Domain

Sikap

Pengetahuan

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

Kompetensi
Dasar

Memiliki
perilaku yang
mencerminkan
sikap orang
beriman,
berakhlak
mulia, berilmu,
percaya diri,
dan
bertanggung
jawab dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan alam
di lingkungan
rumah,
sekolah, dan
tempat
bermain

KI-1.
Menerima dan
menjalankan
ajaran agama
yang
dianutnya

1.4 Terbiasa
bersuci
sebelum
beribadah

KI-2.
Memiliki
perilaku jujur,
disiplin,
tanggung
jawab,
santun,
peduli, dan
percaya diri
dalam
berinteraksi
dengan
keluarga,
teman, dan
guru

2.8 Memiliki
perilaku bersih
badan,
pakaian,
barangbarang, dan
tempat
sebagai
implementasi
pemahaman
makna bersuci

Memiliki
pengetahuan
faktual dan

KI-3.
Memahami
pengetahuan

3.6 Mengenal
tata cara
bersuci

Materi/ Konsep
Esensial
Bersuci

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk
Mencapai Kompetensi
Pembiasaan

Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Nontes
(Observasi,
Penilaian diri,
penilaian
antarteman,
jurnal)

Pembelajaran
menggunakan
pendekatan saintifik

Tes (Tertulis,
Lisan,
Penugasan)

Domain

Keterampilan

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

konseptual
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dalam wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan peradaban
terkait
fenomena dan
kejadian di
lingkungan
rumah,
sekolah, dan
tempat
bermain.

faktual
dengan cara
mengamati
[mendengar,
melihat,
membaca]
dan menanya
berdasarkan
rasa ingin
tahu tentang
dirinya,
makhluk
ciptaan Tuhan
dan
kegiatannya,
dan bendabenda yang
dijumpainya
di rumah dan
di sekolah

Memiliki

KI-4.

Kompetensi
Dasar

4.6

Materi/ Konsep
Esensial

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk
Mencapai Kompetensi

Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian

Tes (Praktik,

Domain

Standar
Kompetensi
Lulusan

kemampuan
pikir dan tindak
yang produktif
dan kreatif
dalam ranah
abstrak dan
konkret sesuai
dengan yang
ditugaskan
kepadanya.

Kompetensi
Inti

Kompetensi
Dasar

Menyajikan
pengetahuan
faktual dalam
bahasa yang
jelas dan
logis, dalam
karya yang
estetis, dalam
gerakan yang
mencerminka
n anak sehat,
dan dalam
tindakan yang
mencerminka
n perilaku
anak beriman
dan berakhlak
mulia

Mempraktikka
n tata cara
bersuci

Materi/ Konsep
Esensial

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk
Mencapai Kompetensi

Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian
Proyek,
Portofolio)