RANCANGAN &

PELAPORAN
PROGRAM PEMERKASAAN PERLAKSANAAN KURIKULUM 2021

CATCH-UP PLAN
(PENDIDIKAN ISLAM)

NAMA GURU MOHAMAD NIZAM BIN MUDA

DARJAH 5 CABARAN

SEKOLAH SK MAHMUD RAUB

 SEKOLAH KEBANGSAAN MAHMUD
CATCH-UP PLAN (PENDIDIKAN ISLAM)

NAMA GURU MOHAMAD NIZAM BIN MUDA

KELAS DIAJAR 5 CABARAN

CATCH -UP PLAN FASA 1

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI AKTIVTI YANG DIRANCANG

Penilaian Pbd Serta

22/11/2021 Tumpuan dalam Ini memastikan KAK mencapai
Mengajar KAK Untuk Penilaian
- mengajar pelajar 100% dan semua pelajar dapat PDP serta Penilaian
Meningkatkan Peratus % Summatif/ Formatif
26/11/2021 KAK menguasai KAK
KAK

Penilaian Pbd Serta Pemprosesan TP setiap pelajar

29/11/2021 Tumpuan dalam Ini memastikan KAK mencapai
Mengajar KAK Untuk Penilaian
- mengajar serta 100% dan semua pelajar dapat
Meningkatkan Peratus % Summatif/ Formatif Penghantaran maklumat TP keseluruhan
03/12/2021 memproses TP menguasai KAK
KAK pelajar setiap kelas yang diajar

Meneliti TP keseluruhan pelajar untuk

Mengenalpasti kumpulan
Menentukan setiap kelas dan melakukan pengagihan
pelajar yang memerlukan
kategori murid Perancangan
Program Intervensi dan
06/12/2021 yang akan Strategi M2P TP 1-TP 2 : INTERVENSI
Penilaian Akhir Tahap kumpulan pelajar yang
- menyambung (Mampatan, TP 3-TP 4 : PENGUKUHAN
Penguasaan Murid memerlukan Program
10/12/2021 aktiviti PdP/PdPR Pecutan & TP 5-TP 6 : PENGAYAAN
Pengukuhan Dan Pengayaan
yang bermula pada Pengayaan)
2/1/2022-28/2/2022 Merancangkan aktiviti-aktiviti intervensi
serta pengukuhan /pengayaan
 CATCH-UP PLAN FASA 2

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI AKTIVTI YANG DIRANCANG

Pelaksanaan Progam
Sepanjang Bulan Jan Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Ulangkaji semula topik/tema yang
Merancang
Pendekatan susah difahami
Program Intervensi
Modular • Membuat “drilling” menggunakan
Latihan
02/1/2022
Memastikan pelajar boleh
- Program
meningkatkan penguasaan Pembelajaran
28/02/2022 Pengukuhan &
TP (1-6) serta menghabiskan Terbeza Program Pengukuhan dan Pengayaan
Pengayaan
% (KAK) yg pelajar tidak (TP3-TP4)
dapat belajar. • Membuat latihan tambahan
Pelaksanaan
Merancang
Student Enrichment
Program
Learning Program Pengayaan
Kecemerlangan
Framework (SELF) (TP5-TP6)
• Menjawab soalan-soalan KBAT
Pelaksanaan Progam berdasarkan tema (SumberKU)
Sepanjang Bulan Feb
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 2 Pendidikan Islam
AL-QURAN • Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
09-13  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(JAN) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Pendekatan Modular  Modul Perkasa
 Pendekatan Terbeza Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Simulasi Amali (Hafazan &  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
Tilawah)  Al-Quran
meluas.
 Pelaksanaan Student  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Enrichment Learning Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
Framework (SELF)
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 3 Pendidikan Islam
AL-QURAN • Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
16-20  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(JAN) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Pendekatan Modular  Modul Perkasa
 Pendekatan Terbeza Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Simulasi Amali (Hafazan &  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
Tilawah)  Al-Quran
meluas.
 Pelaksanaan Student  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Enrichment Learning Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
Framework (SELF)
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 4 Pendidikan Islam
AQIDAH • Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
23-27  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(JAN) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan
(TP5-TP6)
 Modul Perkasa
 Pendekatan Modular Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Pendekatan Terbeza  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
 Pelaksanaan Student  Laman SumberKU
meluas.
Enrichment Learning  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Framework (SELF) Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 5 Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
IBADAH  Buku Teks
sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
30/1-03/2  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(FEB) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Modul Perkasa
 Pendekatan Modular
Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk  Pendekatan Terbeza
 Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih  Simulasi Amali
 Laman SumberKU
meluas.  Pelaksanaan Student
 Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi Enrichment Learning
Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru. Framework (SELF)
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 6 Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
SIRAH sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
06-10  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(FEB) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Modul Perkasa
 Pendekatan Modular Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Pendekatan Terbeza  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
 Pelaksanaan Student  Al-Quran
meluas.
Enrichment Learning  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Framework (SELF) Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 7 Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
ADAB sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
13-17  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(FEB) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Modul Perkasa
 Pendekatan Modular Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Pendekatan Terbeza  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
 Pelaksanaan Student  Laman SumberKU
meluas.
Enrichment Learning  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Framework (SELF) Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)

MINGGU BIDANG SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN

Bil Murid :
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang  Pendekatan Modular
 Buku Teks
proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
 Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru untuk
Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
 Modul Perkasa
MINGGU 8 Pendidikan Islam
• Murid dibimbing oleh guru & rakan  Pendekatan Modular
 Buku Teks
JAWI sepanjang proses pembelajaran.  Pendekatan Terbeza
20-24  Borang Laporan
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
(FEB) Penilaian
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.

