SKRIPSI

PERBEDAAN PERKEMBANGAN BAYI

PADA IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA
DI BIDAN PRAKTEK SWASTA SATIMAH SAWANGAN DEPOK

Oleh:
IKADA SEPTI ARIMURTI
010912099

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIDAN
SURABAYA
2010

ABSTRAK
PERBEDAAN PERKEMBANGAN BAYI
PADA IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA
DI BIDAN PRAKTEK SWASTA SATIMAH SAWANGAN DEPOK
Masa bayi sering dinyatakan sebagai masa kritis dalam rangka
mendapatkan sumber daya manusia yg berkualitas, terlebih pada periode 3 tahun
pertama merupakan masa emas untuk pertumbuhan dan perkembangan otak yg
optimal salah satu tahapannya adalah masa bayi (0-1 tahun). Lingkungan
pengasuhan dimana berhubungan dengan status bekerja ibu dianggap merupakan
salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan bayi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan
perkembangan bayi pada ibu bekerja dan tidak bekerja di Bidan Praktek Swasta
Satimah Sawangan Depok. Penelitian ini adalah penelitian observasional analitik
komparatif dengan desain penelitian Cross-sectional. Populasi dalam penelitian
ini adalah bayi yang mempunyai ibu yang bekerja dan tidak bekerja. Besar sampel
sebanyak 50 bayi ditentukan dengan menggunakan metode ConsecutiveSampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner pra
skrining perkembangan (KPSP) untuk bayi dan kuesioner untuk ibu. Data
dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney.
Hasil penelitian dari 50 sampel didapatkan hasil uji Mann-Whitney, Pvalue < (0,047 < 0,05), ini menunjukan ada perbedaan perkembangan bayi pada
ibu bekerja dan tidak bekerja.
Kesimpulan penelitian ini ada perbedaan perkembangan bayi pada ibu
bekerja dan tidak bekerja dan sebagian besar responden yang perkembangannya
mengalami kemungkinan ada penyimpangan berasal dari ibu yang bekerja.
Kata kunci: perkembangan bayi, KPSP, ibu bekerja

ABSTRACT
DIFFERENCES INFANT DEVELOPMENT
BETWEEN WORKING MOTHER AND FULL TIME MOTHER
IN BIDAN PRAKTEK SWASTA SATIMAH SAWANGAN DEPOK
The first three years of life is the most critical time that determines
intelligence as a qualified human resource. Furthermore, those three years are
the golden age for the growth and development of a childs brain and one of the
step is infants period (0-1 years). The surrounding where and who is taking care
the infant is correlated with the mothers occupation considered as one of factors
that exerted an influence on infants development.
This research is purposed on knowing the differences between infants
development to a working mother and a full time mother who are patients in
Bidan Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok . This research is an
observational analytic comparation study with cross-sectional approach. The
populations to the research are infants to a working mother and full time mother
who are patients to the clinic mentioned above. The samples are 50 infants which
are determined by using Consecutive Sampling. The data are collected by using
the developmental prescreening questionnaire (KPSP) for infant and also
questionnaire for mother. The data analyzed with Mann-Whitney test.
The result from 50 samples say that the result of Mann-Whitney test,
p-value < (0,047<0, 05), shows that there are differences in infants
development between working mother and full time mother.
As a conclusion which can be implied from most of respondents is that
there are differences of infants development between working mother and full
time mother and the infant to a working mother tends to have a probability of
developmental disorder rather than infant to a full time mother .
Keyword : infants development, the developmental prescreening questionnaire,
working mother

