SJKC CHEROH RAUB,

PAHANG
RANCANGAN STRATEGIK
PANITIA SAINS

SJKC Cheroh akan menjadi sekolah yang cemerlang

dalam pencapaian mata pelajaran Sains dalam UPSR di Zon
Batu Talam menjelang tahun 2011.

Mengekalkan pencapaian kelulusan mata pelajaran

Sains dalam UPSR 2010-2014 pada 100%.

Meningkatkan jumlah murid yang mendapat A dalam

UPSR 2010-2014.

UNJURAN PENCAPAIAN UPSR SAINS 2010-2014

TOV
KPI

SASARAN

2008

2010

2011

2012

2013

2014

23/24

20/20

23/23

19/19

17/17

17/17

95.83%
20

100%
17

100%
20

100%
17

100%
16

100%
17

83.33%
2

85%
1

86.9%
2

89.5%
1

94.1%
1

100%

8.33%

5%

8.7%

5.25%

5.9%

4.17%

10%

4.4%

5.25%

--

--

--

-1.25

Peratus pelajar lulus

Bil. Pelajar skor A
Bil. Pelajar skor B

--

Bil. Pelajar skor C

Bil. Pelajar skor D

--

--

--

--

--

--

--

--

--

1.17

1.16

1.06

1.00

1
Bil. Pelajar skor E
4.17%
GPMP

1.33

MODEL SWOT

STRENGTH
(KEKUATAN)

WEAKNESS
(KELEMAHAN)

OPPTORTUNITY
(PELUANG)

THREAT
(CABARAN/ANCAMAN)

Kelebihan (S)

Kelemahan (W)

S1.
S2.
S3.
S4.

Murid-murid berupaya menjawab soalan ujian

dengan menggunakan bahasan cina.
Persekitaran sekolah termasuk makmal, bilik darjah
dan bilik PPSMI yang kinduksif.
Guru-guru m/p Sains adalah berpengalaman,
berinisiatif, bersemangat tinggi dan berkomitmen.
Perlaksanaan kelas tambahan bagi m/p Sains.

Peluang (O)
O1. Ibu bapa sentiasa mengambil berat tentang
pelajaran anak-anak.
O2. Sumber kewangan (peruntukan PCG m/p Sains dan
sumbangan PIBG) yang mencukupi.
O3. Sokongan PPD and JPNP.
O4. Hubungan baik antara guru-guru dan PIBG.

W1. Sebahagian murid adalah lemah dan masih tidak

dapat menguasai kemahiran menjawab soalan
bahagian B dalam peperiksaan.
W2. Sikap murid yang tidak serius terhadap pelajaran.
W3. Kebanyakkan guru sains bukan guru opysen.
W4. Tiada pemeriksa kertas Sains UPSR dan JU dalam
daerah.
W5. Sukatan M/P Sains tahun 6 hendak dihabiskan pada
bulan April kerana Ujian Pengesanan UPSR
dijalankan pada bulan April menyebabkan murid
tidak dapat menguasai kemahiran/topik dengan
secukupnya.

Cabaran (T)
T1. Ibu bapa yang berpendidikan rendah tidak dapat
memberi bimbingan kepada murid-murid di rumah.
T2. Ibu bapa sibuk bekerja, tidak meluangkan masa
yang mencukupi untuk memberi tunjuk ajar kepada
murid-murid.

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT

STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (1)
Bidang
Sains

Isu strategik

Matlamat

Objektif

KPI

1.

strategik
Murid-murid

Meningkatkan

Peratus

Tahap

berbudaya

% lulus m/p

murid yang

penguasaan

belajar dan

Sains dalam

lulus dalam

Sains murid

memahami

PKSR

Sains

adalah

bahawa

mencapai

PKSR dan

lemah

mereka

80% dan

UPSR

mempunyai

UPSR 100%

pntensi

menjelang

untuk

tahun 2014

mencapai
keputusan

Meningkatkan

Peratus

yang lebih

pencapaian A

murid yang

baik

dalam UPSR

dapat A

mencapai

dalam

100%

Sains

menjelang

PKSR dan

tahun 2014

UPSR

Sasaran

Strategi

TOV
Lulus

2010
Lulus

2010-2014
2011
2012
Lulus
Lulus

95.83%

100%

100%

100%

100%

100%

17

20

17

16

17

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

1.33

1.25

1.17

1.16

1.06

1.00

2013
Lulus

2014
Lulus

1. Kelas bimbingan PIBG

Sains
2. Bengkel dan ceramah teknik
menjawab soalan bahagian
B
3. Program Mentor-mentee

