KERANGKA ACUAN

TOT PELATIHANDASAR
PENATAAN LINGKUNGAN PERMUKIMAN BERBASIS KOMUNITAS
KONSULTANPNPM MANDIRI PERKOTAAN
TAHUN 2014
A. Latar Belakang
Berdasarkan strategi PNPM Mandiri Perkotaan, tahun 2013 2014 substansi pendampingan
program memasuki tahap keberlanjutan, dimana pendampingan yang telah dilaksanakan
diharapkan mampu menjadikan Pemerintah Kota/Kabupaten dan masyarakat dapat secara
mandiri menjaga keberlanjutan program penanggulangan kemiskinan.
Dalam upaya membangun keberlanjutan baik di masyarakat maupun Pemerintah
Kota/Kabupaten berdasarkan strategi intervensi PNPM Mandiri Perkotaan, pada tahap pertama,
PNPM Mandiri Perkotaan berorientasi untuk membangun pondasi masyarakat berdaya dengan
sejumlah kegiatan intervensi pada perubahan sikap, perilaku, cara pandang masyarakat yang
bertumpu pada nilai-nilai universal. Pada tahap berikutnya PNPM MP berorientasi untuk
membangun transformasi menuju masyarakat mandiri yang dilakukan melalui sejumlah
intervensi pembelajaran kemitraan dan sinergi antara pemerintah, masyarakat dan kelompok
peduli untuk mengakses berbagai peluang dan sumber daya yang dibutuhkan masyarakat. Pada
tahap terakhir, PNPM MP berorientasi untuk membangun transformasi menuju masyarakat
madani yang dilakukan melalui intervensi pembelajaranpenataan lingkungan permukiman
berbasis komunitas (PLPBK).
Kekhasannya PLPBK terletak pada harmonisasi sinergi program antara Pemda, masyarakat dan
kelompok peduli dalam proses penataan lingkungan permukiman secara mandiri dan
berkelanjutan. Termasuk memberi penekanan pada proses perencanaan partisipatif yang
berorientasi pada ruang dengan maksud menata lingkungan permukiman secara komprehensif
dan sistemik. Kesemuanya itu tiada lain juga untuk mendorong terjadinya perubahan sikap dan
perilaku masyarakat untuk hidup dalam permukiman yang lebih sehat, bersih dan manusiawi.
Pada tahun 2014 kegiatan PLPBK akan diperluas terutama pada daerah-daerah kumuh dan
miskin serta lokasi-lokasi khusus, tentu dengan maksud memberikan akses yang lebih luas
kepada masyarakat untuk meningkatkan kualitas lingkungan permukimannya secara lebih
manusiawi, dan terus mendorong sinergi para pihak untuk mewujudkan tata kepemerintahan
yang baik khususnya dalam penataan lingkungan permukimannya.
Disamping perluasan kegiatan PLPBK, akan tetapi disisi lain ada beberapa Fakta dilapangan
yang ditemui di wilayah 1, antara lain:
1. Data SIM KPI PLPBK tahun 2012 terdapat beberapa item Target Minimum Pencapaian PAD (
Kebijakan Program ) yang belum tercapai ( SIM tanggal 2 Juni 2014 )
2. Kondisi di lapangan pada saat ini menurut data SIM 2 Juni 2014 untuk pemanfaatan BLM
2012 yang belum di manfaatkan masyarakat kelurahan yang total jumlahnya totalnya Rp Rp
8.915.469.362,- dengan rincian BLM 1 Rp 4.903.455.025,- BLM 2 Rp 449.356.637 dan BLM 3
Rp 3.515.65.700,3. Ketidaksinkronan data SIM PLPBK yang berbasis WEB dengan data manual yang ada, akibat
kurang optimalnya pengendalian di lapangan.
4. Persoalan-persoalan di lapangan yang terlambat penanganannya sehingga memperlambat
proses siklus di masyarakat.
5. Kegiatan pemasaran PLPBK yang kurang berjalan optimal dilapangan sehingga mayoritas
progress dan proses PLPBK stagnan pada posisi pemanfaatan BLM PLPBK saja.

