[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

VISI ICT
SK LAMBOR KANAN
SK LAMBOR KANAN MENJADI SEBUAH SEKOLAH YANG BERDAYA SAING DALAM BIDANG ICT MENJELANG 2020

MISI
Untuk menyediakan kemudahan infrastruktur, modal insan berpengetahuan dan berkemahiran serta
menggunakan sumber ICT secara optimum ke arah pembestarian sekolah

DASAR ICT SEKOLAH

Semua pentadbir, guru dan staf sokongan menggunakan ICT untuk mempertingkatkan kecekapan dan
keberkesanan sistem pengurusan.
Pengautomasian pejabat dan sistem aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses
kerja.
Semua murid diberi peluang memperolehi kemahiran menggunakan kemudahan ICT.
Semua guru menggunakan kemudahan ICT sebagai alat pengajaran dan pembelajaran termasuk
menggunakan perisin khusus(courseware), internet dan aplikasi yang lain.
Mengurangkan kos pengurusan dan masa melalui kemudahan ICT.

[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

OBJEKTIF
Melahirkan guru dan murid yang dapat mengoptimumkan penggunaan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran.
Meningkatkan penggunaan ICT dalam kalangan guru dan staf sokongan.

Menjalinkan hubungan ibu bapa dan komuniti melalui penggunaan ICT.

[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

KERANGKA PELAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

SK LAMBOR KANAN 2015-2020
HALA TUJU SK LAMBOR KANAN
MENJELANG 2020

ASAS
PEMBANGUNAN

MISI DAN VISI

MODAL
INSAN
GURU, MURID
DAN STAF
SOKONGAN
BERKEMAHIRAN
ICT

PENGGUNAAN
ICT
PENTADBIR
DAN
PENGURUSAN
P&P

APLIKASI ICT
EMIS ONLINE
SPS
APDM
SAPS
PORTAL
SEKOLAH

INSFRASTRUKTUR
ICT
WIFI (YES ZOOM)
KOMPUTER
LCD PROJECTOR
PRINTER

KEPEMIMPINAN
GURU BESAR
MATLAMAT PEMBESTARIAN SEKOLAH

INFO KOMUNITI
EMEL SEKOLAH
PORTAL SEKOLAH
FROG VLE

[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

PERANCANGAN
STRATEGIK ICT
2015-2020
ANALISIS SWOT

[PERANCANGAN STRATEGIK]

KEKUATAN (STRENGTH -S)

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

S1 Guru mencukupi -100% terlatih

W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran asas ICT

S2 100% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT

W2 Kemudahan peralatan ICT sering dirosakkan oleh murid

S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT

W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran

dan pembelajaran

S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik akses, makmal sains,

bilik bahasa dan pusat sumber

W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh

S5 Ada kemudahan peralatan MBMMBI

W5 Peralatan MBMMBI sering rosak

S6 Ada Peruntukan PCG mata pelajaran dan pusat sumber

W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa

S7 Guru Besar dan barisan pengurusan berpengalaman dan

berkemahiran dalam ICT

W7 Kemudahan bilik makmal komputer sering rosak dan sering

lewat diselenggara oleh pihak kontraktor(vendor)

S8 50% murid celik ICT

[PERANCANGAN STRATEGIK]

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

ANCAMAN (THREATS -T)

O1 PIBG membiayai dan menyokong program ICT sekolah

T1 Ibu bapa kurang celik komputer

O2 Bantuan komputer dari pihak swasta

T2 Kurang sokongan ibu bapa

O3 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran(BTP), PKG & PPD

T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT di rumah

O4 Mempunyai juruteknik yang berkemahiran

T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Peralatan

ICT

T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet

berbanding bahan ilmiah

T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian

akademik anak-anak

O5 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain

[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

PELAN STRATEGIK ICT 2015-2020

ISU STRATEGIK

MATLAMAT OBJEKTIF

Pengunaan kemudahan
ICT untuk pengajaran dan
pembelajaran serta
pengurusan sekolah masih
kurang

Tingkatkan penggunaan
ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran serta
pengurusan sekolah oleh
pentadbir,guru-guru dan
murid-murid

TOV
2011

2015

2016

2017

2018

45%

55%

75%

85%

100%

Peratusan penggunaan
emel dalam pengurusan

50%

55%

75%

85%

100%

Peratusan penggunaan
makmal komputer

55%

65%

75%

90%

100%

Peratusan penggunaan
portal rasmi sekolah

30%

45%

55%

70%

Bilangan Blog yang

dihasilkan Panitia

0%

10%

20%

30%

45%

Menaik taraf sistem Wi-Fi

Peratusan kawasan
liputan

60%

60%

70%

75%

100%

Melengkapkan semua
bilik khas dengan LCD

Nisbah bilangan
LCD:Bilangan bilik khas

3:8

4:8

5:8

6:8

8:8

Menambah bilangan
komputer setiap bilik khas

Nisbah bilangan
komputer:Bilangan bilik
khas

4:8

5:8

6:8

7:8

8:8

OBJEKTIF
Meningkatkan
penggunaan ICT dalam
kalangan guru,staf
sokongan dan murid

KPI
Peratusan penggunaan
ICT,komputer dan bahan
ICT

[PERANCANGAN STRATEGIK]