DAFTAR ISI

Halaman
Sampul Depan ................................................................................................. i
Sampul Dalam ................................................................................................ ii
Prasyarat Gelar .............................................................................................. iii
Surat Pernyataan .............................................................................................iv
Lembar Pengesahan ......................................................................................... v
Penetapan Panitia Penguji Skripsi ...................................................................vi
Ucapan Terima Kasih ................................................................................... vii
Abstrak ..........................................................................................................ix
Abstract ........................................................................................................... x
DAFTAR ISI ..................................................................................................xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi
DAFTAR SINGKATAN .............................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................. 6
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 6
1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................ 6
1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................ 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 8
2.1 Bayi .................................................................................................. 8
2.2 Perkembangan .................................................................................. 8
2.2.1 Pengertian Perkembangan .............................................................. 8
2.2.2 Ciri-ciri .......................................................................................... 9
2.2.3 Prinsip-prinsip .............................................................................. 12
2.2.4 Aspek-aspek................................................................................. 13
2.2.5 Teori-teori .................................................................................... 14
2.2.6 Tahap-tahap Perkembangan ......................................................... 20
2.2.7 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan ...................... 22
2.2.8 Stimulasi Tumbuh Kembang ........................................................ 27
2.2.9 Masalah Perkembangan ................................................................ 44
2.2.10 KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) ......................... 51
2.3 Ibu Bekerja ..................................................................................... 58
2.3.1 Pengertian .................................................................................... 58
2.3.2 Waktu Kerja ................................................................................. 59
2.4 Kaitan Antara Pekerjaan Ibu Dengan Perkembangan Anak ............. 59

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS ........................... 64

3.1 Kerangka konseptual ....................................................................... 64
3.2 Hipotesis ......................................................................................... 65
BAB IV METODE PENELITIAN ................................................................. 66
4.1 Rancangan Penelitian ...................................................................... 66
4.2 Kerangka Kerja ............................................................................... 67
4.3 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ........................ 68
4.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .................................. 69
4.5 Bahan Penelitian ............................................................................. 70
4.6 Instrumen Penelitian ....................................................................... 71
4.7 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 71
4.8 Prosedur Pengambilan/Pengumpulan Data ...................................... 72
4.9 Cara Pengolahan dan Analisis Data ................................................. 73
4.10 Masalah Etika ............................................................................... 74
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 76
5.1 Hasil Penelitian ........................................................................................ 76
5.2 Pembahasan ............................................................................................. 85
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 94
6.1 Kesimpulan .............................................................................................. 94
6.2 Saran........................................................................................................ 94
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 96
LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

No Tabel
4.1

Judul Tabel
Halaman
69
Definisi Operasional Perbedaan Perkembangan Bayi
Pada Ibu Bekerja dan Tidak Bekerja di Bidan Praktek
Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan November
2010

