FALSAFAH PENDIDIKAN

KEBANGSAAN
Dahulunya dikenali dengan Falsafah
Pendidikan Negara.
Digubal berdasarkan dokumen dasar dan
ideologi negara.
FPK pada dasarkan mengariskan istilah,
pemikiran dan prinsip pendidikan negara
kita.
Tujuan FPK
Menjelaskan secara rasional amalan
pendidikan terkini serta membimbing
tindakan dan tren pendidikan masa hadapan.

Pembentukan FPK
Idea penggbalnnya tercetus pada 1979.
Setelah penerbitan laporan Jawatankuasa
Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran.
Berkaitan isu-isu penting termasuk perinsip,
nilai dan hala tuju pendidikan negara.
Jawatankuasa kabinet menekankan
pembangunan kemanusian.
Dasar-dasar FPK
Rukun Negara
Juga dikenali dengan de facto Malaysian pledge of
allegiance
31 Ogos 1970
Berdasarkan 5 prinsip
Kepercayaan Kepada Tuhan
Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara
Keluhuran Perlembagaan
Kedaulatan Undang-undang
Kesopanan dan kesusilaan
Dasar Ekonomi Baru
Disebabkan 13 Mei.
Untuk mewujudkan perpaduan dan kurangkan
jurang ekonomi setiap kaum.
Bermatlamatkan mengurangkan kemiskinan dan
menghapuskan pengenalan kaum berdasarkan
fungsi ekonimi.
Dan semua ini boleh kita lakukan dengan
pendidikan yang sempurna.



Dasar pendidikan kebangsaan
Satu dukumen yang mengandungi pernyataan
dasar dan strategi perlaksanaan agar dapat
dijadikan panduaan dalam bidang pendidikan.
Beridentitikan kebangsaaan, perpaduaan dan
prinsip2 ideologi kebangsaan.
Analisis FPK berdasarkan cabang-
cabang falsafah
CABANG FALSAFAH CIRI- CIRI FPK IMPLIKASI
METAFIZIK Menyerluruh dan
bersepadu
Potensi individu berkembang
EPISTEMOLOGI Usaha yang berterusan Menyesuaikan diri mengikut
perkembangan.
Pembelajaran sepanjang
hayat.
AKSIOLOGI Kepercayaan kepada
Tuhan
Berakhlak mulia.
Perkembangan sasiah.
Penerimaan Tuhan.
LOGIK Berketerampilan Keperluan prosedur kerja yang
bersistematik
ANALISIS FPK MERUJUK ELEMENT
KEPADA YANG TERKANDUNG
ELEMEN IMPLIKASI
Pendidikan satu usaha berterusan Pendidikan adalah suatu proses
pemerolehan dan pemindahan ilmu,
kemahiran dan nilai murni.
Prosos ini berlaku seumur hidup.
Pendidikan awal kanak2 perlu untuk
membentuk asas sasiah.
Akan diteruskan sehinggalah dewasa.
Perkembangan potensi individu Setiap orang ada potensi dan bakat
masing2 dan boleh dipupuk dan
dikembangkan.
Perkembangan individu secara
menyeluruh dan bersepadu
Bakat, potensi dan kebolehan hatus
dikembangkan bersama-sama.
Sebaiknya mengikut JERI

Insan yang seimbang dan harmonis Keseimbangan JERI dapat
menghasilkan individu yang
cemerlang.
Boleh menghadapi sebanrang
cabaran.
Unsur intelek Ada kemahiran 3M
Berfikir secara kretif, kritikal, refleksi.
Unsur rohani Percaya kepada Tuhan.
Berakhlak mulia dan berpegang
kepada nilai2 murni.
Unsur emosi Emosi yang matang dan stabil.
Sifat kekitaan dan perpaduan.
Unsur jasmani Kepentingan kesihatam
Kembangkan bakat dan kemahiran
teknikal.