INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Item

PERNYATAAN ITEM

Mengetahui asas muzik dan nilai sahsiah

B1D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Mengenal pasti konsep muzik dan mengenal rekoder

B1D1E5
Mengenal pasti dinamik kuat (f) dan lembut (p)

1. Lagu Ceritaku (CD 2 Track 22)

2. CD 2 track 22
3. Lembaran Kerja

1. Murid mendengar rakaman lagu (CD 2 Track 22)

2. Murid menandakan dinamik kuat dan lembut (Lembaran Kerja) selepas mendengar
rakaman lagu (CD 2 Track 22)

Lembaran Kerja

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 3

B1D1E5 - Mengenal pasti dinamik kuat (f) dan lembut (p)

Arahan:
1. Dengar bunyi yang dimainkan (CD 2 Track 22)
2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang didengar.

dinamik kuat

dinamik lembut

dinamik kuat

dinamik lembut

dinamik kuat

dinamik lembut

dinamik kuat

dinamik lembut

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

Mengetahui asas muzik dan nilai sahsiah

B1D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Mengenal pasti konsep muzik dan mengenal rekoder

B1D1E10
Menamakan bahagian rekoder

1. Rekoder

Aktiviti

1. Guru menunjukkan rekoder kepada murid-murid

2. Guru menerangkan bahagian rekoder dengan betul di hadapan kelas atau
menunjukkan ikon rekoder yang sudah dilabel bahagiannya.
3. Murid melabelkan bahagian rekoder mengikut ikon rekoder yang ditunjukkan
dengan betul.

Item

B1D1E10
Arahan:
1. Guru menunjukkan rekoder kepada murid-murid
2. Guru menerangkan bahagian rekoder dengan betul di hadapan kelas atau
menunjukkan ikon rekoder yang sudah dilabel bahagiannya.
3. Murid melabelkan bahagian rekoder mengikut ikon rekoder yang ditunjukkan
dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 3

Nama :......................................................................................

Kelas :..................................................

B1D1E10 Menambahkan bahagian rekoder.

Arahan:
1. Labelkan bahagian rekoder mengikut ikon rekoder yang ditunjukkan dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

Aktiviti

PERNYATAAN ITEM

Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik serta menerapkan

nilai sahsiah

B2D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Menerangkan konsep muzik bahagian rekoder

B2D1E4
Membezakan solfa Do Re Mi

1. Kad ikon
2. Pemerhatian

1. Guru menunjukkan isyarat tangan solfa Do Re Mi yang betul.

2. Murid-murid mengikut/mengajuk isyarat tangan solfa Do Re Mi dengan betul.

Item

B2D1E4
Arahan:
1. Guru menunjukkan isyarat tangan solfa Do Re Mi yang betul.
2. Murid-murid mengikut/mengajuk isyarat tangan solfa Do Re Mi dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik serta menerapkan

nilai sahsiah

B2D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Menerangkan konsep muzik bahagian rekoder
B2D1E9
Menerangkan jenis-jenis alat muzik

1. Alat perkusi (Kastanet, Kerincing, Kayu Tik-tok,Tamborin, Simbal)

2. Kad ikon
3. Pemerhatian

Aktiviti

1. Guru memainkan beberapa jenis alat perkusi (Kastanet, Kerincing, Kayu Tik-tok,
Tamborin, Simbal)
2. Murid-murid mengecam bunyi alat perkusi yang dimainkan oleh guru.
3. Murid-murid diberikan ikon alat perkusi dan menunjukkan kepada guru
berdasarkan bunyi yang dimainkan oleh guru dengan betul.