5.1

Gambaran Umum Ibu Bekerja Dengan Perkembangan

83

Bayi di Bidan Praktek Swasta Satimah Sawangan

Depok Bulan November 2010
5.2

Perbedaan Perkembangan Bayi Pada Ibu Bekerja Dan

Tidak Bekerja di Bidan Praktek Swasta Satimah
Sawangan Depok Bulan November 2010

84

DAFTAR GAMBAR

No Gambar
3.1

Judul Gambar
Kerangka Konseptual Perbedaan Perkembangan Bayi

Halaman
64

Pada Ibu Bekerja Dan Tidak Bekerja di Bidan

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok
4.1

Kerangka

Rancangan

Penelitian

Perbedaan

66

Perkembangan Bayi Pada Ibu Bekerja Dan Tidak

Bekerja di Bidan Praktek Swasta Satimah Sawangan
Depok
4.2

Kerangka Kerja Perbedaan Perkembangan Bayi Pada

67

Ibu Bekerja Dan Tidak Bekerja di Bidan Praktek

Swasta Satimah Sawangan Depok
5.1

Peta

Lokasi

Bidan

Praktek

Swasta

Satimah

77

Diagram Distribusi Usia Bayi di Bidan Praktek

78

Sawangan Depok
5.2

Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan November

2010
5.3

Diagram Distribusi Pendidikan Ibu di Bidan Praktek

78

Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan November

2010
5.4

Diagram Distribusi Alasan Bekerja Ibu di Bidan

79

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan

November 2010
5.5

Diagram Distribusi Jenis Pekerjaan Ibu di Bidan

79

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan

November 2010
5.6

Diagram Distribusi Tempat Bekerja Ibu di Bidan

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan
November 2010

80

5.7

Diagram Distribusi Penghasilan ibu di Bidan Praktek

80

Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan November

2010
5.8

Diagram Distribusi Lama Bekerja di Bidan Praktek

81

Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan November

2010
5.9

Diagram Distribusi Pengasuh Bayi Bagi Ibu Yang

81

Bekerja di Bidan Praktek Swasta Satimah Sawangan

Depok Bulan November 2010
5.10

Diagram Distribusi Status Bekerja Ibu di Bidan

82

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan

November 2010
5.11

Diagram Distribusi Perkembangan Bayi di Bidan

Praktek Swasta Satimah Sawangan Depok Bulan
November 2010

82

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner
Lampiran 2 : Surat Ijin Penelitian
Lampiran 3: Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 4: Tabulasi Data
Lampiran 5: Tabulasi Nilai KPSP
Lampiran 5: Hasil Perhitungan SPSS

DAFTAR PUSTAKA

Ade. 2009.Forum kompasiana, Wanita Bekerja : Dilemma. Sitasi tanggal 07

agustus 2010. (www.kompas.com).
Als H, Duffy FH, Mc. Anulty GB, et al. 2004. Early experience alters brain
function and structure. Pediatrics. vol 113. pp 846-857.
Anwar,

H.M. 2003. Studi Motor Milestone Untuk Pembuatan KMS

Perkembangan
Anak.
Sitasi
tanggal
14
juli
2010.
http:/digilib.litbang.Depkes RI.do.id.

Arikunto, S. 2006. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Ariyanti, Adhi. 2010. Perbedaan Perkembangan Anak Balita Pada Ibu Bekerja
dan Tidak Bekerja Penilaian Menggunakan Metode Denver II. Tesis
Program Studi Kedokteran Keluarga, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.sitasi tanggal 03 Oktober 2010, hanya didapatkan abstrak, belum
dipublikasi (www.uns.ac.id)
Barros AJD, Matijasevich A, Santos I, et al. 2009. Child development in a birth
cohort: effect of child stimulation is stronger in less educated mothers.
Highware.vol 39. pp 285-294.
Behrman, RE. 2000. Ilmu Kesehatan Anak Nelson, Vol.1, E/15. Jakarta: EGC.hal:
47-55, 98-100.
Ben-Joseph EP, Dowshen SA, Izenberg N. 2009. Do parents understand growth
charts? A national, internet-based survey. Pediatrics. vol 124. pp 11001109.
Bornstein MH, Cote LR. 2004. Who is sitting a cross from me? Immigrant
mothers knowledge of parenting and childrens development. Pediatrics.
vol 114. pp e557-564.
Choiri,

Salim. 2010. Bahan Ajar Pediatri Sosial: Pertumbuhan dan

Perkembangan Anak. Sitasi tanggal 14 Juli 2010. www. blog.uns.ac.id.

Depkes RI RI. 2006. Pedoman Pelaksana Stimulasi, Deteksi Dini Penyimpangan

Perkembangan Pada Balita dan Anak Pra Sekolah. Jakarta : Depkes RI
RI. hal : 4-90.
Dep. Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI, 2003. Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 13 Tahun 2003, Tentang Ketenagakerjaan. Jakarta: Bina
Karya Sejahtera Utama.hal : 3-5, 34-37.

