RANCANGAN TAHUNAN 2015

PROGRAM PEMULIHAN 3M (PROTIM)

TAHUN 4
UNIT
Unit
1

MINGGU
1-2
(05.01.2015
hingga
16.01.2015)

TEMA
Mengenal,
membunyikan
dan menulis
huruf vokal dan
konsonan

TAJUK
1.1
Mengenal
huruf kecil mengikut
turutan dan tanpa
mengikut turutan
1.2
Mengenal
huruf besar mengikut
turutan dan tanpa
mengikut turutan
1.3
Mengenal
dan membunyikan
huruf vocal kecil dan
besar
1.4
Mengeca
m huruf yang hamper
sama bentuk dan
secara rawak
1.5
Membunyi
kan huruf vocal awal

OBJEKTIF
Pada akhir unit 1, murid
dapat :
1. Mengenal dan
menulis huruf kecil
dan besar mengikut
turutan dan tanpa
mengikut turutan.
2. Mengenal huruf vokal
dan konsonan
mengikut turutan dan
tanpa mengikut
turutan
3. Mengenal dan
membunyikan vokal
huruf kecil dan besar
4. Membunyikan huruf
yang hamper sama
bentuk
5. Membunyikan huruf
vokal awal
6. Menulis huruf kecil
dan huruf besar

Unit
2

3-4
(19.01.2015
hingga
30.01.2015)

Membunyikan
dan membaca
suku kata
terbuka

2.1 Membunyikan suku

Pada akhir Unit 2, murid
kata
dapat :
terbuka kv-vokal (a)
1. Membunyikan suku
dengan
kata terbuka
sebutan yang betul
2. Membaca perkataan

IMPAK

2.2 Membunyikan suku

kata
terbuka kv-vokal (u)
dengan
sebutan yang betul
2.3 Membunyikan suku
kata
terbuka kv-vokal (i)
dengan
sebutan yang betul
2.4 Membunyikan suku
kata
terbuka kv- vokal
(o) dengan
sebutan yang betul
2.5 Membunyikan suku
kata
terbuka kv-vokal (e)
2.6 Membunyikan suku
kata
terbuka kv-vokal (o)
2.7 Membunyikan suku
kata
terbuka kv-vokal
(a,e,I,o,u)
2.8 Murid membaca
perkataan
berdasarkan gambar
2.9 Membaca dan menulis
perkataan v+kv,
kv+kv+kv

tanpa mengeja
berdasarkan gambar
3. Menulis perkataan
v+kv, kv+kv,
kv+kv+kv

Unit
3

5-6
(02.02.2015
hingga
13.02.2015)

Membina dan
menulis
perkataan yang
mengandungi
suku kata
terbuka

3.1 membaca suku kata

terbuka
pertama dan kedua
serta
menulis perkataan
3.2 Mencantum dan
menulis suku
kata terbuka menjadi
perkataan
3.3 Mencerakinkan
perkataan
menjadi suku kata
3.4 Membaca rangkai
kata tanpa
Mengeja
3.5 Membaca ayat mudah

Pada akhir Unit 3, murid

dapat :
1. Membina suku kata
terbuka pertama dan
kedua
2. Menulis suku kata
terbuka
3. Mencerakinkan
perkataan
4. Membaca rangkai
kata tanpa mengeja
5. Membaca ayat
mudah tanpa
mengeja
6. Menulis perkataan
dan ayat yang mudah

v+kv/kv+kv/kv+kv+kv
tanpa
mengeja
3.6 Permainan bahasa :
(a) Suku kata
berangkai
(b) Melengkapkan
suku kata
berangkai

CUTI THAIPUSAM (03.02.2015)

Unit
4

7-8
(16.02.2015
hingga
27.02.2015

Membaca suku
kata tertutup

4.1 Membentuk suku kata

tertutup
4.2 Menyebut dan
membunyikan
suku kata tertutup
yang telah
dibentuk
4.3 Membaca suku kata
dan
perkataan yang telah
dibina

Pada akhir unit 4, murid

dapat :
1. Membentuk suku
kata tertutup
2. Menyebut dan
membunyikan suku
kata tertutup
3. Membaca suku kata
tertutup dan
perkataan
4. Menulis suku kata
dan perkataan

