RPH KSSR BM TAHUN 3

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA
Mata Pelajaran dan
Kelas

Bahasa Malaysia Tahun 3 Dahlia

Tema/Tajuk

Cerita Teladan Cerita Rakyat

Masa

7.45 8.45 pagi

2.1 Aras 3 (i) / Literasi: 3.1

Hasil Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Objektif
Pembelajaran
i.
Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi dan gaya
penyampaian yang sesuai.
ii. Menyebut dan membaca 4 daripada 5 perkataan diftong dan
vokal berganding. (Cth : menjual, riuh, suami, suatu,
sebuah) (literasi) .
1. Guru membacakan Cerita Rakyat.
Aktiviti
2. Murid menyemak bacaan guru.
3. Murid berbincang mengenai jalan cerita dalam kumpulan.
4. Murid menulis cerita mengikut urutan yang betul dalam bentuk
perenggan.
Akitiviti Literasi
1. Murid mengariskan perkataan vokal berganding
2. Murid mengisi tempat kosong dengan vokal berganding yang
sesuai.
EMK
Bahan Bantu Belajar kad gambar, lembaran kerja
Penilaian Pengajaran Murid bercerita dengan gaya penyampaian yang betul.
dan Pembelajaran
Refleksi

LANGKAH

AKTIVITI

SET INDUKSI
(5 MINIT)

Murid Perdana / Linus

1.
Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan .
2.
Setiap kumpulan diminta untuk
meneka kandungan yang terdapat dalam
kotak.
Murid Perdana / Linus
1.
Guru membacakan petikan.
2.
Murid menyemak bacaan guru
dan mengariskan perkataan vokal
berganding yang disebut oleh guru.
3.
Guru bersoal jawab dengan murid
tentang isi cerita yang terdapat dalam
petikan.

AKTIVITI 1
(15 MINIT)

Murid Perdana / Linus

1.
Murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan.
2.
Murid berbincang
mengenai jalan cerita dalam kumpulan.
3.
Wakil kumpulan membentangkan
cerita di hadapan kelas.
4.
Guru membimbing murid.

AKTIVITI 2
(20 MINIT)

Murid Perdana :

AKTIVITI 3
(15 MINIT)

1.
Murid menulis cerita mengikut
urutan yang betul dalam bentuk
perenggan.

CATATAN
BBM
Kotak Misteri

BBM
i. Buku teks m/s :66 (Jilid 2)

BBM
i. Buku teks m/s :66 (Jilid 2)

LEMBARAN KERJA :
- Menulis cerita dalam bentuk
perenggan.
( Perdana )

Murid Linus:
- Kad bergambar (Linus)
Murid diberi latih tubi menyebut dan membaca - Mengisi tempat kosong menggunakan
perkataan vokal berganding.
vokal berganding yang sesuai. (Linus)
2.
Murid mengisi tempat kosong dengan
menggunakan perkataan vokal berganding yang
sesuai.
1.

Murid diberi latihan pengukuhan mencari

PENUTUP 1.
perkataan vokal berganding yang tersembunyi .
(5 MINIT)
2.
Guru membuat rumusan tajuk dengan memintamurid menceritakan semula cerita rakyat dengan
bimbingan guru.

BBM
Permainan Bahasa