SILABUS

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran

: SMA Negeri 2 Boyolali

: XI IPA
: SENI RUPA
1.

Standar Kompetensi

Mengapresiasikan Karya Seni Rupa

Kompetensi
Dasar
1.1
Mengident
ifikasi
jenis karya
seni rupa
terapan
nusantara.

Kegiatan Tatap
Muka

Materi Pembelajaran
1. Pengertian seni
kriya.
2. Macam- macam
jenis seni kriya.
3. Fungsi dan tujuan
seni kriya
4. Factor-faktor yang
diperlukan dalam
membuat karya
kerajinan seni kriya
5. Daerah- daerah
penghasil seni kriya
di wilayah nusantara.

Mendeskripsika

Karakter siswa yang diharapkan :

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

n pengertian seni
kriya, Macam
jenis seni kriya,
fungsi dan
tujuan senikriya,
faktor- faktor
yang di perlukan
dalam membuat
karya kerajinan
seni kriya, serta
daerah- daerah
penghasil seni
kriya.

Indikator
1.
2.
3.
4.

5.

Mendefinisikan
pengertian seni
kriya.
Mengidentifikasi
macam- macam jenis
seni kriya.
Menyebutkan fungsi
dan tujuan seni kriya
Mengidentifikasi
factor-faktor yang
diperlukan dalam
membuat karya
kerajinan seni kriya
Mengidentifikasi
daerah- daerah
penghasil seni kriya
di wilayah
nusantara.

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )

: SMA Negeri 2 Boyolali

: XI IPA
: SENI BUDAYA
:
2.
Mengekspresiakan Karya Seni Rupa

Teknik
Tes
Tertulis

Penilaian
Bentuk
Contoh Instrumen
Instrumen
Tes
1. Apakah yang
dimaksud dengan seni
tertulis,tugas,
Kriya ?
dan hasil
2. Sebutkan 5 macam
pengamatan
macam- macam jenis
seni kriya?
3. Sebutkan 3 fungsi dan
tujuan seni kriya
4. Sebutkan 4 Faktor-faktor
yang diperlukan dalam
pembuatan karya seni
kriya
5. Buatlah kliping tentang
hasil karya seni kriya
berjumlah 10 halaman,
boleh dari koran,majalah
dan internet.
Dikumpulkan minggu
depan

Alokasi
waktu
2X 45
Menit

Alat/ Sumber Belajar

Laptop (slide/ power point tentang

terapan dan seni ukir Jepara), LCD
proyektor
Buku Senirupa 2 untuk SMA ole
Agus Sachari. dkk. Jakarta : Erlang
Buku Batik dalam Tatanan dan
Tuntunan oleh KRT. Kalinggo
Honggopuro: Yayasan Peduli Krato
Surakarta
Buku Exuisite Indonesia, Kriya
NUsantara Nan Elok. Dewan Kera
Nasional (DEKRANAS), Jakarta
Situs internet yang relevan, misalny
www.javaharitage.com,
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.blogspot.co
1/08/seni-kriya.html

Kompetensi
Dasar
2.2 Merancang
karya seni
kriya
dengan
memanfaatk
an teknik
daerah
setempat

Materi
Pembelajaran
1. Pengertian
seni kriya
Anyaman.
2.

Penilaian
Kegiatan Tatap Muka

Merancang desain
karya seni kriya
anyaman dengan
motif bebas sesuai
dengan kreativitas
siswa

Mengidentifik
asi alat dan
bahan yang di
gunakan dalam
pembuatan
karya kriya
anyaman.

Karakter siswa yang diharapkan :

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
:
:
:

Indikator
1.

Mendefinisikan
pengertian seni kriya
Anyaman.
2. Mengidentifikasi alat
dan bahan yang di
gunakan dalam
pembuatan karya kriya
anyaman.
3. Membuat desain karya
seni kriya 2 dimensi
dengan corak bebas
sesuai keinginan.

