NAMA GURU : MASTURA BINTI AWANG

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN/KELAS : 1 IBNU SINA

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan Terbeza  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100%  Pendekatan Modular
19/11/2021 untuk meningkatkan  Semua murid dapat
% KAK menguasai KAK
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan Terbeza  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100%  Pendekatan Modular  Menggunakan latihan latih tubi
untuk meningkatkan serta memproses TP  Semua murid dapat
22/11/2021-
% KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan Terbeza  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100%  Pendekatan Modular  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
untuk meningkatkan serta memproses TP  Semua murid dapat tambahan.
29/11/2021-
% KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk
mengajar KAK yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P setiap kelas dan melakukan pengagihan
untuk meningkatkan menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, Pecutan mengikut TP
% KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan dan Pengayaan) TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari kumpulan murid yang TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 2022 – 25 Februari memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
2022 pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN TP1 - TP2 TP3 - TP4 TP5 - TP6

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 1.1.1 Melakukan pergerakan Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
yang melibatkan kesedaran murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
tubuh badan dari segi bentuk, meningkatkan (TP1 & TP2)
imbangan, pemindahan berat penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
badan dan layangan. (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
1.1.2 Melakukan pergerakan KAK bagi murid KUKUH II
yang melibatkan kesedaran yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
ruang diri, ruang am dan menguasai KAK. dan Pengayaan
batasan ruang dalam pelbagai (TP 3 & TP 4)
arah dan aras.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.1.3 Melakukan pergerakan
mengikut arah depan, belakang, KUKUH III
kiri, kanan, atas dan bawah Untuk Program Pengayaan
berdasarkan isyarat. (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
1.1.7 Melakukan pergerakan meneroka perkara-perkara
yang berbeza penggunaan daya baharu dalam tema
antara ringan dengan berat. pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 1.2.1 Melakukan pergerakan Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
berjalan, berlari, melompat, murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
melompat sebelah kaki meningkatkan (TP1 & TP2)
(hopping), mencongklang penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(galloping), menggelongsor, (1-6) serta menggunakan latihan.
melonjak (leaping) dan berskip. menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
1.2.2 Melakukan pergerakan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
melompat dengan menguasai KAK. dan Pengayaan
menggunakan kedua-dua belah (TP 3 & TP 4)
kaki atau sebelah kaki dan  Membuat latihan tambahan
mendarat menggunakan kedua-  Ulangkaji topik lampau
dua belah kaki dengan lutut
difleksi. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
1.2.5 Melakukan pergerakan (TP5&TP6)
lokomotor mengikut irama.  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
SK 1.4 baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 1.8.1 Melakukan putaran Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 menegak separa dan penuh. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
24-28 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 1.8.2 Melakukan guling balak penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi berterusan. (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan 1.8.3 Melakukan guling sisi. KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
1.8.4 Melakukan guling depan menguasai KAK. dan Pengayaan
posisi tuck. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 3.2.1 Melakukan aktiviti Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 berterusan dalam jangka masa murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
7 - 11 yang ditetapkan meningkatkan (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 3.3.1 Melakukan senaman Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 regangan dinamik dan statik murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
14 - 18 pada sendi-sendi utama. meningkatkan (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
3.4.1 Mengekalkan posisi sedia Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
tekan tubi dalam suatu jangka murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
masa. meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
3.4.2 Mengekalkan posisi (1-6) serta menggunakan latihan.
separa cangkung (half squat) menghabiskan %
dalam suatu jangka masa. KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.4.3 Melakukan pergerakan menguasai KAK. dan Pengayaan
dari duduk ke berdiri tanpa (TP 3 & TP 4)
sokongan.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
3.4.4 Melakukan pergerakan
dari baring ke duduk tanpa KUKUH III
sokongan Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
3.4.5 Melakukan aktiviti  Menggalakkan murid
bergayut dan meniti pada meneroka perkara-perkara
palang menggunakan tangan baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
3.4.6 Melakukan ringkuk tubi ditetapkan.
separa

3.4.7 Melakukan senaman

untuk membina otot teras badan
(core mucsle).
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
28 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022