CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH UP PLAN TICER BANI

NAMA GURU : PN SITI NORBANI BINTI IBRAHIM

BAHASA : BAHASA INGGERIS
TAHUN/KELAS : 2 GEMILANG DAN 2 TERBILANG

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdPR serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN
-
KUMPULAN 1 17 orang 8 orang
3 GEMILANG
-
KUMPULAN 2
19 orang 6 orang
3 TERBILANG

TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

 Pendekatan Terbeza (M2P)  Pendekatan Terbeza (M2P)  Pendekatan Terbeza (M2P)

STRATEGI
 Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular
PENDEKATAN
 Bimbingan Berfokus  Fun In Learning  Mini Project

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
9 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.1 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
the main idea of short simple murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
texts meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2.1.1 Ask about and express (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
basic opinions menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.1 Recognise words in linear
menguasai KAK. dan Pengayaan
and non-linear texts by using
knowledge of sounds of letters (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.1 Form letters and words in
neat legible print using cursive
writing KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
5.2.1 Ask and answer simple
 Menggalakkan murid
questions about characters,
meneroka perkara-perkara
actions and events of interest in
baharu dalam tema
a text.
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
16-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.1 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
the main idea of short simple murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
texts meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Find out about and (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
describe basic everyday menghabiskan %
routines KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1 Recognise words in linear
and non-linear texts by using (TP 3 & TP 4)
knowledge of sounds of letters  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2 Communicate basic
information intelligibly for a KUKUH III
range of purposes in print and Untuk Program Pengayaan
digital media (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
23-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.2 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
specific information and details murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
of short simple texts. meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2.1.3 Give a short sequence of (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
basic directions menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.1 Recognise words in linear
menguasai KAK. dan Pengayaan
and non-linear texts by using
knowledge of sounds of letters (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.2 Make and give reasons for
simple predictions
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
30 Jan - meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Cuti Tahun
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Februari 2022
6 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.2 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
specific information and details murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
of short simple texts meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2.1.4 Ask about, make and (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
respond to simple predictions menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.1 Recognise words in linear
menguasai KAK. dan Pengayaan
and non-linear texts by using
knowledge of sounds of letters (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.3 Give simple directions

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Februari 2022
13 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.3 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
short simple narratives murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
2.2.2 Ask for attention or help penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
from a teacher or classmate by (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
using suitable questions menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.2.3 Guess the meaning of
menguasai KAK. dan Pengayaan
unfamiliar words from clues
provided by visuals and the (TP 3 & TP 4)
topic  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.3.1 Use capital letters, full
stops and question marks KUKUH III
appropriately in guided writing at Untuk Program Pengayaan
sentence level (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Februari 2022
20 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.3 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
short simple narratives murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
2.1.1 Ask about and express penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
basic opinions (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
3.2.4 Recognise and use with
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
support key features of a simple
menguasai KAK. dan Pengayaan
monolingual dictionary
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
4.3.3 Plan, draft and write an
 Ulangkaji topik lampau
increased range of simple
sentences
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH UP PLAN TICER BANI

CATCH -UP PLAN FASA 2

9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Februari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan  Bimbingan Berfokus (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Fun In Learning  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta  Mini Project menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022