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )

SMA Negeri 2 Boyolali

XI IPA/IPS
SENI BUDAYA/SENI RUPA
2. Mengekspresiakan Karya Seni Rupa

Teknik
Tes
Praktek

Bentuk
Instrumen
Tugas

Contoh Instrumen
1. Buatlah desain karya kriya
anyaman berukuran 15 cm
dengan motif bebas sesuai
kreatifitas siswa

Alokasi
waktu
2X 45
Menit

Alat/ Sumber Belajar

Laptop (slide/ power point tentan

seni terapan dan seni ukir Jepara)
LCD proyektor
Buku Senirupa 2 untuk SMA
oleh Agus Sachari. dkk. Jakarta :
Erlangga.
Buku Batik dalam Tatanan dan
Tuntunan oleh KRT. Kalinggo
Honggopuro: Yayasan Peduli
Kraton Surakarta
Buku Exuisite Indonesia, Kriya
NUsantara Nan Elok. Dewan
Kerajinan Nasional (DEKRANAS
Jakarta
Situs internet yang relevan,
misalnya: www.javaharitage.com
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.blogspot.c
m/2011/08/seni-kriya.html

Kompetensi Dasar
3.2 Membuat
karya seni
kriya dengan
memanfaatka
n teknik
daerah
setempat

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Tatap Muka

1. Pengertian seni
kriya Anyaman.
2. Mengidentifikasi
alat dan bahan
yang di gunakan
dalam
pembuatan
karya kriya
anyaman 2
dimensi.

Membuat karya seni

kriya anyaman
dengan motif bebas
sesuai dengan
kreativitas siswa
berukuran 30x 30 cm

Indikator
1.

Mendefinisikan
pengertian seni
kriya Anyaman.
2. Mengidentifikasi
alat dan bahan yang
di gunakan dalam
pembuatan karya
kriya anyaman 2
dimensi.
3. Membuat karya seni
kriya 2 dimensi
dengan corak bebas
sesuai keinginan.

Karakter siswa yang diharapkan :

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
: SMA Negeri 2 Boyolali
: XI IPA
: SENI BUDAYA/SENI RUPA

Standar Kompetensi

:
1.

Mengapresiakan Karya Seni Rupa

Teknik
Tes
Praktek

Penilaian
Bentuk
Contoh Instrumen
Instrumen
Tugas
1. Buatlah karya kriya
anyaman berukuran
30x30 cm dengan
motif bebas sesuai
kreatifitas siswa
dengan bahan kertas
karton berwarna

Alokasi
waktu
6X 45
Menit

Alat/ Sumber Belajar

Laptop (slide/ power point tentang sen

terapan dan seni ukir Jepara), LCD
proyektor
Buku Senirupa 2 untuk SMA oleh
Sachari. dkk. Jakarta : Erlangga.
Buku Batik dalam Tatanan dan Tuntu
oleh KRT. Kalinggo Honggopuro: Yay
Peduli Kraton Surakarta
Buku Exuisite Indonesia, Kriya NUs
Nan Elok. Dewan Kerajinan Nasiona
(DEKRANAS), Jakarta
Situs internet yang relevan, misalnya:
www.javaharitage.com,
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.blogspot.com/
8/seni-kriya.html

Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di wilayah

Penilaian

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Tatap Muka

1. Pengertian seni
grafis.
2. Mengidentifikasi 4
macam teknikteknik dalam
pembuatan karya
seni grafis.
3. Mengidentifikasi 2
bahan bahan
yang di gunakan
dalam pembuatan
karya seni grafis.
4. Mengidentifikasi
minimal 3 media
yang diperlukan
dalam membuat
karya seni grafis

Menginformasikan
pengertian seni
grafis , macammacam teknik dalam
pembuatan seni
grafis, bahan- bahan
yang di gunakan
dalam pembuatan
karya seni grafis,
serta media yang

Karakter siswa yang diharapkan :

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

1.

Mendefinisikan
pengertian seni grafis.
2. Mengidentifikasi 4
macam teknik- teknik
dalam pembuatan karya
seni grafis.
3. Mengidentifikasi 2
bahan bahan yang di
gunakan dalam
pembuatan karya seni
grafis.
4. Mengidentifikasi
minimal 3 media yang
diperlukan dalam
membuat karya seni
grafis

Teknik
Tes
tertulis

Bentuk
Instrumen
Tugas

Contoh Instrumen
1.
2.

3.

4.

Apakah yang dimaksud

dengan seni grafis ?
Sebutkan 4 macam
teknik dalam pembuatan
karya seni grafis!
Sebutkan 2 bahan dalam
pembuatan karya seni
grafis!
Sebutkan minimal 2
media dalam pembuatan
karya seni grafis.