Item

B2D1E9
1. Guru memainkan beberapa jenis alat perkusi (Kastanet, Kerincing, Kayu Tik-tok,
Tamborin, Simbal)
2. Murid-murid mengecam bunyi alat perkusi yang dimainkan oleh guru.
3. Murid-murid diberikan ikon alat perkusi dan menunjukkan kepada guru
berdasarkan bunyi yang dimainkan oleh guru dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal serta mempunyai nilai sahsiah

B3D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Memberi respon kepada konsep muzik dan pengendalian rekoder

Evidens

B3D1E2
Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek

Instrumen

1. Pembaris panjang dan pembaris pendek

2. Alat perkusi (Simbal dan kastanet)
3. Kad ikon
4. Pemerhatian

Aktiviti

1. Guru menunjukkan gambar pembaris panjang dan pendek

2. Murid membezakan pembaris panjang dan pendek dengan betul.
3. Guru mengaitkan pembaris panjang dan pembaris pendek dengan alat perkusi
simbal dan kastanet.
4. Guru memainkan alat perkusi simbal (bunyi panjang) dan kastanet ( bunyi pendek)
5. Murid memberi respon bunyi panjang dan bunyi pendek berdasarkan kad ikon yang
ditunjukkan dengan betul.

Item

B3D1E2
1. Guru menunjukkan gambar pembaris panjang dan pendek
2. Murid membezakan pembaris panjang dan pendek dengan betul.
3. Guru mengaitkan pembaris panjang dan pembaris pendek dengan alat perkusi
simbal dan kastanet.
4. Guru memainkan alat perkusi simbal (bunyi panjang) dan kastanet ( bunyi pendek)
5. Murid memberi respon bunyi panjang dan bunyi pendek berdasarkan kad ikon yang
ditunjukkan dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

Aktiviti

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal serta mempunyai nilai sahsiah

B3D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Memberi respon kepada konsep muzik dan pengendalian rekoder

B3D1E7
Menunjuk cara pengendalian rekoder

1. Rekoder
2. pemerhatian

1. Guru menunjukkan teknik penjarian rekoder dan postur badan yang betul
2. Murid-murid mengajuk teknik penjarian dan postur badan yang ditunjukkan oleh
guru dengan betul

Item

B3D1E7
1. Guru menunjukkan teknik penjarian rekoder dan postur badan yang betul
2. Murid-murid mengajuk teknik penjarian dan postur badan yang ditunjukkan oleh
guru dengan betul

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal serta mempunyai nilai sahsiah

B3D2
(Kemahiran Muzik)
Menunjuk cara nyanyian, permainan alat perkusi dan rekoder

B3D2E5
Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

1. Kad ikon solfa dalam pelbagai corak irama (Do Do Re Re/Mi Mi Re Re)
2. Pemerhatian

Aktiviti

1. Guru menunjukkan ikon solfa dalam pelbagai corak irama

(Do Do Re Re/Mi Mi Re Re
2. Murid-murid menyanyikan solfa mengikut ikon solfa yang ditunjukkan oleh guru
dengan betul.

Item

B3D2E5
1. Guru menunjukkan ikon solfa dalam pelbagai corak irama
(Do Do Re Re/Mi Mi Re Re
2. Murid-murid menyanyikan solfa mengikut ikon solfa yang ditunjukkan oleh guru
dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

Aktiviti

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah

B4D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Memberi respon kepada konsep muzik dan bermain rekoder dengan betul

B4D1E1
Mempraktikkan tempo cepat dan lambat dengan betul

1. Kibod
2. Pemerhatian

1. Guru memainkan muzik cepat dan lambat pada kibod

2. Murid-murid menunjukkan pergerakan mengikut muzik cepat 9berlari) dan lambat
(berjalan) yang dimainkan oleh guru dengan betul.

Item

B4D1E1
1. Guru memainkan muzik cepat dan lambat pada kibod
2. Murid-murid menunjukkan pergerakan mengikut muzik cepat 9berlari) dan lambat
(berjalan) yang dimainkan oleh guru dengan betul

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah

B4D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Memberi respon kepada konsep muzik dan bermain rekoder dengan betul

B4D1E6
Mendemonstrasikan warna ton dengan betul
1. Kad ikon
2. Pemerhatian

Aktiviti

1. Guru menunjukkan ikon warna putih (bunyi jelas) dan warna hitam (bunyi gelap)
2. Murid diperdengarkan dua jenis bunyi iaitu jelas dan kurang jelas
3. Murid mendeomstrasikan bunyi jelas dan kurang jelas berdasarkan kad ikon warna
yang ditunjukkan oleh guru dengan betul.

