikte
/ )apat terlihat #otorik halus $keluesan tangannya%, attention, dan dilihat
+aktunya0
(. .ntuk ke#a#puan berhitung
Menggunakan buku berhitung
Menggunakan soal cerita
/ )isini tidak hanya #enyelesaikan soal tetapi ,uga bagai#ana anak dapat
#engidentifikasi0
"a#ple 1 ( orang
2ang berprestasi
2ang biasa&biasa sa,a
2ang ber#asalah
Metode
!bservasi 1 perilaku saat #enyelesaikan test
3a+ancara 1 autoana#nesa $diri sub,ek%, heteroana#nesa $orang tua sub,ek%.