Berdasarkan hal tersebut diatas, dengan adanya perubahan konsep PLPBK kearah penataan
lingkungan permukiman kumuh dan miskin, dan juga masih munculnya persoalan yang ada,
maka berimplikasi terhadap pendekatan dan pelaksanaan di lapangan. Agar pelaksanaan PLPBK
dengan konsep baru ini berjalan dengan baik maka diperlukan pengembangan kapasitas kepada
seluruh pelaku yang mendampingi kegiatan PLPBK di lapangan.
Pengembangan kapasitas PLPBK ini akan dilaksanakan di masing-masing Provinsi melalui
pelatihan dasar PLPBK kepada seluruh Korkot, Askorkot dan Tim Fasilitator yang mendampingi
lokasi PLPBK penatapan tahun 2013 dan 2014. Oleh karena itu untuk memperkuat pemahaman
dan keterampilan PLPBK akan dilakukan terlebih dahulu training 0f trainingdasar di tingkat
pusat yang di ikuti oleh TA Urban Planner, TA Infrastruktur dan TA Pelatihan, dengan dua
sasaran utama yakni mereview capaian PLPBK selama ini sekaligus memperkenalkan konsep
baru untuk menjawab persoalan-persoalan yang muncul dalam PLPBK selama ini
B. Tujuan
Tujuan kegiatan ToT ini adalah sebagai berikut :
1. Memahami isu-isu strategis PLPBK dari sisi Kebijakan PNPM Perkotaan dan ICDD III
dikaitkan dengan capaian PLPBK terkini
2. Memberikan Pemahaman Dasar tentang Konsep dan Implementasi PLPBK
3. Meningkatkan kapasitas Tenaga Ahli dalam memahami dan memandu pelatihan Dasar
PLPBK
4. Meningkatkan kualitas PLPBK di lapangan melalui peningkatan kapasitas pengendalian
tenaga ahli.
C. Keluaran
Kegiatan ini diharapkan menghasilkan :
1. Peserta yang memahami isu-isu strategis PLPBK dari sisi Kebijakan PNPM Perkotaan dan
ICDD III dikaitkan dengan capaian PLPBK terkini
2. Peserta yang memahami konsep baru PLPBK dan memiliki kapasitas untuk memfasilitasinya
dengan baik
3. Peserta yang memiliki keterampilan untuk memahami dan memandu kegiatan pelatihan
Dasar PLPBK
4. Peserta yang mampu mengendalikan kegiatan PLPBK di lapangan untuk menjamin kualitas
capaian PLPBK itu sendiri
D. Metodologi
Metodologi partisipatif telah menjadi metode utama yang selama ini digunakan dalam setiap
aktivitas pengembangan kapasitas di PNPM Mandiri Perkotaan. Metodologi ini sejalan dengan
tujuan PNPM Mandiri Perkotaan membangun kesadaran kritis. Selain itu juga konsisten dengan
nilai-nilai yang dianut PNPM Mandiri Perkotaan yaitu kesetaraan dan partisipasi.
Pelatihan PLPBK, akan dilaksanakan melalui diskusi-diskusi peningkatan pemahaman dan
keterampilan mengenai konsep PLPBK berdasarkan pedoman teknis yang baru serta bedah
modul pelatihan dasar PLPBK, disamping bedah modul akan dilaksanakan kunjungan lapangan
ke lokasi PLPBK untuk mendapatkan pembelajaran mengenaipenanganan dan proses
fasilitasilokasi permukiman kumuh dan miskin.

E. Alur dan Pokok Bahasan

E.1. Alur Kegiatan
Memahami
isu-isu
strategis
terkait dengan capaian maupun
kebijakan program PLPBK tahun
2014

1. Arah Kebijakan PNPM Perkotaaan

Tahun 2014 dan ICCD III
2. Review Capaian PLPBK tahun 2012

Memberikan
Pemahaman
Dasar tentang Konsep dan
Implementasi PLPBK

1. Konsep dan Mekanisme PLPBK

2. Pengenalan konsep pengembangan
dan penataan permukiman
perkotaan berekelanjutan
3. Tata ruang dan tataguna lahan
4. Kunjungan Lapangan

Meningkatkan kapasitas Tenaga

Ahli dalam memahami dan
memandu pelatihan PLPBK

1. Bedah Modul Pelatihan Dasar

PLPBK
2. SImulasi modul Pelatihan PLPBK

Meningkatkan kualitas PLPBK di

lapangan melalui peningkatan
kapasitas pengendalian tenaga
ahli

1. Optimalisasi Pengendalian
2. RKTL

E.2. Pokok Bahasan

No
A

TOPIK BAHASAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

JPL

Memahami isu-isu strategis terkait dengan capaian maupun kebijakan program

PLPBK tahun 2014

1.