Dirgantari, Esta S. 2007.Wanita Bekerja Masih Diperdebatkan. Sitasi 07 agustus

2010 (www.waspada-online.com)
Eisenberg, Leon. 1975. Caring For Children and Working: Dilemmas of
Contemporary Woman Hood.Pediatrics. vol.56. pp 24-28.
Elster AB, Mc. Anarney ER, Lamb ME. 1983. Parental behavior of adolescent
mothers. Pediatrics. vol 71. pp 493-503.
Erlem IO, Dogan DG, Gok CG, et al. 2008. A guide for monitoring child
development in low and middle income countries. Pediatrics. vol 121. pp
e-581-589.
Glascoe FP, Dworkin PH.1995. The role of parents in the detection of
developmental and behavioralproblems. Pediatrics. vol 95. pp 829-836.
---------------, Leew S. 2010. Parenting behaviors, perceptions and psychosocial
risk: impacts on young childrens development. Pediatrics. vol 125. pp
313-319.
Hasan, M.Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan
Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia.hal: 64-68.
Hidayat, A.Aziz Alimul.2007. Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis
Data, Ed.1. Jakarta: Salemba Medika. hal: 83.
----------------------------.2007. Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik
Analisis Data, Ed.1. Jakarta: Salemba Medika. hal: 75.
-----------------------------.2008. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak, Cet.3. Jakarta
: EGC.hal: 28-31.
Hurlock, Elizabeth B. 1997. Perkembangan Anak, Jilid 1, Ed.6. Jakarta: Erlangga.
hal: 23, 28-29.
IDAI. 2002. Buku Ajar Tumbuh Kembang Anak dan Remaja,Ed.1. Jakarta :
Sagung Seto.hal: 86-125.
Isgiyanto, Awal.2009. Teknik Pengambilan Sampel Pada Penelitian NonEksperimental. Jogjakarta : Mitra Cendikia.
Kiong, Melly. 2010. Siapa Bilang Ibu Bekerja Tidak Bisa Mendidik Anak dengan
Baik?, Cet.1. Jakarta: Progressio Publishing.hal: xiv-xviii.
Knudsen E. 2004. Sensitive periods in the development of the brain and behavior.
Journal of Cognitive Neuroscience. vol 16. pp 1412-1425.

Limbong, Mesta. 1996. Hubungan Pola Komunikasi Keluarga Dengan

Perkembangan Kemampuan Sosialisasi dan Perkembangan Kemampuan
Komunikasi Anak Usia Prasekolah Pada Ibu Bekerja dan Ibu Tidak
Bekerja di Jakarta. Tesis, Universitas Indonesia.
Mahadewi, Jesnu Kusrini. 2007. Pengaruh Karakteristik Pekerjaan Terhadap
Kinerja Karyawan Bagian Produksi PT. Samator Gas di Gresik. Skripsi,
Universitas Airlangga.hal: 11-17.
Maskuri, Niam. 2008. Baby Care Directory, Ed.1. Jakarta : Milenia Book
Publishing.hal: 74-83.
Maulina, Dita. 2007. Perkembangan Bahasa Anak. Sitasi tanggal 19 Mei 2010.
(www.emagazinesekolahrumah.com).
Mc. Cune YD, Richardsun MM, Powell JA. 1984. Psychosocial health issues in
pediatricss practices: parents knowledge and concerns. Pediatrics. vol 74.
pp 183-190.
Meadow, Sir Roy. 2005. Lecture Notes on Pediatrics, Ed.7. Jakarta : Gelora
Aksara Pratama.hal: 46-54.
Narendra, Moersintowarti B. 2004. Pediatri Komunitas (Pendekatan Mencapai
Potensi Anak Indonesia Berkualitas), dalam pidato pada peresmian
penerimaan jabatan guru besar dalam mata pelajaran Ilmu Kesehatan
Anak, Fak.Kedokteran, UNAIR SBY, pada hari sabtu 21 Feb ruari 2004.
Nasution, S dan M. Thomas. 2004. Buku Penuntun Membuat Tesis, Skripsi,
Disertasi, Makalah, Ed.2, Cet.9. Jakarta : PT. Bumi Aksara.hal: 32-41.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2005. Metodologi Penelitian Kesehatan, Ed.Revisi.
Jakarta : PT. Rineka Cipta.hal: 145-150.
Nurfiliya, Ana. 2008. Hubungan tumbuh kembang anak dengan pola asuh ibu
bekerja di tk dharma wanita kebon agung Kecamatan Sukodono,
Kabupaten Sidoarjo. Skripsi, Universitas Airlangga.hal; 7-11, 19-24.
Nursalam. 2009. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu
Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian
Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.hal:77-88.
Pickett W, Marlengga B, Berg RL. 2003. Parental knowledge of child
development and the assignment of tractor work to children. Pediatrics.vol
112. pp e11-e16.

