SILABUS SMA/MA

Mata Pelajaran
: BAHASA INGGRIS PEMINATAN
Kelas
: X
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional.

2.1. Menghargai perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antarpribadi dengan guru dan
teman.
2.2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan
komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan
komunikasi fungsional

3.1Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan ajakan melakukan suatu
tindakan, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ajakan melakukan suatu tindakan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai
konteks.
3.2Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada formulir isian yang digunakan di
perusahaan, bank, instansi, dll.

4.2Menangkap makna dan mengisi pada formulir isian yang digunakan di perusahaan, bank, instansi, dll,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.3Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan simpati dan responnya,
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.3Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ungkapan simpati, dengan

Kompetensi Dasar
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai konteks.
3.4Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan
tentang keharusan melakukan suatu tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau
waktu lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan melakukan suatu
tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau waktu lampau, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.5Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan kecukupan untuk
dapat/tidak dapat melakukan sesuatu, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.5Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang kecukupan untuk dapat/tidak
dapat melakukan sesuatu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
yang benar dan sesuai konteks.

3.6Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks iklan barang, jasa, dan
kegiatan (event) di media massa, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.6Menangkap makna dalam iklan barang, jasa, dan peristiwa (event) dari media massa.
4.7Menyusun teks tulis iklan barang, jasa, dan peristiwa (event), dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.7Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks recount berbentuk laporan kerja
dan uraian peristiwa bersejarah, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.8Menangkap makna teks recount lisan dan tulis, tentang laporan kerja dan uraian peristiwa bersejarah.
4.9Menyusun teks recount lisan dan tulis, tentang laporan kerja dan uraian peristiwa bersejarah, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.8Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan
tentang tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan
datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.10
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai
konteks.
3.9Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks naratif lisan dan tulis
berbentuk cerita pendek, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.11

Menangkap makna jenis teks naratif berbentuk cerita pendek, lisan dan tulis.

3.10
Menganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan untuk
menyatakan keterkaitan/sebab akibat, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.12
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keterkaitan/sebab
akibat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesua
konteks.
3.11
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks explanation tentang
gejala alam, terkait dengan mata pelajaran lain di Kelas X, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Kompetensi Dasar
4.13

Menangkap makna dalam teks explanation lisan dan tulis.

4.14
Menyunting teks berbentuk explanation dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks tersebut.
4.15
Menyusun teks explanation lisan dan tulis tentang gejala alam, terkait dengan mata pelajaran lain
di Kelas X, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan
sesuai konteks

3.12
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan
menanyakan tentang keterkaitan antara dua benda atau tindakan, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.16
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keterkaitan antara dua
benda atau tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

3.13
Menganalisis perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks deskriptif da
teks explanation, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.17
Menyebutkan perbedaan dan persamaan teks deskriptif dan teks explanation, dilihat dari fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaannya.
3.14
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari proverb dan riddle, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.18

Menangkap pesan dalam proverb dan riddle.

3.15
Menganalisis fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari dalam lagu, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.19

Menangkap pesan dalam lagu.

BAHASA
INGGRIS
GRADE X