Kebijakan
PNPM Peserta memahami arah kebijakan PNPM
Perkotaan dan ICDD III
Perkotaan dan ICDD III kaitannya dengan
pelaksanaan PLPBK tahun 2013-2014

Review Capaian PLPBK Agar peserta memahami permasalahan (melalui

th Penetapan 2012
lesson learned dan titik kritisnya)
Peserta mampu menyusun Strategi penanganan
permasalahan pelaksanaanPLPBK

5
B

Memberikan Pemahaman Dasar tentang Konsep dan Implementasi

PLPBK

Konsep dan Mekanisme

PLPBK

Memahami substansi, tujuan, keluaran dan

strategi PLPBK
Memahami perbedaan pedoman 2014 dengan
pedoman sebelumnya
Memahami siklus PLPBK

Pengenalan konsep
pengembangan dan
penataan permukiman
perkotaan berkelanjutan

Peserta memiliki kepekaan terhadap persoalan

kritis di perkotaan dan mengenali berbagai faktor
penyebab penurunan kualitas pelayanan kawasan
permukiman perkotaan. Peserta memahami
karakteristik sosial budaya komunitas dikawasan
perkotaan
Peserta memahami berbagai kebijakan dan
perencanaan pembangunan perkotaan

Persoalan Tata ruang dan

tataguna lahan

Mengetahui proses penyusunan rencana tata

ruang
kota/Kab
yang
mengakomodir
perencanaan masyarakat
Mengetahui rencana tata ruang rinciannya.
Mengetahui implikasi ruang terhadap wilayah
dampingan (membahas kasus-kasus)
Peserta mampu menjelaskan siklus perencanaan
partisipatif yang memadukan unsur penataan
ruang
(spatial
plan)dan
perencanaan
pembangunan (development plan)

Kunjungan Lapangan

Review hasil Kunjungan

Lapangan

Peserta mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan

PLPBK dilapangan
Peserta memahami siklus PLPBK
Peserta dapat mengambil pelajaran dari proses
pelaksanaan PLPBK langsung dari lapangan
Agar
peserta
bisa
mengambil
intisari
pembelajaran lapangan terutama dalam hal

proses fasilitasi di lapangan, teknik pemetaan

swadaya dan penyusunan RTPLP
Agar terjadi proses saling belajar antar peserta
berdasarkan hasil kunjungan lapangan

18
C

Meningkatkan kapasitas Tenaga Ahli dalam memahami dan memandu pelatihan

PLPBK

Mengingat
kembali Peserta bisa mengingat kembali dasar-dasar
Dasar-dasar
Teknik
keterampilan yang dibutuhkan dalam memandu
Fasilitasi Kepemanduan
pelatihan
Peserta bisa saling sharing pengalaman memandu
pelatihan berikut tip dan tricks untuk
mengoptimalkan proses pembelajaran
Bedah Modul pelatihan Membahas bersama modul-modul pelatihan
dasar PLPBK
dasar PLPBK
Peserta
memahami
alur
berfikir
serta
Menyepakati pesan-pesan kunci dalam setiap
modul
Peserta dapat merumuskan metode yang dipilih
untuk penyampaian modul pelatihan
Presentasi bedah modul Mempraktekkan beberapa modul pelatihan dasar
dan Simulasi praktek
PLPBK
memandu
pelatihan Mengambil pelajaran untuk dapat memberikan
PLPBK
materi PLPBK secara lebih efektif

10

18
D

Meningkatkan kualitas PLPBK di lapangan melalui peningkatan kapasitas

pengendalian tenaga ahli

10

Optimalisasi
Pengendalian PLPBK

Peserta memahamiteknis pengendalian dalam

tahapan kegiatan PLPBK
Peserta mampu melaksanakan mekanisme
pengendalian dalam setiap tahap siklus PLPBK

11

RKTL (Rangkuman dan

Menyusun
rencana
kerja
tindak
lanjut
Merumuskan
agenda
pascaPelatihan dan membangun komitmen
kerja Tim )
dalampencapaian target pelaksanaan PLPBK
Peserta terampil merumuskan usulan aksi,
intervensi atau resolusi kreatif yang benar-benar
bisa dilakukan untuk melaksanakan PLPBK