Alokasi
waktu
2X 45
Menit

Alat/ Sumber Bela

Laptop (slide/ power poin

seni terapan dan seni ukir
LCD proyektor
Buku Senirupa 2 untuk S
Agus Sachari. dkk. Jakarta
Buku Batik dalam Tatan
Tuntunan oleh KRT. Kalin
Honggopuro: Yayasan Ped
Surakarta
Buku Exuisite Indonesia
NUsantara Nan Elok. De
Kerajinan Nasional (DEK
Jakarta
Situs internet yang relevan
www.javaharitage.com,
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.bl
2011/08/seni-kriya.html

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )

: SMA Negeri 2 Boyolali

: XI IPA
: SENI BUDAYA/SENI RUPA
:
1.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Mengekpresiakan Karya Seni Rupa

Kegiatan Tatap Muka

Indikator

Penilaian

Alokasi

Alat/ Sumber Belajar

Pembelajaran
5.2 Mengidentifikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di wilayah

Teknik

1. Pengertian seni
grafis.
2. Mengidentifikasi
alat dan bahan
yang di gunakan
dalam pembuatan
karya seni grafis
cetakan dasar
dengan bahan
dasar kentang

Membuat karya karya

seni grafis cetakan
dasar dengan bahan
dasar kentang pada
permukaan kertas
yang berbentuk aplop

1.

Mendefinisikan
pengertian seni grafis.
2. Mengidentifikasi alat
dan bahan yang di
gunakan dalam
pembuatan karya seni
grafis cetakan dasar
dengan bahan dasar
kentang
3. Membuat karya seni
grafis cetakan dasar
dengan bahan dasar
kentang sesuai
kreativitas siswa.

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
: SMA Negeri 2 Boyolali
: XI IPA
: SENI BUDAYA/SENI RUPA

Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
2.

Mengekpresiakan Karya Seni Rupa

Tes
praktek

Bentuk
Instrumen
Tugas

Contoh Instrumen
1. Buatlah karya seni grafis
dengan menggunakan
bahan dasar kentang yang
di aplikasikan di amplpo
dengan bentuk sesuai
kreativitas siswa.

waktu
4 X 45
Menit

Laptop (slide/ power poin

tentang seni terapan dan s
ukir Jepara), LCD proyek
Buku Senirupa 2 untuk
SMA oleh Agus Sachari
dkk. Jakarta : Erlangga.
Buku Batik dalam Tatan
dan Tuntunan oleh KRT.
Kalinggo Honggopuro:
Yayasan Peduli Kraton
Surakarta
Buku Exuisite Indonesia
Kriya NUsantara Nan Elo
Dewan Kerajinan Nasiona
(DEKRANAS), Jakarta
Situs internet yang relevan
misalnya:
www.javaharitage.com,
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.bl
pot.com/2011/08/senikriya.html

Kompetensi Dasar
6.2 Membuat karya
seni kriya
dengan
memanfaatkan
teknik daerah
setempat

Materi
Pembelajaran
1. Pengertian
Kerajinan Wayang.
2. Mengidentifikasi
Teknik Pembuatan
Kerajinan Wayang.
3. Membuat karya
kerajinan wayang
Koran dengan
menggunakan
bahan Koran bekas
sesuai kreativitas
siswa.

Karakter siswa yang diharapkan :

Penilaian
Kegiatan Tatap Muka
Membuat karya
kerajinan wayang
Koran dengan
menggunakan bahan
Koran bekas sesuai
kreativitas siswa.

Indikator
1.

Mendefinisikan
Pengertian Kerajinan
Wayang .
2. Mengidentifikasi Teknik
Pembuatan Kerajinan
Wayang.
3. Membuat karya
kerajinan wayang Koran
dengan menggunakan
bahan Koran bekas
sesuai kreativitas siswa.

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )

Teknik
Tes
praktik

Bentuk
Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen
Buatlah karya seni wayang
dengan lilitan bahan Koran
bekas dengan bentuk bebas
sesuai kreativitas siswa
masing- masing.

Alokasi
waktu
2 X 45
Menit

Alat/ Sumber Belajar

Laptop (slide/ power poin

tentang seni terapan dan s
ukir Jepara), LCD proyek
Buku Senirupa 2 untuk S
oleh Agus Sachari. dkk.
Jakarta : Erlangga.
Buku Batik dalam Tatan
Tuntunan oleh KRT. Kalin
Honggopuro: Yayasan Ped
Kraton Surakarta
Buku Exuisite Indonesia
Kriya NUsantara Nan Elo
Dewan Kerajinan Nasiona
(DEKRANAS), Jakarta
Situs internet yang relevan
misalnya:
www.javaharitage.com,
www.cantingbatik.com.
www.sumberilmu.com,
http://juuniichijuugatsu.bl
.com/2011/08/seni-kriya.h