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT

STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (2)
Bidang

Isu strategik

Matlamat

Objektif

KPI

Sasaran

Strategi

Sains

2.

strategik
Murid-murid

Meningkatkan

Peratus

Pencapaian

berbudaya

% lulus m/p

murid yang

Sains murid

belajar dan

Sains dalam

lulus dalam

adalah

memahami

PKSR

Sains

lemah

bahawa

mencapai

PKSR dan

mereka

80% dan

UPSR

mempunyai

UPSR 100%

pntensi

menjelang

untuk

tahun 2014

mencapai
keputusan

Meningkatkan

Peratus

yang lebih

pencapaian A

murid yang

baik

dalam UPSR

dapat A

mencapai

dalam

100%

Sains

menjelang

PKSR dan

tahun 2014

UPSR

TOV
Lulus

2010
Lulus

2010-2014
2011
2012
Lulus
Lulus

2013
Lulus

2014
Lulus

95.83%

100%

100%

100%

100%

100%

17

20

17

16

17

1. Kelas bimbingan PIBG

Sains
2. Bengkel dan ceramah teknik
menjawab soalan bahagian
B
3. Program Mentor-mentee

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

1.33

1.25

1.17

1.16

1.06

1.00

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT

STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (3)
Bidang
Sains

Isu strategik

Matlamat

Objektif

KPI

3.

strategik
Meningkat-

Meningkatkan

Semua guru

Guru bukan

Kan

kemahiran

Sains dapat

Sasaran

Strategi

TOV
Lulus

2010
Lulus

2010-2014
2011
2012
Lulus
Lulus

2013
Lulus

2014
Lulus

95.83%

100%

100%

100%

100%

100%

Kursus dalaman dan bengkel

peningkatan ilmu guru m/p

opysem dan

kemahiran

teknik

menguasai

kurang

dan

pengajaran

teknik P&P

pengalaman

pedagogi

dan

dan

guru-guru

pembelajaran

Guru lebih

kemahiran

m/p Sains

guru yang

yakin

berkesan

semasa

demi

menjalan-

mencapai

kan proses

tahap 100%

P&P.

menjelang

Sains
A

17

20

17

16

17

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

GPMP

1.33

1.25

1.17

1.16

1.06

1.00

tahun 2014

STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM MENGGUNAKAN

TOWS/COWS MATRIKS
KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

PELUANG (O)
S+O

W+O

S2+S3+O2+O3+O4

W3+W4+O3+O4

Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan

Kursus dalaman dan bengkel

bahagian B

peningkatan ilmu guru m/p Sains

S+T

W+ T

S2+S3+S5+T1+T2

W1+W2+W5+T1+T2

Kelas bimbingan PIBG - Sains

Proram Mentor-mentee

CABARAN/ANCAMAN (T)

Pelan Taktikal
BIL
1

Program/
Projek
Bengkel dan
ceramah teknik
menjawab soalan
bahagian B

Tanggungjawab
1.
2.
3.
4.

GB
GPK1
Ketua Panitia
Penceramah/JU
daerah

Tempoh/
Hari
1 hari

Kos/
Sumber
RM400 x 1
kali
setahun =
RM400
(PIBG)

OUTPUT
Meningkatkan
kemahiran teknik
menjawab soalan
bahagian B

KPI
Peratus murid
yang lulus
dalam m/p
Sains PKSR
dan UPSR

PELAN
KONTIGEN
Ketua Panitia
Sains

RM400 x 5
kali
setahun =
RM2000
(PIBG)

Kursus dalaman dan

bengkel peningkatan
ilmu guru m/p Sains

1.
2.
3.
4.