5
Total JPL

46

F. Narasumber, Pemandu, Penanggungjawab Kelas dan Peserta

F.1. Narasumber
Narasumber berperan sebagai salah satu sumber belajar sesuai jabatan, dedikasi, kompetensi,
pengetahuan, pengalaman dan kepakarannya. Adapun narasumber dalam TOT ini adalah:

No
1

Jabatan
Satker P2KP Pusat

1
2

Nama
Usman
Hermanto
Suksesno
Arif Rahadi

3
3

Dikdik Herdiana
Sonny HK

Advisory
Advisory

Maizil

TA UP KMP wil 2

Iwan
Suharmawan

Sub TA Infrastruktur

PPK
Advisory

Agenda/Materi
Sambutan, Pengarahan dan
Pembukaan
Sambutan
Arah Kebijakan PNPM dan
ICDD III
Semua materi
Pengenalan
konsep
pengembangan
dan
penataan
permukiman
perkotaan berkelanjutan
Konsep dan Mekanisme
PLPBK
Tata ruang dan tataguna
lahan
Bedah Modul

F.2. Pemandu
Pemandu berperan memfasilitasi proses belajar, menjaga keaktifan peserta, menghidupkan
suasana kelas, serta menjaga proses belajar tetap berlangsung dalam suasana yang hidup
(aktif dan partisipatif) sepanjangpelatihan. Disamping itu pemandu bertugas memotivasi
peserta agar selalu termotivasi sebagai agen perubahan perilaku. Pemandu juga memastikan
materi yang disampaikan oleh narasumber dapat dipahami dan dijalankan. Pemandu adalah
pemandu nasional yang telah dinyatakan layak untuk memandu kegiatan Pelatihan dasar
PLPBK.
No
1
2
3
4

Nama
Tutuk Ekawati
Suly Sudiani
Damar Widiatmoko
Beni Heryana

Posisi
TA Pelatihan
Sub TA Pelatihan
TA Monev
Sub TA Pelatihan

F.3. Penanggung Jawab Kelas& Notulen

Penanggung Jawab Kelas bertugas memfasilitasi pengelolaan kelas, mobilisasi peserta dan
memastikan segala sesuatu berjalan sesuai harapan kelas ideal saat proses belajar
berlangsung, seperti menjaga konsistensi metode POD dan memastikan semua petugas kelas
berperan pada posisinya. Kerapkali penanggung jawab kelas juga bertindak sebagai pengelola
waktu (time keeper), selalu mengecek training kit, media bantu, dan faktor-faktor yang
mempengaruhi suasana kelas secara internal maupun eksternal. Sebagai sutradara,
penanggung jawab kelas harus mampu menguasai dasar-dasar peran event organizer (EO) dan
manajemen pelatihan.
Notulen adalah bagian penting dalam pelatihan partisipatif, terutama untuk mencatat proses
belajar mengajar, dimana konsep narasumber dalam belajar tidak selalu harus dari Pemandu
atau instruktur pelatihan tapi juga dari peserta. Sehingga proses belajar mengajar bisa
menjadi sumber pengetahuan juga bagi yang lain.

Penanggung jawab kelas adalah sebagai berikut:

No
1
2

Nama
Rahmawati Fitri
Nursodik

Posisi
TA UP wilayah 1
Sub TA UP

Sedangkan untuk Notulen adalah sebagai berikut:

No
1

Nama
M. Agustin

Posisi
TA LG

F.4. Peserta
Peserta ToT pelatihan Dasar PLPBK berasal dari tenaga ahli urban planner, LG dan
Infrastruktur masing masing Provinsi. Adapun secara rinci jumlahnya sebagai berikut :

Sumatera Utara

No
1
2
3
4

Sumatera Barat

No

Provinsi

sumsel

Kepulauan Riau

4
5

Riau
Jambi

Bengkulu

Babel

Lampung

Banten

6
7
8
9
10
11

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Nama
Nazliansyah, ST, IAP
Syafriadi Ma'ruf
Nurwino wajib
Lisa Risna, ST
Muslim, ST

Posisi
TA Urban Planner
TA Infrastruktur
TA Pelatihan
TA Urban Planner

Hendri Matias
Hendi
Kurnia Aprilyanto

TA Infrastruktur
TA Pelatihan
TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Rahmad Gunarto

