Ulangkaji 2 Edu3108

ULANGKAJI EDU 3108 20 markah
Jawab semua soalan.

1. Selain daripada keperluan menguasai pengetahuan, sesuatu profesion perlu
mempunyai kod etika. Apakah tujuan sesuatu profesion perlu mempunyai kod etika?
(A) Untuk mengawal tingkah laku ahliahli
(!) "ilai tara profesion diukur dengan kod etika
(#) Supaya ada asas untuk dapat emolumen
($) %asyarakat memandang tinggi kerjaya yang ada kod etika
2. %engikut %ohamad Sani (&''(), guru yang profesional mempunyai atribut berikut
(A) !erilmu, !ersahsiah dan berketrampilan
(!) berimej, berwawasan dan bebas pendirian diri
(#) bermoral, berperibadi mulia dan berkepentingan diri
($) menampil watak terpuji, ilti)am tinggi dan taat setia terhadap ketua jabatan
3. %emupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan
membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat dan berguna,
tanggunjawab guru dalam *od +tika *eguruan %alaysia manakah mempamerkan
,iri tersebut?
(A) -elajar
(!) .bubapa
(#) %asyarakat dan "egara.
($) /akan sejawat dan profesion perguruan
. 0uru 1 meminta para pelajar kelasnya menjawab soalansoalan dalam buku latihan
harian sebagai pengukuhan pada pengajaran yang telah disampaikan.
!agaimanapun latihan tersebut tidak disemak oleh beliau.
!erdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah kedudukan akauntabiliti guru
terhadap pengajaran dan pembelajaran? 0uru 1
(A) tidak tahu akan tanggungjawabnya
(!) ,uai dalam melaksanakan tanggungjawabnya
(#) seorang yang malas dan tidak bertanggungjawab
($) tidak melaksanakan tanggungjawab +tika -rofesion *eguruan
!. 0uru penting menghayati konsep kesantunan guru, mengikut "oriati Ab. /ashid
(2334), kesantunan
(A) %enghargai daan menghormati semua pihak walaupun di kalangan yang lebih
muda, ,a,at, miskin dan kurang ,erdas
(!) %ampu mengawal perlakuan dan etiket mengikut budaya masingmasing bagi
membantu pergaulan dalam masyarakat.
(#) -erlakuan atau tingkah laku yang mampu menjalinkan hubungan intim supaya
pergaulan berada dan keadaan berharmoni
($) !ermula daripada hati yang ikhlas dan jujur men)ahirkan perlakuan sama ada
perlakuan berbahasa atau bukan berbahasa yang boleh menyenangkan
semua pihak
2
". Apabila guru memahami dan bahawa tugas mereka ialah mementingkan
perkembangan pelajarnya dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek, kita boleh
berpendapat bahawa guru faham akan isu berkaitan dengan?
(A) *esantunan guru
(!) *epedulian guru
(#) -enampilan guru
($) -engurusan masa guru
#. !ermulanya kerjaya sebagai guru, seseorang perlu melalui beberapa peringkat
perkembangan bermula dengan no5is, yang manakah !U*A" satu peringkat
perkembangan yang dinyatakan oleh 6rotter (&'(7) 8
(A) #ekap
(!) %ahir
(#) -akar
($) #emerlang
8. Setiap guru sekolah rendah perlu memiliki pelbagai kemahiran, antara kemahiran
yang perlu dimiliki ialah
.. Agen sosialisasi
... Agen perubahan
.... -engurus masa dan keluarga
.9. -engamal ilmu dan kemahiran
(A) ., ll dan lll sahaja
(!) .l, lll dan .9 sahaja
(#) ., ll dan .9 sahaja
($) ., lll dan l9 sahaja
$. *aji rajah di bawah (-roses /eflektif) dalam buku Asas *epimpinan dan
-erkembangan -rofesional 0uru muka surat :4 ("oriati, et.al 8 23&3), dan jawab
soalan.

