Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGGU

TEMA / TAJUK
Tema: 1
Keluarga
Sejahtera

Unit :1
Adik Baru Lahir
Tajuk:

Comelnya
Adik
Adik
Kesayang

HARI 1
1.2
Mendengar,
mengecam
dan
menyebut
bunyi bahasa,
iaitu abjad,
suku kata,
perkataan,
frasa dan
ayat dengan
betul

HARI 2
2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

HARI 3

HARI 4

3.2 Menulis
huruf, suku
kata,
perkataan,
frasa dan
ayat secara
mekanis
dengan
betul dan
kemas.

4.1
Menyebut
dan
memahami
unsur seni
dalam lagu
melalui
nyanyian
secara didik
hibur.

HARI 5

PENGISIAN
KURIKULUM
5.1
Sistem
Memahami
Bahasa
dan
o Perkataan
menggunak
Berimbuhan
an golongan
Apitan
kata dengan o Kata Nama
betul
Am
Tak
mengikut
Hidup
konteks.
EMK
o Salahsilah
Keluarga

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGGU

an Kami
Azmin
yang
Comel
Marilah
Adikku
Pendaftar
an
Kelahiran
Azwin

1.2.6
Mendengar,
memahami
dan
menyebut
ayat yang
pelbagai jenis
dengan
struktur yang
betul

TEMA / TAJUK

2.2.1
Membaca
dan
memahami
perkataan
berimbuhan
apitan dalam
ayat
daripada
sesuatu
bahan
bacaan
dengan
sebutan
yang betul.

HARI 1

1.3
Tema: 1
Mendengar,
Keluarga Sejahtera memahami
dan memberi
Unit : 2
respons
Menjamu Keluarga terhadap
dan Rakan
sesuatu
arahan,
Tajuk:
soalan
dan
pesanan yang
Persiapan
didengar
Jamuan
dengan betul.
Pantun

3.2.6
Menulis
ayat dalam
perenggan
secara
mekanis
dengan
betul dan
kemas.

4.1.1
Menyebut
dan
memahami
lirik lagu
yang
mengandun
gi nilai dan
pengajaran
yang
dipersemba
hkan
melalui
nyanyian
secara didik
hibur.

HARI 2

HARI 3

2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa,
dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.2 Menulis
huruf, suku
kata,
perkataan,
frasa
dan
ayat secara
mekanis
dengan
betul
dan
kemas.

5.1.1
Memahami
dan
menggunak
an kata
nama am
konkrit dan
penjodoh
bilangan
dengan
betul
mengikut
konteks.

HARI 4
3.3
Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat
dengan
betul.

Nilai
o Kesyukuran
o Kasih
Sayang
o Menjaga
Kesihatan
o Menghargai
Jasa
o Mematuhi
Arahan
KP
o Konstektual
o Bacaan
Intensif
o Interpersona
l
o Verbal
Linguistik

HARI 5
5.1
Memahami
dan
menggunak
an
golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem
Bahasa
o Ayat
Printah
o Ayat
tunggal
dan
Majmuk
o Kata Nama
Khas
Gelaran
o Soalan
2

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

untuk
Tetamu
Majlis Makan
yang Meriah
Amalan
Bersantun

Cadangan aktiviti :
Pemahaman
Membina
ayat

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 1
Keluarga
Sejahtera

Unit : 3
Keluarga
Berjaya
Tajuk:

yang

1.3.1
Mendengar,
memahami
dan
memberikan
respons yang
sesuai secara
lisan
atau
gerak
laku
terhadap
arahan
berdasarkan
ayat perintah
dengan betul.

2.2.2
Membaca
dan
memahami
frasa dalam
petikan
daripada
sesuatu
bahan
bacaan
dengan
sebutan
yang betul.

3.2.7
Menulis
ayat
majmuk
secara
mekanis
dalam
bentuk
tulisan
berangkai
dengan
betul
dan
kemas

3.3.3
Membina
dan
menulis
jawapan
pemahama
n
berdasarka
n
soalan
yang
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

5.1.1
Pemahama
Memahami
n
dan
menggunak EMK
an kata
o Piramid
nama am
Makanan
konkrit dan
penjodoh
Nilai
bilangan
o Kerajinan
dengan
o Kerjasama
betul
mengikut
KP
konteks.
o Konstektual
o Muzik
o Visual
Ruang

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.3
Mendengar,
memahami
dan
memberi
respons
terhadap
sesuatu
arahan,
soalan dan

2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa, dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber

3.3
Membina
dan
menulis
perkataan
,
frasa
dan ayat
dengan
betul.

5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul
dalam
pelbagai
situasi.