TA Pelatihan

Hendra asmen

TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Hamdan Muhamad

Abdul hamid hakim

Ir. Said

TA Pelatihan
Tidak ada lokasi PLPBK 2013
Tidak ada lokasi PLPBK 2013
TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Wigih Anggono putro

TA Pelatihan

Lutfah Mukaromah
Anisa Aprilia
Arief Rahman
W. Murti Wibowo, ST

TA Urban Planner
TA Infrastruktur
TA Pelatihan
TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Ismiyati

TA Pelatihan

Andri Wahyuno

TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Iwa Kartiwa

TA Pelatihan

10
11

12

DKI Jakarta
22
23
24

Jawa Barat

Kalimantan Barat

25
26

Tidak ada lokasi PLPBK 2013

TA Urban Planner
Ruhimat Agus Ginanjar
TA Infrastruktur
Asep Rustaman

Jaja Jamaludin

TA Pelatihan

Suhartono

TA Urban Planner
TA Infrastruktur

Firman Riyadi

TA Pelatihan

Total Peserta

26

G. Waktu dan Tempat

ToT Pelatihan dasar akan diagendakan penyelenggaraannya selama 7 hari tanggal 19 25
Bulan
agustus 2014, Tempat pelaksanaan di Bandung,Provinsi Jawa Barat.Secara
keseluruhan jadwal pelaksanaan sebagai berikut :
No

Kegiatan

Pelatihan
Dasar

Tanggal
Pelaksanaan
21- 27 agustus
2014

Jumlah Jumlah
Peserta Kelas
26
1

Jumlah
Pemandu
8

Jumlah
Jumlah
narasumber Panitia
3
4

Total
41

H. Pelaksana
Pelaksana kegiatan adalah KMP Wilayah1
I. Sumber Pembiayaan
Seluruh biaya penyelenggaraan kegiatan pelatihan ini baik akomodasi, konsumsi dan
transportasi seluruh peserta, pemandu, narasumber dan panitia ditanggung oleh ...
Secara rinci terlampir.
J. Pengorganisasian
Pengendalian kualitas
Untuk menjaga kualitas pelatihan, ada beberapa langkah yang dilakukan yaitu :
a) Mengawal kelas
Untuk menjaga prosesdan
penanggungjawab kelas

pencapaian

substansi,

akan

ditempatkan

orang

b) Evaluasi
Untuk mengetahui efektivitas dan capaian
pelatihan dilakukan evaluasi baik yang
berhubungan dengan peserta, proses maupun penyelenggaraan.
Pre dan Post Test : untuk melihat kemampuan peserta sebelum dan setelah lokalatih.
Dengan hasil test tersebut diharapkan terlihat tingkat potensi dan kemajuan peserta.
Evaluasi harian : evaluasi ini dilakukan oleh pemandu untuk mengetahui tingkat
pemahaman peserta mengenai materi serta umpan balik terhadap pemandu. Evaluasi ini

diadakan pada setiap topik, untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan benarbenar dipahami oleh peserta.
Pengamatan pemandu terhadap peserta : evaluasi ini dilakukan oleh pemandu dan
penanggung jawab kelas, yang masing-masing bertugas untuk mengamati kemampuan
peserta ketika praktek memandu.
K. Pelaporan
Laporan kegiatan dibuat oleh pelaksana yang berisi antara lain substansi/materi dan proses
pelaksanaan kegiatan. Laporan kegiatan disampaikan kepada Satker Pusat paling lambat 2
minggu setelah pelaksanaan kegiatan.
L. Penutup
Kerangkaacuan pelatihan ini disusun sebagai panduan yang dapat digunakan dalam
pelaksananaan kegiatan.

Jadwal Pelaksanaan
ToT Pelatihan DasarPLPBK
PNPM Mandiri Perkotaan
21-27Agustus2014
WAKTU

MATERI

Pemandu/Moderator

Narasumber

Hari 1 ( Kamis, 21 Agustus 2014 )

12.00 13.30
13.30 14.15
14.15 - 15.00
15.00 15.45
15.45 17.15

Check-in & Registrasi

Peserta
Ishoma
Sambutan Pembukaan ToT
Pelatihan Dasar PLPBK
Istirahat
Orientasi Pelatihan

Panitia
Panitia
TL KMP wil 1

Usman Hermanto

Panitia
Tutuk Ekawati

Hari ke 2 (Jumat, 22 Agustus 2014 )