GB
GPK1
Ketua Panitia
Penceramah/JU
daerah

1 hari

RM300 x 1
kali
setahun =
RM300
(PIBG)
RM300 x 5
kali
setahun =
RM1500
(PIBG)

Kelas bimbingan
PIBG Sains

1. GB
2. GPK KK
3. Guru yang
diarahkan
mengajar m/p
Sains tahun 4-6
dalam kelas
bimbingan

Jan-Nov

Yuran
Tuisyen
PIBG
(RM1200)

Meningkatkan peratus
pencapaian A m/p
Sains UPSR
Meningkatkan peratus
kelulusan m/p Sains
UPSR

Peratus murid
yang dapat A
dalam m/p
Sains PKSR
dan UPSR

Meningkatkan
keberkesanan teknik
P&P guru bukan
opsyen mencapai:
60% pada 2010,
70% pada 2011,
80% pada 2012,
90% pada 2013,
100% pada 2014.

Semua guru
yang mengajar
m/p Sains
dapat
menguasai
teknik P&P
m/p Sains

Ketua Panitia
Sains

Meningkatkan tahap
penguasaan murid
dalam Sains

Peratus murid
yang lulus
dalam m/p
Sains PKSR
dan UPSR

Guru yang
mengajar m/p
Sains

Murid-murid dapat
dibimbing dengan lebih
kerap

Peratus murid
yang dapat A
dalam m/p
Sains PKSR

dan UPSR

Proram Mentormentee

1.
2.
3.
4.

GB
GPK1
Ketua Panitia
Guru yang
diamanahkan
untuk membimbing
kumpulan murid
yang dipilih.

Feb-Sept
Setiap hari
Jumaat

RM300
(bahan
modul)

Meningkatkan
kemahiran teknik
menjawab bahagian B
Meningkatkan peratus
pencapaian A m/p
Sains UPSR
Meningkatkan peratus
kelulusan m/p Sains
UPSR

Peratus murid
yang lulus
dalam m/p
Sains PKSR
dan UPSR
Peratus murid
yang dapat A
dalam m/p
Sains PKSR
dan UPSR

PELAN OPERASI (STRATEGI 1)

PROGRAM
RASIONAL
OBJEKTIF
TEMPOH
SASARAN
KOS
LANGKAH
1

Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B.

Tahap kebolehan murid untuk menjawab soalan bahagian B demi memperolehi keputusan yang cemerlang adalah lemah.
Meningkatkan kemahiran teknik menjawab soalan bahagian B demi mendapat keputusan yang cemerlang.
1 hari (5 tahun)
Murid Tahun 4,5 & 6
RM400 (5 tahun-RM2000)
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
STATUS/PELAN KONTIGEN
Mesyuarat Jawatankuasa:
GB
1hari
GPK1 mempengerusikan

1.1 Ucapan GB

GPK1

1.2 Penerangan

Ketua Panitia Sains

mesyuarat sekiranya GB tiada.

1.3 Tetapkan tarikh, tempat dan masa

1.4 Pembentukan AJK
1.5 Agihan tugas
1.6 Bincang kos
1.7 Jemputan
2

Penyediaan penceramah yang sesuai

Pengesahan kehadiran penceramah

Taklimat kepada murid

GB/GPK1/Ketua Panitia Sains

GB/GPK1/Ketua Panitia Sains

GPK1/Ketua Panitia Sains

Sebulan sebelum

GPK1 bertanggungjawab

program diadakan

sekiranya GB tiada.

Seminggu sebelum

GPK1 bertanggungjawab

program diadakan

sekiranya GB tiada.

Seminggu sebelum

Pengumuman secara lisan

program diadakan
5

Persediaan perlaksanaan ceramah

Jawatankuasa kecil

5.1 PA sistem

2 hari sebelum

GPK1/Ketua Panitia/Ahli

program diadakan

Panitia melaksanakan tugas

5.2 Persediaan tempat

sekiranya AJK berkenaan

5.3 Pengurusan bahan

tiada.

