CATCH UP PLAN MATEMATIK (TAHUN 4)

STRATEGI YANG AKTIVTI YANG

MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
JISIM, ISI PADU OPERASI BERGABUNG DARAB
PDP serta penilaian PBD
CECAIR DAN BAHAGI
MENGENAL PRISMA Ini memastikan KAK
10/1/2022- PRISMA PROJEK PBL
MENCIRIKAN PRISMA mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
14/1/2022
PRISMA DAN semua pelajar dapat Formatif
4 BESTARI MEMBANDINGKAN CIRI PETA MINDA
BUKAN PRISMA menguasai KAK
MENGENAL POLIGON
POLIGON SEKATA PROJEK PBL
MENGHASILKAN CORAK
MENGENAL
PAKSI SIMETRI PROJEK PBL
MELUKIS
Ini memastikan KAK
17/1/2022- MENGENAL
SUDUT mencapai 100% dan Penilaian Summatif/ PROJEK PBL
21/1/2022 MENAMAKAN
semua pelajar dapat Formatif
4 BESTARI GARIS SELARI MENGENAL
menguasai KAK PROJEK PBL
GARIS SERENJANG MELUKIS
PERIMETER MENGIRA PERIMETER PDP serta penilaian PBD
LUAS MENGIRA LUAS PDP serta penilaian PBD
ISI PADU MENGIRA ISI PADU Ini memastikan KAK PDP serta penilaian PBD
24/1/2022-
MENGENAL KEDUDUKAN mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
28/1/2022 KOORDINAT PROJEK PBL
MAKLUMAT KOORDINAT semua pelajar dapat Formatif
4 BESTARI
MENENTUKAN KEDUDUKAN menguasai KAK
KOORDINAT PDP serta penilaian PBD
MENENTUKAN KOORDINAT
31/1/2022-
CUTI TAHUN BARU CINA
3/2/2022
Ini memastikan KAK
4/2/2022 MEWAKILKAN HUBUNGAN mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
NISBAH PDP serta penilaian PBD
4 BESTARI ANTARA KUANTITI semua pelajar dapat Formatif
menguasai KAK
 CATCH UP PLAN MATEMATIK – PN MUZAKIAH BINTI MOHD JAMIL
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
KADARAN MENENTUKAN SUATU NILAI Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ PDP serta penilaian PBD
YANG TIDAK DIKETAHUI mencapai 100% dan Formatif
PENGURUSAN MENGUMPUL, MENGELAS, semua pelajar dapat PROJEK PBL
7/2/2021- DATA MENYUSUN DATA menguasai KAK
11/2/2021 CARTA PAI, MEMBACA MAKLUMAT PROJEK PBL
4 BESTARI PIKTOGRAF DAN MEMBUAT PERKAITAN
CARTA PALANG
PIKTOGRAF DAN MEMBINA PROJEK PBL
CARTA PALANG MENTAFSIR
PENYELESAIAN NOMBOR BULAT DAN OPERASI
MODULAR
MASALAH ASAS
PENYELESAIAN PECAHAN, PERPULUHAN DAN Memastikan pelajar
14/2/2021- MODULAR
MASALAH PERATUS dapat mencapai Penilaian Summatif/
18/2/2021
PENYELESAIAN sekurang-kurangnya Formatif
4 BESTARI WANG MODULAR
MASALAH Tahap 4
PENYELESAIAN
MASA DAN WAKTU MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN
UKURAN DAN SUKATAN MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN Memastikan pelajar
21/2/2021- RUANG MODULAR
MASALAH dapat mencapai Penilaian Summatif/
25/2/2021
PENYELESAIAN KOORDINAT, NISBAH DAN sekurang-kurangnya Formatif
4 BESTARI MODULAR
MASALAH KADARAN Tahap 4
PENYELESAIAN
PENGURUSAN DATA MODULAR
MASALAH
 CATCH UP PLAN MATEMATIK – PN MUZAKIAH BINTI MOHD JAMIL (TAHUN 5)
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
PANJANG DARAB PDP serta penilaian PBD
JISIM, ISI PADU Ini memastikan KAK
10/1/2022- DARAB PDP serta penilaian PBD
CECAIR mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
14/1/2022
PANJANG BAHAGI semua pelajar dapat Formatif PDP serta penilaian PBD
5 UNGGUL
JISIM, ISI PADU menguasai KAK
BAHAGI PDP serta penilaian PBD
CECAIR
JISIM, ISI PADU OPERASI BERGABUNG DARAB
PDP serta penilaian PBD
CECAIR DAN BAHAGI
POLIGON SEKATA MENYATAKAN CIRI-CIRI Ini memastikan KAK PROJEK PBL
17/1/2022-
MENGENAL mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
21/1/2022
SUDUT MENAMAKAN semua pelajar dapat Formatif PROJEK PBL
5 UNGGUL
MENGUKUR menguasai KAK
GARIS SELARI MENGENAL
PROJEK PBL
GARIS SERENJANG MELUKIS
PERIMETER MENGIRA PERIMETER PDP serta penilaian PBD
LUAS MENGIRA LUAS PDP serta penilaian PBD
ISI PADU MENGIRA ISI PADU Ini memastikan KAK PDP serta penilaian PBD
24/1/2022-
MENGENAL KEDUDUKAN mencapai 100% dan Penilaian Summatif/
28/1/2022
MAKLUMAT KOORDINAT semua pelajar dapat Formatif
5 UNGGUL
KOORDINAT MENENTUKAN KEDUDUKAN menguasai KAK PROJEK PBL