-roses refleksi yang bertanda A ialah
(A) Uji *aji
(!) Sintesis
(#) -enilaian
($) ;ipotesis
3
Diskripsi
Perasaan
A
Analisis
Kesimpulan
Pelan Tindakan
10. -enyelidikan tindakan, iaitu satu bentuk penyelidikan yang dilaksanakan oleh guru
untuk guru dan tentang guru. 6ujuan penyelidikan tindakan dijalankan ialah
.. 0uru menyiasat amalan diri dalam situasi sekolah
... %enambah kejelasan teori, meningkat ilmu pengetahuan
.... Jelma daripada perasaan ingin tahu tentang permasalahan di
sekolah
.9. suatu kriteria yang perlu dipenuhi untuk menyambung pelajaran dan
peningkatan profesionalisme
(A) ., ll dan lll sahaja
(!) .., lll dan .9 sahaja
(!) ., ll dan .9 sahaja
($) ., lll dan .9 sahaja
11. !erorientasi pen,apaian
!erorientasi kreati5iti dan ino5asi
Amat bertenaga dan penglibatan diri yang tinggi
!erkeyakinan diri yang tinggi
*eperluaan menggunakan pengaruhnya terhadap orang lain
Sanggup menanggung risiko
%embina (nurturing), bertimbang rasa dan sensitif
#iri,iri tersebut dimiliki oleh
(A) *epemimpinan 6eragih
(!) *epemimpinan !irokratik
(#) *epemimpinan !erkarisma
($) *epemimpinan Semula Jadi
12. /obbins, S. -. (233<) dalam buku =>rgani)ational !eha5iour? menjelaskan konsep
kepemimpinan sebagai
(A) 0abungan sifat pengarah, pendorong dan pembantu dalam sesebuah
organisasi
(!) *ebolehan untuk mempengaruhi ahliahli lain kumpulannya untuk men,apai
sesuatu matlamat.
(#) *ebolehan untuk menginspirasikan keyakinan dan sokongan penuh terhadap
sekumpulan manusia untuk ,apai matlamat
($) *eupayaan untuk pengaruhi sistem keper,ayaan, tindakan dan pegangan
nilai supaya akur kepada ketuanya
4
13. Salah satu teori kepemimpinan menyatakan pemimpin sekolah harus mempamerkan
nilai etika yang boleh di,ontohi pelajar, ibubapa dan komuniti kerana mereka diharap
boleh melindungi hak, nilai sosial dan budaya semua pelajar. -endapat tersebut
adalah amalan dalam teori ?
(A) Situasi
(!) @ dan 1
(#) 6ransformasi
($) *epemimpinan %oral
1. !ahagian -engurusan Sumber %anusia *ementerian -endidikan
%alaysia terlibat dalam mengendalikan pelbagai urusan.
%anakah urusan berikut termasuk dalam bidang kuasa !ahagian
ini.
.. dasar dan peran,angan sumber manusia
... naik pangkat dan tatatertib
.... kaunseling dan keutuhan
.9. perlantikan tenaga pengajar .-6A
9. pembangunan manusia dan latihan

(A) . ,.. dan ... sahaja
(!) ., ... dan .9 sahaja
(#) ., .. , ... , dan 9 sahaja
($) .., ... ,.9 dan 9 sahaja
1!. $alam struktur organisasi sekolah, seorang pengetua dibantu oleh tiga orang
penolong kanan. 1ang manakah !U*A" jawatan penolong kanan
(A) kokurikulum
(!) ;al ehwal murid
(#) *urikulum dan pentadbiran
($) ;al ehwal guru dan profesional
1". Jangkaan guru terhadap pentadbir sekolah atau pengurus merangkumi aspekaspek
berikut KE%UALI
(A) -engurusan bersikap adil dan saksama
(!) *epimpinan yang penuh amanah dan berintegriti
(#) %emberi laporan penilaian tinggi supaya tidak jejas kenaikan pangkat
($) %enjaga kebajikan guru dengan sikap toleransi, memahami dan penyayang
5
1#. 6ujuan utama Aatihan -embangunan Staf (A-S) yang diadakan di sekolahsekolah
adalah untuk
(A) meningkatkan tahap ke,ekapan dan kompentensi
(!) memberi moti5asi supaya guru tidak ,epat rasa putus asa
(#) membantu guru lulus dalam peperiksaan yang disyaratkan semasa dalam
perkhidmatan
($) menyediakan guruguru supaya lebih bersedia untuk menjawat jawatan lebih
tinggi dalam perkhidmatan

