PROPOSAL BISNIS

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN 3D KIMIA SMA

I. PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang
Saat ini kecanggihan teknologi merupakan hal yang paling utama yang harus
imiliki Inonesia maupun unia. !arena kecanggihan teknologi apat igunakan
untuk mempermuah "er"agai kegiatan "aik "isnis maupun peniikan.
!hususnya paa "iang teknologi multimeia imana teknologi ini sangat
i"utuhkan untuk mengam"angkan kualitas an kuantitas se"uah lem"aga atau
instansi saat ini. !ecanggihan multimeia sangat i"utuhkan karena apat
mem"antu proses komunikasi. #isalnya alam hal "isnis$ multimeia apat
igunakan alam presentasi an mempermuah penyampaian pesan antar client
perusahaan. Seangkan alam unia peniikan$ kecanggihan teknologi
multimeia apat ituangkan an iman%aatkan alam proses "ela&ar ' menga&ar
agar le"ih interakti% an menyenangkan.
Perkem"angan ilmu pengetahuan serta teknologi in%ormasi an komunikasi
yang semakin cepat menum"uhkan se"uah pola pikir "aru i masyarakat kita saat
ini yang semakin konsumti% an ser"a instant$ kemuahan menapatkan segala
"entuk in%ormasi$ ketiaaan ham"atan &arak an (aktu$ an kenyamanan akses
sum"er terse"ut men&ai alasan utama yang menasari akan aanya se"uah
peluang "isnis yang menghasilkan. )erutama alam perkem"angan teknologi
multimeia yang se"enarnya suah "erkem"ang an igunakan iluar sana tetapi
i Inonesia "elum terlihat penerapannya karena teknologi terse"ut masih "aru.
#ultimeia Pem"ela&aran merupakan se"uah peluang "isnis imana
#ultimeia apat iman%aat kan se"agai se"uah meia pem"ela&aran "agi sis(a
sehingga proses "ela&ar men&ai le"ih interakti% an ino*ati%. Dengan aanya
multimeia pem"ela&aran alam %ormat tiga imensi +,D- iharapkan sis(a apat
le"ih memahami materi yang i"erikan oleh tim penga&ar karena %ormat materi '
materi yang terlihat le"ih nyata sehingga penyampaian materi men&ai le"ih &elas
an &uga apat mem"eri semangat le"ih kepaa sis(a yang cenerung cepat "osan
ketika pelaksanaan proses "ela&ar menga&ar.
I... )u&uan
)u&uan ari prouk multimeia pem"ela&aran ,D ini aalah memperkenalkan
"ah(a teknologi alam "iang multimeia &uga memiliki peran yang penting
alam unia peniikan. Dan &uga secara tiak langsung apat meman%aatkan
sarana an prasarana teknologi in%ormasi yang aa i sekolah.
Aapun keunggulan ari multimeia pem"ela&aran yang ita(arkan aalah /
1. Hasil karya yang simple an menarik karena itampilkan alam %ormat ,D
sehingga pem"erian materi men&ai le"ih muah imengerti.
.. #empermuah penyampaian in%ormasi melalui multimeia.
,. #eningkatkan e%isiensitas "ela&ar menga&ar.
0. Sis(a akan le"ih cepat menangkap materi yang i"erikan oleh guru 1 tim
penga&ar an &uga mengurangi tingkat ke&enuhan sis(a terhaap materi
yang isampaikan.
II. UNI) ' UNI) BISNIS
(unit bisnis = analisa proses bisnis. Gimana proses bisnis dan apa2 aja yang
ditawarkan. ex : pembelajaran kimia dgn flash, 3, game, dll.!
Se"uah multimeia pem"ela&aran memiliki "anyak keuntungan ari "er"agai
aspek. Dari segi proses "ela&ar menga&ar$ meia pem"ela&aran menggunakan
multimeia ini apat mempermuah proses pem"erian materi kepaa sis(a karena
materi isampaikan secara *isual an mem"uat sis(a men&ai le"ih ima&inati%
alam mengeksplorasi materi materi yang telah isampaikan oleh guru.
Seangkan e%ek ,D i"erikan paa multimeia pem"ela&aran mem"erikan nilai
plus terseniri karena e%ek *isual ari materi yang i"erikan men&ai terlihat le"ih
nyata an menarik.
#elihat hal yang emikian maka ter"entuklah ie untuk mem"uat se"uah meia
pem"ela&aran engan multimeia ,D karena prospek "isnis yang men&amin.
Prouk meia pem"ela&aran multimeia ,D ini akan ipakai oleh lem"aga '
lem"aga peniikan alam proses "ela&ar menga&ar. Sehingga para penga&ar tiak
perlu pusing memikirkan "agaimana menciptakan se"uah teknik "ela&ar menga&ar
yang interakti%$ kreati% an tiak monoton ikarenakan tiak aa umpan "alik ari
sis(a yang menerima pela&aran +aanya komunikasi ua arah-.
Prouk yang ita(arkan paa multimeia pem"ela&aran ,D le"ih kepaa
pengemasan materi pela&aran yang a(alnya i"erikan engan teori$ namun
sekarang itampilkan secara *isual sehingga materi ' materi yang memang
harusnya i"erikan o"&ek *isual memang tergam"ar &elas engan multimeia
pem"ela&aran ,D ini.
Dan &uga "ukan hanya alam pem"erian materi$ alam pem"erian tugas ' tugas
atau praktikum kepaa sis(a &uga apat le"ih terarah an men&ai le"ih
komunikati% karena tugas akan i"erikan engan multimeia pem"ela&aran an
untuk praktikum akan i"erikan simulasi terle"ih ahulu menggunakan
multimeia pem"ela&aran sehingga iharapkan engan aanya simulasi engan
*isual yang le"ih nyata mem"uat kesalahan ' kesalahan alam pelaksanaan
praktikum nantinya le"ih terminimalisir.