ISU STRATEGIK

MATLAMAT OBJEKTIF

OBJEKTIF
Meningkatkan kemahiran
dan pengetahuan guru
dan murid dalam ICT

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

TOV
2011

2015

2016

2017

2018

Bilangan guru yang

berkemahiran
menggunakan komputer

60%

70%

85%

100%

100%

Bilangan staf sokongan

yang berkemahiran
menggunakan komputer

50%

60%

70%

85%

100%

Bilangan murid yang

berkemahiran
menggunakan komputer

50%

55%

65%

85%

100%

Bilangan guru & murid

yang menggunakan VLE
FROG

5%

25%

50%

Bilangan guru & murid

yang menggunakan
Chrome Book

15%

65%

100%

KPI

[PERANCANGAN STRATEGIK]

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

STRATEGI
PEMANTAPAN ICT
2015-2020

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Permuafakatan
dan kerjasama
sekolah dengan
PIBG dan pihak
luar

STRATEGI
PELAKSANAAN

Menambah
bilangan peralatan
ICT

Memohon
bantuan tenaga
pakar dari luar

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

PELAN TINDAKAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/ PENCAPAIAN

Memohon
sumbangan pihak
swasta

Bilangan
permohonan

4 kali

1/4

2012-2015
(setiap tahun)

Memohon
sumbangan PIBG

Bilangan
permohonan

4 kali

2/4

2012-2015
(setiap tahun)

Kursus dan bengkel

Bilangan kursus
dan bengkel

4 kali

3/4

2012-2015
(setiap tahun)

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Tingkatkan
profesionalisme
guru dalam ICT

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

Menjalankan
kursus,latihan dan
perkembangan staf

Bilangan
kursus,latihan dan
perkembangan
staf

4 kali

3/4

2012-2015
(setiap tahun)

Peningkatan
bahan rujukan
guru

Menyediakan buku
rujukan,panduan,
nota kursus dsb.

Bilangan buku
panduan,nota
kursus

Berterusan

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Peningkatan
penggunaan FROG
VLE

Menjalankan
bengkel, taklimat
dan latihan

Bilangan bengkel,
taklimat dan
latihan

3 kali /
tahun

2 kali / tahun

2013-2015
(setiap tahun)

STRATEGI
PELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN

Peningkatan,
pemantapan dan
perluasan kursus

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Meningkatkan
pengetahuan dan
kemahiran murid
dalam ICT

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

STRATEGI
PELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

Mengintegrasikan
ICT dalam
pengajaran dan
pembelajaran

Menggunakan
perisian komputer
dalam pengajaran
dan pembelajaran

Bilangan
penggunaan
perisian

Berterusan

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Meningkat
kemahiran ICT

Mengadakan
pertandingan bina
blog

Bilangan
pertandingan

4 kali

1/4

2012-2015
(setiap tahun)

Pertandingan
menulis esei melalui
portal sekolah

Bilangan
penyertaan

4 kali

1/4

2012-2015
(setiap tahun)

Kuiz melalui portal

sekolah
(www.skrompin.net)

Bilangan
pertandingan

3 kali

1/3

2012-2015
(setiap tahun)

Meningkatkan
motivasi murid
dalam ICT

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Tingkatkan
peralatan dan
kemudahan ICT

STRATEGI
PELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN

Optimum
penggunaan
kemudahan yang
ada

Pengajaran
berbantukan ICT

Menambah
bilangan peralatan
ICT

Mohon sumbngan
PIBG dan pihak luar

Meluaskan radius
liputan Wi-Fi di
kawasan sekolah

Menaiktaraf dan
menyelenggara
secara berkala
peralatan Wi-Fi

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

Bilangan
penggunaan

2 kali
sebulan
setiap guru

1 kali sebulan
/ guru

2012-2015
(setiap tahun)

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Bilangan peralatan Peningkatan

Pemantauan

Berterusan

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Tingkatkan
penggunaan ICT
dalam pengurusan

FOKUS/STRATEGI

Meningkatkan
kualiti pengurusan

STRATEGI
PELAKSANAAN

Meningkatkan
penggunaan portal
dan e-mel dalam
pengurusan
sekolah

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

PELAN TINDAKAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

Setiap panitia
mempunyai link di
portal sekolah

Bilangan
penggunaan

Peningkatan

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Semua pengisian
borang berkaitan
pengurusan sekolah
perlu di download
dari portal

Bilangan borang
yang terdapat di
dalam server
utama

Peningkatan

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

STRATEGI
PELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

Penggunaan
aplikasi

Menggunakan emel,SSDM,SMM,egTukar,APDM,SAPS,
SPS dalam
pengurusan

Bilangan
penggunaan

Berterusan

[PERANCANGAN STRATEGIK]

FOKUS/STRATEGI

Tingkatkan
hubungan sekolah
dengan ibu bapa
melalui ICT

STRATEGI
PELAKSANAAN

UNIT ICT SK LAMBOR KANAN

PENCAPAIAN

TAHUN
PELAKSANAAN
/PENCAPAIAN

PELAN TINDAKAN

KPI

SASARAN
PRESTASI

Mengemaskini
maklumat di portal

Bilangan
maklumat

Berterusan

Meningkat

2013-2015
(setiap tahun)

Hebahan tentang
portal sekolah

Bilangan hebahan

Berterusan

Meningkat

2013-2015
(setiap tahun)

e-mel

Bilangan e-mel

Berterusan

Meningkat

2012-2015
(setiap tahun)

Siaran maklumat
melalui portal

Interaksi melalui
e-mel