Popularita, Lynda dwi. 2009. Hubungan Pengetahuan, Sikap, Tindakan dan Pola
Asih Ibu Dengan Status Gizi Balita Usia 1-5 Tahun. Skripsi, Universitas
Airlangga.hal:23-24, 84,99.
Proboningsih, Jujuk. 2002. Perbedaan perkembangan pada anak usia 12-18
bulan antara status gizi baik dan status gizi normal studi di wilayah kerja
PKM porong Sidoarjo. Tesis, Universitas Airlangga.hal:22-29.
Riyadi, Sujono & Sukarmin . 2009. Asuhan Keperawatan Pada Anak, Cet.1.
Yogya : Graha Ilmu .hal:42-43.
Rusmil, Kusnandi. 2010. Abstrak : Kesetaraan Hasil Skrining Risiko
Penyimpangan Menurut Cara Kuesioner Praskrining Perkembangan
(KPSP) dan DenverIi Pada Anak Usia 12-14 Bulan Dengan Berat Lahir
Rendah.sitasi tanggal 12 Januari 2011 (www.unpad.ac.id)
Sastroasmoro, Sudigdo. 2007. Membina Tumbuh Kembang Bayi dan Balita
Panduan Untuk Orang Tua. Jakarta : IDAI.hal:7-11.
Setijaningsih, Triana. 2002. Pengaruh pelatihan bina keluarga balita terhadapa
perkembangan anak umur 0-1 tahun, Tesis, Universitas Airlangga.hal:1419.
Sinaga, Raun. 2008. Abstrak: Hubungan Pola Asuh Ibu Bekerja Dengan
Perkembangan Sosial Anak Usia Prasekolah di Kelurahan Karang Anyar
Gunung Kecamatan Candi Sari Semarang. Program Studi Ilmu
Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro.
Soetjiningsih. 1995. Tumbuh Kembang Anak, Cet.1. Jakarta : EGC. hal:1-17, 2931.
Suryawan, Ahmad dan Irwanto. 2010. Deteksi Dini Tanda dan Gejala
Penyimpangan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. Surabaya :
IDAI.hal: 10-25.
Suyanto & Salamah, Ummi. 2009. Riset Kebidanan. Jakarta : Mitra Cendikia
Offset. Hal: 87-94.
Suyatno, 1997. Partisipasi Kerja Wanita Pada Sektor Pekerjaan Formal,
Implikasinya Terhadap Ekonomi Keluarga dan Pemberian Air Susu Ibu
Pada Anak-anak, Studi di Kodia Semarang, Jawa Tengah. Makalah dalam
seminar hasil penelitian BBI UNDIP 1997.Hal : 1-12.
Thompson, June. 2003. Toddler Care: Pedoman Merawat Balita, penerjemah
Novita Jonathan. Jakarta; Erlangga. Hal : 24-56.

Widhana, Sukma Ayu Kartika. 2009. Analisis Kesenjangan Gender Dalam

Penggunaan Tenaga Kerja Di Kota Bandar Lampung Periode 2002-2007.
Skripsi: Fakultas Ekonomi, UNAIR.
Wong, Donna L. 2002. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong, Vol.1, Ed.6.
Jakarta : EGC.hal: 109-122,131.
Zaviera, Ferdinand. 2008. Mengenali dan Memahami Tumbuh Kembang Anak,
Cet.1. Yogya : Kata Hati.hal:15-17.
http://www.unicef.org/child development, sitasi tanggal 03 Januari 2011.