MENENTUKAN KOORDINAT
MENENTUKAN JARAK
31/1/2022-
CUTI TAHUN BARU CINA
4/2/2022
 CATCH UP PLAN MATEMATIK – PN MUZAKIAH BINTI MOHD JAMIL
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
NISBAH MEWAKILKAN HUBUNGAN Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ PDP serta penilaian PBD
4/2/2022 ANTARA KUANTITI mencapai 100% dan Formatif
5 UNGGUL MEWAKILKAN NISBAH semua pelajar dapat
menguasai KAK
KADARAN MENENTUKAN SUATU NILAI Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ PDP serta penilaian PBD
YANG TIDAK DIKETAHUI mencapai 100% dan Formatif
PIKTOGRAF DAN MEMBINA semua pelajar dapat PROJEK PBL
CARTA PALANG, MENTAFSIR menguasai KAK
7/2/2021- CARTA PAI
11/2/2021 MOD, MEDIAN, MIN MENGENAL PDP serta penilaian PBD
5 UNGGUL DAN JULAT MENENTUKAN
Memastikan pelajar
PENYELESAIAN NOMBOR BULAT DAN OPERASI dapat mencapai Penilaian Summatif/
MODULAR
MASALAH ASAS sekurang-kurangnya Formatif
Tahap 4
PENYELESAIAN PECAHAN, PERPULUHAN DAN
MODULAR
MASALAH PERATUS
PENYELESAIAN Memastikan pelajar
14/2/2021- WANG MODULAR
MASALAH dapat mencapai Penilaian Summatif/
18/2/2021
PENYELESAIAN sekurang-kurangnya Formatif
5 UNGGUL MASA DAN WAKTU MODULAR
MASALAH Tahap 4
PENYELESAIAN
UKURAN DAN SUKATAN MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN
UKURAN DAN SUKATAN MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN Memastikan pelajar
21/2/2021- RUANG MODULAR
MASALAH dapat mencapai Penilaian Summatif/
25/2/2021
PENYELESAIAN KOORDINAT, NISBAH DAN sekurang-kurangnya Formatif
5 UNGGUL MODULAR
MASALAH KADARAN Tahap 4
PENYELESAIAN
PENGURUSAN DATA MODULAR
MASALAH
 CATCH UP PLAN MATEMATIK – PN MUZAKIAH BINTI MOHD JAMIL (TAHUN 6)
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
Memastikan pelajar
10/1/2022-
PENGURUSAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
14/1/2022 PENTAKSIRAN TOPIKAL PENTAKSIRAN
DATA sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI
Tahap 4
PENYELESAIAN NOMBOR BULAT DAN OPERASI
MODULAR
MASALAH ASAS Memastikan pelajar
17/1/2022- PENYELESAIAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
PECAHAN MODULAR
21/1/2022 MASALAH sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI PENYELESAIAN Tahap 4
PERPULUHAN MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN
PERATUS MODULAR
MASALAH Memastikan pelajar
17/1/2022- PENYELESAIAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
WANG MODULAR
21/1/2022 MASALAH sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI PENYELESAIAN Tahap 4
MASA DAN WAKTU MODULAR
MASALAH
PENYELESAIAN PANJANG, JISIM, ISI PADU
MODULAR
MASALAH CECAIR Memastikan pelajar
24/1/2022- PENYELESAIAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
RUANG MODULAR
28/1/2022 MASALAH sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI PENYELESAIAN Tahap 4
NISBAH DAN KADARAN MODULAR
MASALAH
31/1/2022-
CUTI TAHUN BARU CINA
4/2/2022
Memastikan pelajar
4/2/2022 PENYELESAIAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
PENGURUSAN DATA MODULAR
6 BESTARI MASALAH sekurang-kurangnya Formatif
Tahap 4
 CATCH UP PLAN MATEMATIK – PN MUZAKIAH BINTI MOHD JAMIL
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU TAJUK KEMAHIRAN MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
Memastikan pelajar
7/2/2021-
PENTAKSIRAN NOMBOR DAN OPERASI dapat mencapai Penilaian Summatif/
11/2/2021 PENTAKSIRAN
SUMATIF SUKATAN DAN GEOMETRI sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI
Tahap 3
Memastikan pelajar
14/2/2021- PERKAITAN DAN ALGEBRA
PENTAKSIRAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
18/2/2021 STATISTIK DAN PENTAKSIRAN
SUMATIF sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI KEBARANGKALIAN
Tahap 3
Memastikan pelajar
21/2/2021-
PENTAKSIRAN dapat mencapai Penilaian Summatif/
25/2/2021 PENTAKSIRAN PBD AKHIR PENTAKSIRAN
SUMATIF sekurang-kurangnya Formatif
6 BESTARI
Tahap 3