Item

B4D1E6
1. Guru menunjukkan ikon warna putih (bunyi jelas) dan warna hitam (bunyi gelap)
2. Murid diperdengarkan dua jenis bunyi iaitu jelas dan kurang jelas
3. Murid mendeomstrasikan bunyi jelas dan kurang jelas berdasarkan kad ikon warna
yang ditunjukkan oleh guru dengan betul.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah

B4D2
(Kemahiran Muzik)
Menunjuk cara nyanyian dan permainan alat perkusi dan rekoder dengan betul

B4D2E4
Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek dengan betul

1. Rekoder
2. Pemerhatian

1. Guru menulis solfa (do re mi) di papan hitam

2. Murid menyebut solfa
3. Murid memainkan rekoder mengikut solfa (do re mi) dengan betul (not G A B)

Item

B4D2E4
1. Guru menulis solfa (do re mi) di papan hitam
2. Murid menyebut solfa
3. Murid memainkan rekoder mengikut solfa (do re mi) dengan betul (not G A B)

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

PERNYATAAN ITEM

Standard Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti

muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah

Deskriptor

B4
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti
muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah

Evidens

B4D3E1
Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut:
Kerjasama, bertolak ansur, hormat-menghormati, menyanjung budaya, menghargai
alam sekitar, tolong-menolong, kebersihan, berusaha, rajin, tidak sombong

Instrumen

Aktiviti

1. Pemerhatian

Murid dapat menunjukkan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai yang tersenarai.

Contoh : Kerjasama, bertolak ansur, hormat-menghormati, menyanjung budaya,
menghargai alam sekitar, tolong-menolong, kebersihan, berusaha, rajin, tidak
sombong

Item

B4D3E1
Murid dapat menunjukkan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai yang tersenarai.
Contoh : Kerjasama, bertolak ansur, hormat-menghormati, menyanjung budaya,
menghargai alam sekitar, tolong-menolong, kebersihan, berusaha, rajin, tidak
sombong

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

PERNYATAAN ITEM

Standard
Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya

dalam aktiviti muzikal dengan betul dan tepat serta menjadi murid
contoh kepada yang lain dan berketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor

B5D2
(Kemahiran Muzik)
Menunjuk cara nyanyian, permainan perkusi dan rekoder dengan betul
dan tepat

Evidens

B5D2E8
Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul
dan tepat

Instrumen

1. Lagu Hei, Kawan-kawan (CD 1 Track 05)

2. Pemerhatian

Aktiviti

Item

Menunjuk cara nyanyian dan rekoder dengan betul dan tepat

B5D2E8
Arahan:
1. murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
2. Murid-murid kumpulan I menyanyikan lagu Hei, kawan-kawan
dengan betul dan tepat.
3. Murid-murid kumpulan II menuip rekoder dengan betul dan tepat.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

B5D2E8
Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat

Arahan:
1. Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
2. Murid-murid kumpulan I menyanyikan lagu Hei, kawan-kawan dengan betul dan tepat.
3. Murid-murid kumpulan II menuip rekoder dengan betul dan tepat.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard
Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

PERNYATAAN ITEM

6
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya
secara kreatif dalam aktiviti muzikal serta menjadi contoh dan boleh
menunjuk cara dengan betul dan tepat serta berkeperibadian mulia
dalam nilai sahsiah
B6D1
(Pengetahuan dan Kefahaman Muzik)
Memberi respon kepada semua konsep muzik secara kreatif dengan
betul dan tepat

B6D1E4
Mendemonstrasikan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan
kreatif
1. Lagu Lompat Si Katak Lompat
2. Alat perkusi ( dram bes , kerincing )

Aktiviti

Item

Memberi respon kepada semua konsep muzik secara kreatif dengan

betul dan tepat

B6D1E4
Arahan:
1. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki mengendalikan/memainkan alat
perkusi ( dram bes dan kerincing ) sambil menyanyi lagu
Lompat Si Katak Lompat mengikut dinamik kuat dan lembut
dengan betul, tepat dan kreatif.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