Program Pengayaan Bil Murid :

(TP5-TP6)
 Modul Perkasa
 Pendekatan Modular Pendidikan Islam
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
 Pendekatan Terbeza  Buku Teks
meneroka isi kandungan dengan lebih
 Pelaksanaan Student  Bahan Bacaan
meluas.
Enrichment Learning  Borang Laporan
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
Framework (SELF) Penilaian
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 AGIHAN TAJUK
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 5

MINGGU BIDANG WAKTU UNIT TAJUK

2 WAKTU 1 Bacaan Surah Al-qadr
MINGGU 2
AL-QURAN 2 WAKTU 2 Bacaan Surah At-tin
9-13 JAN
2 WAKTU 3 Hafazan Surah Al-qadr
2 WAKTU 4 Hafazan At-tin
MINGGU 3
AL-QURAN 2 WAKTU 5 Kefahaman Surah Al-’asr
16-20 JAN
2 WAKTU 6 Sempurnakan Tajwidmu
2 WAKTU 1,2 Al-malik, Al-hasib
MINGGU 4
AQIDAH 2 WAKTU 3 Beriman Dengan Hari Akhirat
23-27 JAN
2 WAKTU 4,5 Syirik Merosakkan Akidah, Bahaya Sihir
2 WAKTU 1 Tayammum
MINGGU 5
IBADAH 2 WAKTU 2,3 Solat Berjemaah, Jumaat Penuh Berkat
30 JAN-03 FEB
2 WAKTU 4 Dua Hari Raya Yang Mulia
2 WAKTU 1 Hijrah Membawah Rahmat
MINGGU 6
SIRAH 2 WAKTU 2 Itqan Menambah Berkat
06-10 FEB
2 WAKTU 3 Nabi Muhammad Pemimpin Agung
2 WAKTU 1,2 Hargai Nikmat Kenderaan, Berjual-beli
MINGGU 7
ADAB 2 WAKTU 3 Bijak Berkomunikasi
13-17 FEB
2 WAKTU 4 Alam Ceria Hidup Sejahtera
2 WAKTU 1 Badan Sihat Hidup Ceria
MINGGU 8
JAWI 2 WAKTU 2 Kenali Budaya Malaysia
20-24 FEB
2 WAKTU 3 Seni Khat Warisan Bangsa
 BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM

NAMA GURU MOHAMAD NIZAM BIN MUDA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN 2022 KELAS 5 CABARAN

KELOMPOK PROGRAM INTERVENSI (TP1-TP2)

LAPORAN PENCAPAIAN TP
BIL NAMA MURID CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
IMAN ARSHAD BIN ROZIMAN 3
1 4
MUHAMMAD ADAM IQBAL BIN NAZRUL IZWAN 3
4
MUHAMMAD IRFAN NAUFAL BIN ABDULLAH 3
2 4
MUHAMMAD RAZIQ FATHURRAHMAN BIN MUHAMMAD 3
3 4
MUHAMMAD SHAH JEHAN BIN YAHYA 3
4 4
MUHAMMAD ADIB NU’MAN BIN MUHAMMAD MAHADHIR 4
5 5
MUHAMMAD AFIF AQIL BIN ABD MAJID 3
6 4
MUHAMMAD AMEER YASSEER BIN MUHAMMAD 3
7 4
ADDASUKI
MUHAMMAD AMIR ARSYAD BIN AMIRUDDIN 4
8 5
MUHAMMAD AQEEF FIKRY BIN KAZMIRA 3
9 4
MUHAMMAD AQIL NADZHIF BIN AZRY HAFIZAM 3
10 4
MUHAMMAD IMAN FIRDAUS BIN MUHAMMAD YUSRI 3
11 4
MUHAMMAD KHAIRUL RIDZUAN BIN ABDULLAH 3
12 4
MUHAMMAD MIKAIL HARRAZ BIN MOHD RAZIF 3
13 4
SAIF AKRAM BIN ABDULLAH 3
14 4
15 MUHAMMAD SYAHEED BIN SYAA’RI 3
4
 BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM

NAMA GURU MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN KELAS

KELOMPOK PROGRAM PENGUKUHAN (TP3-TP4)

LAPORAN PENCAPAIAN TP
BIL NAMA MURID CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM

NAMA GURU MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN KELAS

KELOMPOK PROGRAM PENGAYAAN (TP5-TP6)

LAPORAN PENCAPAIAN TP
BIL NAMA MURID CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15