18. %anakah antara tajuk kajian berikut sesuai untuk dilaksanakan dalam kajian
tindakan?
(A) -ersepsi guru terhadap perlaksanaan program --S%.
(!) ;ubungan gaya kepimpinan guru besar dengan kepuasan guru
(#) -enguasaan penggunaan kata nama khas dalam kalangan pelajar
6ahun B
($) *esan pemansuhan U-S/ sistem peperiksaan dan penilaian di
sekolah rendah
1$. -emikiran reflektif melibatkan penyelesaian sesuatu masalah se,ara berperingkat
serta menggunakan pemikiran se,ara kreatif dan kritis.
-ernyataan yang manakah &a'(ng tepat merujuk kepada pemikiran reflektif?
(A) %enggunakan teknik inkuiri
(!) %emperkenalkan masalah se,ara terbuka
(#) %en,adangkan pelbagai alternatif penyelesaian masalah
($) %enggunakan kajian tindakan untuk menyelesaikan masalah
20. *enyataan di bawah manakah !+"A/ mengenai +du,ation /esour,es .nformation
#enter
(A) -elajar .nstitusi -engajian 6inggi perlu berdaftar dengan +/.#
(!) ;anya terdapat buku rujukan kertaskertas seminar dan persidangan
(#) 0uru dan murid sahaja boleh buat rujukan di +/.#
($) *oleksi +/.# boleh didapati dengan per,uma
6
)A*AGIAN )
0 +arkah
Jawab semua soalan
&. *esantunan ialah perlakuan yang mampu membantu menjalin hubungan baik antara
guru dan ahli masyarakat setempat. Apabila guru memahami budaya setempat, mereka
akan lebih dihormati masyarakat tempat mereka bertugas dan hal ini memudahkan tugas
harian mereka. *esantunan berbahasa merupakan satu ,iri penting dalam ,orak
komunikasi guru.
(a) Antara kesantunan berbahasa yang perlu dihormati setiap guru ialah 8.
i. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
ii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
iii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
i5. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
5. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
, ! markah -
(b) .khlas dan jujur adalah antara ,iri kesantunan, ;uraikan .ua lagi
,iri kesantunan yang perlu ada pada guru
i. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
ii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
, ! markah -
7
2. 6rotter (&'(7) mengemukakan 6eori Aima -eringkat perkembangan
untuk menjadi pakar dalam bidang di,eburinya.
$engan merujuk kepada kerjaya perguruan beri penjelasan ringkas '(ma
&er(ngkat tersebut mengikut urutannya
i. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
ii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
iii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
i5. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
5. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
, 10 markah -
8
<. Setiap guru sekolah rendah perlu memiliki pelbagai kemahiran dan pengetahuan
yang luas untuk mendidik selaras dengan hasrat Dalsafah -endidikan *ebangsaan.
-erkembangan pendidikan kini menuntut guru melaksanakan peranan dan
tanggungjawab yang pelbagai./umuskan E+/A0 daripada peranan dan
tanggungjawab guru sekolah.
(i)
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
(ii)
(iii)
(i5)
9
4. 0uru #emerlang (0#) diperkenalkan bagi pemimpin guru supaya tidak
meninggalkan bilik darjah dan tidak kehilangan guru pakar yang
dedikasi dalam bidang masingmasing apabila mereka naik pangkat.
Jelaskan .ua tanggungjawab guru ,emerlang dalam kepemimpinan guru di sekolah
i. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
ii. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
, 10 markah -
10
)A*AGIAN %
0 markah
Jawab .ua .ar(&a.a t(ga soalan.
&. Akauntabiliti keguruan bermakna tanggungjawab yang harus
difahami dan dilaksanakan oleh seseorang guru terhadap profesionalisme keguruan.
Ulaskan bagaimana anda boleh bertanggungjawab ke atas akauntabiliti anda
sebagai guru terhadap +tika -rofesion *eguruan
,20 markah-
2. !agi membantu dan memastikan pentadbiran sekolah diurus dengan
baik, seorang pengetua mempunyai tiga orang penolong kanan iaitu -enolong
*anan *urikulum E -entadbiran, -enolong *anan ;al +hwal %urid (;+%) dan
-enolong *anan *okurikulum.
Jelaskan fungsi dan tanggungjawab 0uru -enolong *anan ;al +hwal %urid (;+%)
,20 markah-
<. 0uru patut amalkan =%emba,a Jambatan .lmu? supaya boleh
menguasai ilmu demi untuk berusaha membina modal insan kelas pertama yang
berdaya saing dalam abad ke 2& ini.
Jelaskan &an.uan1&an.uan bagaimana anda boleh mengurus masa dan
mengamalkan budaya memba,a ?
,20 markah-
11

Ulangkaji 2 Edu3108

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ulangkaji 2 Edu3108

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ULANGKAJI EDU 3108 20 markah

Jawab semua soalan.

Anda mungkin juga menyukai