5.4 Jamuan
5.5 Cenderahati
6

Pelaksanaan

AJK

1 hari

Laporan program

Setiausaha

Seminggu selepas

program

PELAN OPERASI (STRATEGI 2)

PROGRAM
RASIONAL
OBJEKTIF
TEMPOH
SASARAN
KOS
LANGKAH
1

Kursus dalaman dan bengkel peningkatan ilmu guru m/p Sains

Meningkatkan penguasaan ilmu sains di kalangan guru.
Meningkatkan ilmu sains di kalangan guru serta dapat menguasai teknik menjawab soalan bahagian B.
1 hari (5 tahun)
Semua guru
RM300 (5 tahun-RM1500)
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
STATUS/PELAN KONTIGEN
Mesyuarat Jawatankuasa:
Ketua Panitia Sains
Sebulan sebelum
Setiausaha Panitia
1.1 Penerangan
1.2 Tetapkan tarikh, tempat dan masa
1.3 Pencalonan penceramah
1.4 Agihan tugas
1.5 Bincang kos

program diadakan

mempengerusikan mesyuarat
sekiranya Ketua Panitia tiada

Surat-menyurat

Setiausaha Panitia Sains

Sebulan sebelum

Ketua Panitia melaksanakan

program diadakan

tugas sekiranya S/U tiada.

Aturcara majlis

Urusetia

1 hari

Pelaksanaan

Urusetia

1 hari

Ketua Panitia melaksanakan

tugas sekiranya Urusetia tiada.

Laporan program/post-mortem

Setiausaha

Seminggu selepas
program

PELAN OPERASI (STRATEGI 3)

PROGRAM
RASIONAL
OBJEKTIF

Kelas bimbingan PIBG Sains

Meningkatkan prestasi pencapaian Sains ke tahap cemerlang
Menambahkan ilmu sains kalangan murid serta meningkatkan kemahiran teknik menjawab soalan bahagian B demi mencapai

TEMPOH
SASARAN
KOS
LANGKAH
1

keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.

Jan-Nov (45 minit sekali seminggu)
Murid Tahun 6
RM1200
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
Mesyuarat Jawatankuasa:
GB
1.1 Penerangan

GPK1

1.2 Cadangan waktu, masa dan calon

GPK KK

guru.

TEMPOH
Seminggu sebelum

STATUS/PELAN KONTIGEN
GPK1 mempengerusikan

program dijalankan

mesyuarat sekiranya GB tiada.

Ketua Panitia Sains

1.3 Belanjawan program

1.4 Pemilihan modul
2

Taklimat ringkas tentang penyediaan

Ketua Panitia

Sebulan sebelum

program

GPk KK

program diadakan

Penyediaan modul program

Guru kelas bimbingan

Seminggu sebelum

Ketua Panitia membantu

program diadakan

sekiranya guru berkenaan

tiada.

Pelaksanaan

Guru kelas bimbingan

Jan-Nov

GPK KK menetapkan guru

ganti dan guru ganti akan
melaksanakan tugas sekiranya
guru berkenaan tiada.

Penyelarasan dan penambahbaikkan

GPK1

Mengikut keperluan

Laporan program

GPK KK
Guru berkenaan

Selepas setiap

penilaian

PELAN OPERASI (STRATEGI 4)

PROGRAM
RASIONAL
OBJEKTIF
TEMPOH
SASARAN
KOS
LANGKAH
1

Proram Mentor-mentee
Meningkatkan prestasi pencapaian Sains ke tahap cemerlang
Mencapai peratus kelulusan 100% dalam m/p Sains PKSR dan UPSR
Feb-Spet (30 minit sekali seminggu)
Murid Tahun 6
RM300
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
Mesyuarat Jawatankuasa:
GB

TEMPOH
Seminggu sebelum

STATUS/PELAN KONTIGEN
GPK1 mempengerusikan

program dijalankan

mesyuarat sekiranya GB tiada.

GB

Seminggu sebelum

GPk1

program dijalankan

GPK1

Seminggu sebelum

1.5 Ucapan GB

GPK1

1.6 Penerangan program

Ketua Panitia Sains

1.7 Pembentukan Jawatankuasa

1.8 Pengagihan murid
1.9 Pengagihan tugas
2

Penyediaan senarai nama mentor

Penyediaan jadual waktu

program diadakan

Penyediaan modul

Ketua Panitia

Seminggu sebelum

Ketua Panitia dibantu oleh AJK

program dijalankan

Panitia semasa menyediakan

modul yang sesuai.

Pelaksanaan

Guru yang terlibat

Feb-Sept

Guru menganti balik program

pada bila-bila masa sekiranya
guru-guru tiada

Laporan program

Setiausaha Panitia

Seminggu selepas

Guru yang terlibat

program