B6D1E4
Mendemonstrasikan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan kreatif

Soalan:
Memberi respon kepada semua konsep muzik secara kreatif dengan betul dan tepat

Arahan:
1. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki mengendalikan/memainkan alat perkusi ( dram bes dan
kerincing ) sambil menyanyi lagu Lompat Si Katak Lompat mengikut dinamik kuat dan
lembut dengan betul, tepat dan kreatif.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard
Prestasi

Deskriptor

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Item

PERNYATAAN ITEM

6
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya
secara kreatif dalam aktiviti muzikal serta menjadi contoh dan boleh
menunjuk cara dengan betul dan tepat serta berkeperibadian mulia
dalam nilai sahsiah
B6D2
(Kemahiran Muzik)
Menunjuk cara nyanyian, permainan perkusi dan rekoder secara kreatif
dengan betul dan tepat kepada rakan yang lain

B6D2E3
Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan
kreatif

1. Kad ikon not panjang ( pembaris panjang ) dan not pendek ( pembaris
pendek )

Menunjuk cara nyanyian dan permainan perkusi secara kreatif dengan

betul dan tepat kepada rakan yang lain

B6D2E3
Arahan:
1. Cikgu membahagikan murid murid dalam kumpula (setiap 5
orang murid).
2. Murid-murid memilih kad ikon yang diberi oleh guru dan
mempraktikkan bunyi berdasarkan kad ikon yang mereka pilih
dengan betul.
3. Murid-murid dalam kumpulan membuat bunyi panjang atau
pendek berdasarkan kad ikon yang mereka susun mengikut
kreativiti mereka.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

B6D2E3
Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan kreatif

Soalan:
Menunjuk cara nyanyian dan permainan perkusi secara kreatif dengan betul dan tepat kepada
rakan yang lain

Arahan:
1. Cikgu membahagikan murid murid dalam kumpula (setiap 5 orang murid).
2. Murid-murid memilih kad ikon yang diberi oleh guru dan mempraktikkan bunyi
berdasarkan kad ikon yang mereka pilih dengan betul.
3. Murid-murid dalam kumpulan membuat bunyi panjang atau pendek berdasarkan kad
ikon yang mereka susun mengikut kreativiti mereka.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

DUNIA MUZIK TAHUN 3

ITEM

Band

Standard
Prestasi

PERNYATAAN ITEM

6
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya
secara kreatif dalam aktiviti muzikal serta menjadi contoh dan boleh
menunjuk cara dengan betul dan tepat serta berkeperibadian mulia
dalam nilai sahsiah

Deskriptor

B6D2
(Kemahiran Muzik)
Menunjuk cara nyanyian, permainan perkusi dan rekoder secara kreatif
dengan betul dan tepat kepada rakan yang lain

Evidens

B6D2E8
Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan
betul dan tepat

Instrumen

1. Lagu Hei, Kawan-kawan (CD 1 Track 05)

2. Pemerhatian

Aktiviti

Item

Menunjuk cara nyanyian dan rekoder secara kreatif dengan betul dan
tepat kepada rakan yang lain

B6D2E8

Arahan:
1. Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
2. Murid-murid kumpulan I menyanyikan lagu Hei, kawan-kawan
secara kreatif dengan betul dan tepat.
3. Murid-murid kumpulan II meniup rekoder secara kreatif dengan
betul dan tepat.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

B6D2E8
Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat
Soalan:
Menunjuk cara nyanyian dan rekoder secara kreatif dengan betul dan tepat kepada rakan yang
lain

Arahan:
1. Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
2. Murid-murid kumpulan I menyanyikan lagu Hei, kawan-kawan secara kreatif dengan
betul dan tepat.
3. Murid-murid kumpulan II meniup rekoder secara kreatif dengan betul dan tepat.

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012

Instrumen Standard Prestasi/Dunia Muzik Tahun 3/CCM 2012