Metode:

Metode terapi bermain yang digunakan adalah individu di dalam kelompok,

dimana sejumlah anak usia sekolah dikumpulkan dalam satu permainan ular tangga
yang terdiri dari 4 anak. Dalam permainan ini, diharapkan seorang anak dapat
bermain secara individu dalam bentuk perlombaan. Permainan dilakukan selama 30
menit. Anak pertama yang memulai permainan ular tangga adalah anak yang
memiliki jumlah titik dadu yang paling banyak ketika kocokan dadu pertama kali,
begitu selanjutnya untuk urutan kedua, dan berikutnya. Dalam permainan ular
tangga terdapat aturan bila menempati kotak dengan gambar tangga maka pion
harus naik sampai ujung anak tangga, sedangkan bila menempati kotak dengan
gambar ekor ular maka pion harus turun sampai kotak dengan gambar kepala ular
yang bersangkutan. Dalam setiap kotak yang terdapat ular atau tangga, turun atau
naiknya pior menunjukkan gambar sebab-akibat atau dampak dari perilaku. Anak
yang memenangkan permainan ular tangga adalah anak yang menempati kotak
dengan urutan teratas selama 30 menit permainan berlangsung.

5) Mengajak cuci tangan (ini dimasukkan di kolom kegiatan permainan sub bab
pembukaan)