09.30 09.45

Kebijakan PNPM
Perkotaan dan ICDD III
Rehat

09.45 11.30

Review capaian PLPBK

Tutuk Ekawati

11.30 13.30

Ishoma
Pengenalan Konsep
Pengembangan dan
penataan permukiman
Perkotaan berkelanjutan

Panitia

15.45 16.15

Rehat

Panitia

16.15 17.45

Konsep dan Mekanisme

PLPBK

Tutuk Ekawati

18.00 19.30

Rehat

Panitia

19.30 21.00

Persoalan Tata ruang dan

Tata guna lahan

Beni Heryana

21.00 21.15

Briefing Persiapan
Kunjungan Lapangan

Tutuk Ekawati

08.00 09.30

13.30 15.45

TL KMP wil 1

Arief Rahadi

Panitia
Rahmawati Fitri
Nursodik
Soni H Kusuma
Tutuk Ekawati

Maizil

Soni H
Kusuma/Maizil/
Bapeda
Rahmawati Fitri

Hari ke 3 (Sabtu, 23 Agustus 2014 )

07.00 12.00

Kunjungan Lapangan

Tim

12.00
13.00
15.00
15.30

Ishoma
Kunjungan Lapangan
Rehat
Perumusan hasil

Panitia
Tim
Panitia
Tim

13.00
15.00
15.30
18.00

10

WAKTU

MATERI

Pemandu/Moderator

Narasumber

kunjungan lapangan
Hari ke 4 ( 24 Agustus 2014 )
08.00 08.30
08.30 10.00
10.00 10.15
10.15 12.00
12.00 13.00
13.00 15.00
15.00 15.30
15.30 18.00
18.00 19.30
19.30 21.30

Review
Pembahasan hasil
Kunjungan Lapangan
Rehat
Mengingat kembali Dasardasar Teknik Fasilitasi
Kepemanduan
Ishoma
Bedah Modul pelatihan
dasar PLPBK
Rehat
Bedah Modul pelatihan
dasar PLPBK
Ishoma
Presentasi Bedah modul
kelompok 1

Peserta
Beni Heryana

Nursodik

Panitia
Suly Sudiani
Panitia
Suly Sudiani

Soni H Kusuma/ Tim

PLPBK

Pemandu nasional

Soni H Kusuma/ Tim

PLPBK

Hari ke 5 ( 25 Agustus 2014 )

08.00 08.30
O8.30 10.00
10.00 10.15
10.15 12.00
12.00 13.00
13.00 14.30
14.30 16.00
16.00 - 16.30
16.30 - 18.00

Review
Presentasi Bedah Modul
Kelompok 2
Rehat
Presentasi Bedah Modul
kelompok 3
Ishoma
Praktek Modul
membangun Visi
( Kelompok 4)
Praktek modul Pemetaan
Swadaya (kelompok 5)
Rehat
Lanjutan Praktek Modul
Pemetaan Swadaya

Peserta
Suly Sudiani

Soni H Kusuma/ Tim

PLPBK

Panitia
Panitia
Suly Sudiani

Soni H Kusuma/ Tim

PLPBK

Panitia
Suly Sudiani

Soni H Kusuma/ Tim

PLPBK

Hari ke 6 ( 26 Agustus 2014 )

08.00 08.30

Review

Peserta

08.30 10.00

Praktek Memandu Modul

RTPLP ( PS )

Suly Sudiani

10 00 10.30
10.30 12.00

Rehat
Praktek Memandu Modul
RTPLP

Panitia
Suly Sudiani

Soni H Kusuma/Tim
PLPBK/ Iwan
Suharmawan
Soni H Kusuma/Tim
PLPBK/Iwan

11

WAKTU

MATERI

12.00 12. 30

Ishoma
Optimalisasi Pengendalian
PLPBK
Rehat
RKTL

Pemandu/Moderator

Narasumber
Suharmawan

12.30 15.30
15.30 16.00
16.00 17.30

Panitia
Damar Widiatmoko
Panitia
Tim PLPBK

Hari ke 7 ( 27 Agustus 2014 )

08.00 09.30
08.30 - 10.00
10.00 11.00

Review
RKTL

Peserta
Tim PLPBK

Penutupan

TL KMP wil 1

Satker P2KP Pusat

12