CUTI TAHUN BARU CINA (03.02.2011 HINGGA 04.02.2011)

Unit
5

Unit

9-10
(02.03.2015
hingga
13.03.2015)

Membaca
perkataan yang
mengandungi
suku kata
tertutup

5.1 Membentuk dan

menyebut
suku kata kvk dengan
menggunakan carta
kv dan
huruf konsonan
5.2 Menyebut dan
membunyikan
perkataan
berdasarkan gambar
5.3 Membaca perkataan
kvk
5.4 Melengkapkan
perkataan
berpandukan gambar

Pada akhir Unit 5, murid

dapat :
1. Mengeja dan
menyebut suku kata
tertutup kvk
2. Membaca perkataan
kvk
3. Melengkapkan
perkataan kvk

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14.03.2015 HINGGA 22.03.2015)

11-12
Membina dan
6.1 membunyikan suku
Pada akhir Unit 6, murid

Unit
7

(23.03.2015 menulis
hingga
perkataan yang
03.04.2015) mengandungi
suku kata
tertutup

kata

13-14
(06.04.2015
hingga
17.04.2015)

7.1 Mengeja dan

membaca
perkataan yang
bermula
dengan huruf e yang
disenaraikan
7.2 Membaca rangkai
kata
7.3 Mencantumkan suku
kata
untuk membentuk
perkataan
7.4 Menulis perkataan
berpandukan gambar
7.5 Membezakan suku
kata e pepet
dan e taling dalam
perkataan

Membaca dan
menulis
Perkataan yang
mengandungi e
pepet dan e
taling

tertutup kvk
6.2 Membina perkataan
menggunakan suku
kata kv+kvk
6.3 Membaca perkataan
kv+kvk
dengan lancar
6.4 Mengeja dan
membaca
perkataan yang
mengandungi
suku kata tertutup
6.5 Membaca ayat mudah

dapat :
1. Membunyikan suku
kata tertutup kvk
2. Membina perkataan
kvkvk
3. Mengeja dan
membaca perkataan
suku kata tertutup
kvkvk dengan lancar
4. Membaca ayat
tunggal yang mudah
5. Menulis ayat tunggal
yang mudah
Pada akhir unit 7, murid
dapat :
1. Membezakan bunyi e
pepet dan e taling
dengan membaca
perkataan
2. Membina perkataan
daripada suku kata
yang diberi
3. Menulis perkataan
berpandukan gambar

Unit
8

15-16
(20.04.2015
hingga
30.04.2015)

Membaca
perkataan yang
mengandungi
digraph ng, ny,
gh, kh sy

8.1 mengeja dan

Pada akhir unit 8, murid
menyebut
dapat :
perkataan yang
1. Membaca perkataan
mengandungi
yang mengandungi
perkataan digraph
digraph ng, ny, gh,
ng, ny, gh,
kh, sy dengan lancer
kh, sy berdasarkan
tanpa mengeja
gambar
2. Membaca perkataan
8.2 membaca perkataan
yang mengandungi
digraph
digraph ng, ny, gh,
ng, ny, gh, kh, sy
kh, sy dengan tepat
dengan lancar
3. Menyebut perkataan
tanpa mengeja
yang mengandungi
8.3 Membaca perkataan
digraph ng, ny, gh,
yang
kh, sy berdasarkan
mengandungi suku
gambar
kata ng, ny,
4. Menulis perkataan
kh, sy, gh dalam ayat
yang mengandungi
8.4 Membaca dan
digraph ng, ny, gh,
mengenal pasti
kh, sy berdasarkan
perkataan yang
gambar
menagndungi
digraph
8.5 Mengecam dan
menulis
perkataan yang
mengandungi
digraph ng, ny, gh, kh
sy

CUTI HARI PEKERJA (01.05.2015)

Unit
9

17-18
(04.05.2015
hingga
15.05.2015)

