RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA

Mata Pelajaran dan

Kelas

Bahasa Malaysia Tahun 3 Bestari

Tema/Tajuk

Kebudayaan - Makanan Kita

Masa

7.30 8.30 pagi

Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

1.4.4 / Literasi 3.2 (jika ada)

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat;
i. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan betul.
ii. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan intonasi
yang betul secara bertatasusila.

Aktiviti

1.

EMK

Nilai Murni berbudi bahasa, jujur

Keusahawanan sikap dan pemikiran keusahawanan
TMK belajar melalui TMK

Bahan Bantu Belajar

Radio/komputer, slaid powerpoint gambar-gambar tunggal, kad

gambar, lembaran kerja

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran

Murid menuturkan ayat-ayat permintaan berdasarkan gambar

situasi atau slaid powerpoint yang dipaparkan.

Refleksi

30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP.

Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan.

Menuturkan ayat-ayat permintaan yang telah didengar

daripada dialog.
2. Main peranan sebagai penjual dan pembeli. ( NM, DH)
3. Berbincang tentang cara yang betul membina ayat
permintaan berdasarkan situasi.
4. Menulis ayat permintaan berdasarkan gambar, slaid
powerpoint atau situasi pada komputer, papan tulis atau
lembaran kerja. (EMK)
Akitiviti Literasi ( jika ada )
1. Menyebut dan memahami frasa yang mengandungi suku
kata terbuka dan tertutup yang terdapat dalam ayat
permintaan berdasarkan dialog.

TEMA
Kemas kini 3 Jun 2011-UBM&KM

KEKELUARGAAN
KEMASYARAKATAN
KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
KESELAMATAN
PERPADUAN
KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
JATI DIRI, PATRIOTISME
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Kemas kini 3 Jun 2011-UBM&KM