Catchup Plan PJ 2PKB Berlian

PELAKSANAAN STRATEGI CATCH-UP PLAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2 KSSRPK (BP)
SITI NURLIYANA BT ZULKEPLY
REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB PASUKAN POLIS HUTAN
TAHUN: 2022
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI BERMASALAH PEMBELAJARAN

% PELAKSANAAN KAK : 50 %
KELAS : 2 PKB BERLIAN
JUMLAH PELAJAR :8
Bil. Nama Tahap Program

Penguasaan
1 MUHAMMAD AIZAT SYAZANI BIN MOHD AZUAD TP2
2 MUHAMMAD SAIFUDDIN SIT BIN MUHAMMAD ADAM SIT TP 3
3 MUHAMMAD SAIFULLAH SIT BIN MUHAMMAD ADAM SIT TP 3 ✔Pendekatan Terbeza
4 WAN AMNI AUNI BINTI WAN ABDUL AZIZ TP 3 ✔Pendekatan Modular
5 MOHAMAD FAYYADH ZUHAIRI BIN YUSHAIRI TP 2
6 MUHAMMAD RAFIQ BIN NOH TP 2
7 SITI NUR BATRISIYA HANA BINTI JOHARI TP 2
8 NUR SYUHADAH HUSNA BINTI NAZRI TP 3
NAMA GURU : SITI NURLIYANA BT ZULKEPLY
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI BERMASALAH PEMBELAJARAN
TAHUN/KELAS : 2 PKB BERLIAN
CATCH -UP PLAN FASA 1 PENDIDIKAN JASMANI BERMASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2
01.01.2022– 25.2.2022
STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan  PdP serta penilaian
44 ● Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza
10.01.202– meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
14.01.2022 menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ PdP serta penilaian
45 ● Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza
17.1.2022– meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
46 ● Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza ✔ Menggunakan latihan latih tubi
24.1.2022- meningkatkan % KAK serta memproses TP ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
47 ● Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza ✔ Menggunakan latihan latih tubi
31.1.2022- serta memproses TP
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
4.2.2022
menguasai KAK Modular
CUTI TAHUN BARU CINA
31 Januari - 3 Februari 2022
48 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza ✔ Menggunakan latihan latih tubi
7.2.2022 – meningkatkan % KAK serta memproses TP ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
49 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK 100% Terbeza ✔ Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
14.2.2022- meningkatkan % KAK serta memproses TP ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan tambahan.
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti kumpulan ✔ PERANCANGAN ✔ Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan murid yang memerlukan STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % KAK menyambung aktiviti program intervensi dan (Mampatan, mengikut TP
50 PdP/ PdPR yang kumpulan murid yang TP 1 & TP2 – INTERVENSI
Pecutan dan
21.2.2022– bermula 9 Januari memerlukan program TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
Pengayaan)
25.2.2022 2022 – 25 Februari pengukuhan dan pengayaan. TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
2022 Merancang aktiviti intervensi serta
pengukuhan dan pengayaan
CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3
26 Februari – 20 Mac 2022
CATCH -UP PLAN FASA 1
PENDIDIKAN JASMANI BERMASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2
10/1/2022 – 25/2/2022
PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III
SASARAN
TARIKH
10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022
● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.
STRATEGI ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN ✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Modular
✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI ✔ Membuat latihan tambahan perkara baharu dalam tema pembelajaran
✔ Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan.
DIRANCANG ✔ Ulangkaji topik lampau yang telah ditetapkan.
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
44 Pelaksanaan program Murid boleh: Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 3.3.1 Mengukur ketinggian murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
10.01.2022 meningkatkan (TP1 & TP2)
– Merancang :
3.3.2 Menimbang berat penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
14.01.2022 ✔ Program Intervensi badan (1-6) serta menggunakan latihan.
✔ Program Pengukuhan menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
Program Pengayaan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
✔ Penilaian PBD menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuat latihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
Murid boleh:
45 Pelaksanaan program 4.3.1 Membezakan bentuk Memastikan KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
17.1.2022
badan tinggi dan rendah meningkatkan (TP1 & TP2)
– Merancang : penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
21.1.2022 ✔ Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.

sepanjang Bulan Januari 2022 5.4.1 Memilih sendiri rakan murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
- Merancang :
untuk membentuk penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
28.1.2022 ✔ Program Intervensi kumpulan (1-6) serta menggunakan latihan.
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.

sepanjang Bulan Januari 2022 5.4.2 Melakukan aktiviti murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
- Merancang :
secara berpasangan dan penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
4.2.2022 ✔ Program Intervensi berkumpulan (1-6) serta menggunakan latihan.
Cuti Tahun Program Pengayaan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina ✔ Penilaian PBD menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.
CUTI TAHUN BARU CINA

30/1/2022 – 4/2/2022
Murid boleh:
48 Pelaksanaan program 5.4.3Memperlihatkan rasa Memastikan KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
7.2.2022
seronok melakukan aktiviti meningkatkan (TP1 & TP2)
– Merancang : dan kerjasama dalam penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
11.2.2022 ✔ Program Intervensi kumpulan (1-6) serta menggunakan latihan.
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.

sepanjang Bulan Januari 2022 5.4.3Memperlihatkan rasa murid boleh ✔ Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
- Merancang :
seronok melakukan aktiviti penguasaan TP ✔ Pendekatan Modular ✔ Membuat ‘drilling’
18.2.2022 ✔ Program Intervensi dan kerjasama dalam (1-6) serta menggunakan latihan.
✔ Program Pengukuhan kumpulan menghabiskan %
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.
50 Pelaksanaan program ✔ Penilaian PBD Memastikan ✔ Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh Untuk Program Intervensi
21.2.2022 ✔ Peperiksaan meningkatkan ✔ Pendekatan Modular (TP1 & TP2)
– Merancang : penguasaan TP ✔ Membuat ‘drilling’
25.2.2022 ✔ Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional) ✔ Program Pengukuhan menghabiskan %
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
(TP5&TP6)
baharu dalam tema
ditetapkan.
CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022

Catchup Plan PJ 2PKB Berlian

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Catchup Plan PJ 2PKB Berlian

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PELAKSANAAN STRATEGI CATCH-UP PLAN

REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI BERMASALAH PEMBELAJARAN

Bil. Nama Tahap Program

STRATEGI ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza

✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-

44 Pelaksanaan program Murid boleh: Memastikan KUKUH I

46 Pelaksanaan program Murid boleh: Memastikan KUKUH I

47 Pelaksanaan program Murid boleh: Memastikan KUKUH I

CUTI TAHUN BARU CINA

49 Pelaksanaan program Murid boleh: Memastikan KUKUH I

50 Pelaksanaan program ✔ Penilaian PBD Memastikan ✔ Pendekatan Terbeza KUKUH I

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

Anda mungkin juga menyukai