Membina dan
menulis
perkataan yang
mengandungi
digraph ng, ny,
sy, kh, gh

9.1 Menulis perkataan

Pada akhir unit 9, murid
yang
dapat :
mengandungi
1. Menulis perkataan
perkataan
yang mengandungi
digraph ng, ny, gh,
digraph ng, ny, gh,
kh, sy
kh, sy dengan tepat
berdasarkan gambar
2. Menyebut perkataan
9.2 Menulis perkataan
yang mengandungi
digraph ng,
digraph ng, ny, gh,
ny, gh, kh, sy dengan
kh, sy berdasarkan
lancar
gambar
tanpa mengeja
3. Menggaris dan
9.3 Menulis perkataan
menulis semula
yang
perkataan yang
mengandungi suku
mengandungi
kata ng, ny,
digraph ng, ny, gh,
gh, kh, sy dalam ayat
kh, sy dalam ayat
9.4 Menulis dan
mengenalpasti
perkataan yang
mengandungi
digraph
9.5 Mengecam dan
menulis
perkataan yang
mengandungi
digraph ng, ny, gh, kh,
sy

Unit
10

Unit
11

19-20
(18.05.2015
hingga
29.05.2015)

Membaca
perkataan yang
mengandungi
diftong

10.1 Membaca dan

membunyikan
diftong au, ai, oi
10.2 Membaca perkataan
yang
mengandungi
diftong

Pada akhir unit 10, murid

dapat :
1. Membaca dan
membunyikan diftong
au, ai, oi dengan
sebutan yang betul
2. Mengeja dan
membaca perkataan
yang mengandungi
diftong dengan
sebutan yang betul
3. Membina,
melengkapkan dan
menulis perkataan
yang mengandungi
diftong

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30.05.2015 HINGGA 14.06.2015)

21-22
Membina dan
11.1 Mengeja huruf
Pada akhir unit 11, murid
(15.06.2015 menulis
diftong
dapat ;
hingga
perkataan yang
11.2 Membaca perkataan
1. Membaca dan
26.06.2015) mengandungi
yang
membunyikan diftong
diftong
mengandungi huruf
au, ai, oi dengan
diftong
sebutan yang betul
11.3 Mencerakin huruf
2. Membaca dan
diftong
menulis perkataan
daripada perkataan
perkataan yang
11.4 Membina perkataan
mengandungi diftong
dan ayat
3. Membina,
yang mengandungi
melengkapkan dan
huruf
menulis perkataan
diftong
mengandungi diftong

Unit
12

23-24
(29.06.2015
hingga
10.07.2015)

Membaca
perkataan yang
mengandungi
vokal
bergandingan

12.1 Mengeja dan

membunyikan
perkataan yang
mengandungi
vokal berganding
dengan
sebutan yang betul
12.2 Membaca perkataan
vokal
berganding
12.3 Mencari dan
membulatkan
perkataan vokal
berganding
yang tersembunyi

Unit
13

25-27
(13.07.2015
hingga
31.07.2015)

Membina dan
menulis
perkataan yang
mengandungi
vokal
berganding

13.1 Membina perkataan

yang
mengandungi vokal
berganding
13.2 Cerakinkan
perkataan
13.3 Lengkapkan
perkataan
13.4 Padankan dan bina
perkataan
daripada suku kata
yang diberi
13.5 Menulis perkataan

Pada akhir unit 12. Murid

dapat :
1. Mengeja dan
membunyikan
perkataan yang
mengandungi vokal
berganding dengan
sebutan yang betul
2. Membaca perkataan
vokal berganding
dengan lancer tanpa
mengeja
3. Mencari dan
membulatkan
perkataan
tersembunyi
4. Mengenal pasti dan
menulis perkataan
vokal berganding
Pada akhir unit 13, murid
dapat :
1. Memadankan suku
kata untuk
membentuk
perkataan vokal
berganding
2. 2. Mengeja dan
membunyikan
perkataan yang
mengandungi vokal
berganding
3. Melengkapkan

vokal
berganding
berdasarkan
gambar

CUTI HARI
RAYA PUASA
(30.08.2011
HINGGA
31.08.2011)
Unit
14

28-30
(03.08.2015
hingga
21.08.2015)

Membaca dan
menulis
perkataan
berimbuhan
awalan dan
akhiran

14.1 Imbuhan
beR14.2 Imbuhan
meN14.3 Imbuhan
14.4 Imbuhan
kan
14.5 Imbuhan

awalan
awalan
akhiran an
akhiran
akhiran -i

perkataan yang
mengandungi vokal
berganding
4. Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi vokal
berganding
5. Menulis perkataan
vokal berganding
berdasarkan bahan
yang diberi

