KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SMA AZZAHRA PALEMBANG

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: SMA AZZAHRA
: Pendidikan Fisika
: XI IPA / Ganjil

Standar
Kompetensi
1. Menganalisis ge-jala

Nama Guru
Tahun Pelajaran
KKM

Kompetensi Dasar/ Indikator

Kriteria Ketuntasan
KomplekDaya
Intake
sitas
Dukung

Jumlah

: Mira Oktarida, S.Pd

: 2012/2013
: 70,00

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Indikator Kompetensi
Standar
Dasar
Kompetensi

Mata
Pelajaran

1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak me-

alam dan ke-

lingkar, dan gerak parabola dengan

teraturannya da-lam

menggunakan vektor

cakupan me-kanika

Menganalisis

besaran perpindahan,

66,67

kecepatan, percepatan pada gerak lurus

benda titik

70,37

dengan menggunkan vektor

-

Menganalisis besaran kecepatan dan

percepatan

pada gerak

77,78

66,67

melingkar

dengan menggunakan vektor

-

Menganalisis besaran perpindahan dan

kecepatan pada gerak parabola dengan
menggunakan vektor tangensial dan
percepatan sentripetal pada gerak

70.50

70

melingkar

1.2

Menganalisis kete-raturan gerak pla-

net dalam tata surya berdasarkan hukumhukum Newton

-

Menganalisis
gravitasi

hubungan

dengan

antara

massa

benda

gaya
dan

66,67

66.67

jaraknya
-

Menghitung resultan gaya gravitasi pada

benda titik dalam suatu sistem

72,22

Membandingkan percepatan gravitasi dan

kuat medan gravitasi pada kedudukan

77,78

77,78

yang berbeda
-

Menganalisis gerak planet dalam tata

surya berdasarkan hukum Keppler

1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat

elas-tisitas bahan
-

Mendeskripsikan karakteristik gaya

pada benda elastis

Membandingkan modulus elastisitas

dan konstanta gaya

Membandingkan
tetapan
gaya
berdasarkan data hasil pengamatan

77,78

66,77

66.77

Menganalisis susunan pegas seri dan

paralel

66,67

Mendeskripsikan karakteristik gerak

pada getaran pegas

66,77

Menjelaskan hubungan antara periode

getaran dengan massa beban

66.77

1.4 Menganalisis

hubu-ngan

antara

gaya

dengan gerak getaran

-

Menganalisis
gaya
simpangan,
kecepatan, dan percepatan pada gerak
getaran

69,44
1

77,78

1.5 Menganalisis hu-bungan antara usaha,

perubahan

energi

dengan

hukum

kekekalan energi mekanik

-

Mendeskripsikan hubungan antara usaha,

gaya, dan perpindahan

- Menghitung besar energi potensial dan

energi kinetik
- Menganalisis hubungan antara usaha dan
energi kinetik

2
3

66,67
70.37

77,78

66.76

2
1

- Merumuskan bentuk hukum kekekalan

energi mekanik

- Menerapkan

1.6 Menerapkan hu-kum kekekalan energi

mekanik untuk menganalisis gerak dalam
ke-hidupan sehari-hari
- Menganalisis hubungan
dengan energi potensial

hukum

antara

kekekalan

usaha

energi

7
6

77,78
66,67

70,37

mekanik pada berbagai gerak

2
2

66.76
6

1.7 Menunjukkan hubu-ngan antara kon-sep

impuls

dan

momentum

untuk

menyelesaikan ma-salah tumbukan

-

Memformulasikan konsep impuls dan

2
momentum,
keterkaitan
antarkeduanya, serta aplikasinya
dalam kehidupan

Merumuskan
momentum

66,67

kekekalan 2

66,67

Menerapkan hukum kekekalan energi 1

dan kekekalan momentum untuk
berbagai peristiwa tumbukan

77,78

hukum

70,37

Palembang, November 2012

Guru Mata Pelajaran,

Mahasiswa PPL,

Mira Oktarida, S.Pd

Arini Rosa Sinensis

NIM : 06091411008
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Adel Farial, M.Pd

NIP : 196710092007011006