Pada akhir unit 14, murid

dapat :
1. Mengenal perkataan
i.
Berimbuhan
awalan beRii.
Berimbuhan
awalan meNiii.
Berimbuhan
akhitan an
iv.
Berimbuhan
akhiran kan
v.
Berimbuhan
akhiran i
2. Membaca perkataan
berimbuhan
i.
Awalan beRii.
Awalan meNiii.
Akhiran an
iv.
Akhiran kan

v.
Akhiran i
3. Membina perkataan
berimbuhan
i.
Awalan beRii.
Awalan meNiii.
Akhiran an
iv.
Akhiran kan
v.
Akhiran i
Unit
15

31-33
(24.08.2015
hingga
11.09.2011)

Menulis dan
menggunakan
perkataan
berimbuhan

15.1 Menulis kata dasar

berpandukan
perkataan
15.2 Melengkapkan ayat
dengan
perkataan
berimbuhan
15.3 Membina ayat
berpandukan
perkataan
berimbuhan

Pada akhir unit 15, murid

dapat :
1. Menulis kata dasar
bagi perkataan
berimbuhan dalam
ayat
2. Melengkapkan ayat
dengan perkataan
berimbuhan
3. Membina dan menulis
ayat menggunakan
perkataan
berimbuhan

CUTI HARI KEBANGSAAN (31.08.2011)

Unit
16

34
Membaca ayat
(14.09.2015 pendek
hingga
18.09.2015)
35- 36

16.1 Membaca perkataan

16.2 Membina rangkai
kata
16.3 Menyusun perkataan
menjadi
ayat yang bermakna

Pada akhir unit 16, murid

dapat :
1. Membaca perkataan
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
2. Menyesuaikan dan

(28.09.2015
hingga
09.10.2015

16.4 Membaca ayat

mudah / ayat
pendek
16.5 Padankan ayat
dengan gambar
16.6 Membina ayat
mudah

3.
4.

5.
6.

Unit
17

menulis rangkai kata

Menyusun perkataan
menjadi ayat yang
bermakna
Membaca ayat
mudah dengan
sebutan dan intonasi
yang betul
Memadankan ayat
dengan gambar
Membina ayat mudah

CUTI HARI MALAYSIA (16.09.2011

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (19.09.2015 HINGGA 27.09.2011)
37-39
Membaca
17.1 Membaca perenggan Pada akhir unit 7, murid
(12.10.2015 perenggan
dengan
dapat :
hingga
cerita
sebutan dan
1. Membaca perenggan
30.10.2015)
intonasi yang
cerita dengan
betul
sebutan dan intonasi
17.2 Melengkapkan
yang betul
perenggan
2. Melengkapkan
berdasarkan petikan
perenggan
17.3 Melabelkan gambar
berdasarkan petikan
berdasarkan
3. Menjawab soalan
perenggan
pemahaman dengan
17.4 Memadankan
tepat dan
perkataan
mengenalpasti kata
sinonim (sama erti)
nama am
17.5 Menulis perkataan
4. Membina ayat-ayat
nama am
mudah bagi
yang terdapat
membentuk
dalam
perenggan
perenggan
5. Menyenaraikan

17.6 Menjawab soalan

pemahaman
17.7 Melengkapkan teka
silang kata
17.8 Menulis perenggan
cerita
17.9 Melengkapkan
simpulan
bahasa
Unit
18

CUTI
40-42
Menulis ayat
(02.10.2015 dalam
hingga
perenggan
20.11.2015)

beberapa simpulan
bahasa

AWAL MUHARAM (14.10.2015)

18.1 Menyesuaikan ayat
Pada akhir unit 18, murid
dengan
dapat :
gambar
1. Menulis semula ayat
18.2 Melengkapkan dialog
dalam satu
dengan
perenggan
ayat yang sesuai
2. Melengkapkan dialog
18.3 Menyusun semula
dengan ayat yang
ayat
sesuai
mengikut urutan
3. Menulis semula cerita
18.4 Meletakkan huruf
dengan meletakkan
besar dan
huruf besar dan
tanda baca dalam
tanda baca yang
ayat
sesuai dalam satu
perenggan

CUTI DEEPAVALI (10.11.2015)

CUTI AKHIR TAHUN (21.11.2015 HINGGA 03.01.2016)