5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul
dalam
pelbagai
situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat Tanya
o Imbuhan
Awalan
o Apitan
o Bina Ayat
EMK
o Pendidikan
3

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Kejayaan
Keluarga
Dharmaraj
Menghargai
Pelajaran
Pendorong
Kejayaan
Aktiviti
Pemulihan

Cadangan
aktiviti :
Bina ayat
pemahama
n

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema: 2
Warga Penyayang

Unit : 4
Sekolah
Penyayang

pesanan
yang
didengar
dengan
betul.
1.3.1
Mendengar,
memahami
dan
memberika
n
respons
yang sesuai
secara lisan
atau gerak
laku
terhadap
arahan
berdasarkan
ayat
perintah
dengan
betul.

dengan
sebutan
yang betul.
2.2.3
Membaca
dan
memahami
ayat yang
mengandu
ngi
perkataan
berimbuha
n
apitan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.3.3
Membina
dan
menulis
jawapan
pemaham
an
berdasark
an soalan
yang
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

4.1
Menyebut
dan
memaham
i
unsur
seni dalam
lagu
melalui

1.4
Bertutur,
berbual,
dan
menyataka
n
permintaan
tentang

2.4
Membaca
dan
memaham
i
maklumat
yang
tersurat

3.4
Menulis
imlak
dengan
tepat.

3.3
Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat
dengan

Nilai
o Bersyukur
o Kesungguha
n
o Gigih
KP
o
o
o
o

Kinestetik
BCB
Verbal
Linguistik
Konstektual

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Imbuhan
Apitan
o Kata Nma
Khas Kata
Panggilan
o Ejaan Dan
4

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Tajuk:
Ayuh Kawan
Perasmian
Program
Sekolah
Penyayang
Sekolah
Saya
Rumah
Saya
Sambutan
Hari Ulang
Tahun
Kelahiran
Cadangan
aktiviti :
Karangan
-Sambutan
Hari Lahir

MINGGU

TEMA / TAJUK

nyanyian
secara
didik hibur.

4.1.2
Memahami
dan
menghasilk
an lirik lagu
yang
mengandun
gi nilai dan
pengajaran
secara
berpandu
dan
disampaika
n
melalui
nyanyian
secara didik
hibur.

sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam
situasi
formal dan
tidak
formal
secara
bertatasusi
lsa.
1.4.2
berbual
tentang
sesuatu
perkara
dengan
mengguna
kan
kata
panggilan
dalam
kalangan
masyaraka
t
berdasarka
n sesuatu
situasi
secara
bertatasusi
la.

HARI 1
1.3

dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan
untuk
memberik
an respons
dengan
betul.

2.4.1
Membaca
dan utama
dan
idea
memahami
maklumat
untuk
mengenal
pasti idea
sampingan
dalam
pelbagai
bahan bagi
membuat
ramalan
dengan
tepat.

HARI 2
2.3

betul.
o

EMK
o Pendidikan
Kesihatan

3.4.2
Menulis
ayat yang
mengandu
ngi
imbuhan
apitan
dengan
ejaan dan
tanda baca
yang tepat
secara
imlak.

HARI 3
3.3

tanda baca
Menulis
Kerangka
Karangan

3.3.4
Membina
kerangka
karangan
berdasark
an bahan
grafik
dengan
betul.

HARI 4
4.1

Nilai
o
o
o
o
KP

HARI 5
5.1

Kasih sayang
Kesopanan
Keprihatinan
Bekerjasama

o
o
o
o
o

BCB
Muzik
Meramal
Konstektual
Verbal
Linguistik

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
5

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Tema: 2
Warga Penyayang
Unit : 5
Kita Prihatin

Tajuk
Lawatan ke
Rumah
Kanak-Kanak
Seri Intan
Persiapan ke
Rumah
Kanak-Kanak
Seri Intan
Pengalaman
di
Rumah
Kanak-Kanak
Seri Intan
Warga
Prihatin
Masyarakat
yang
Berbudi
Cadangan aktiviti :
Persiapan ke
Rumah
Kanak-Kanak
Seri Intan

Mendengar,
memahami
dan
memberi
respons
terhadap
sesuatu
arahan,
soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan
betul.
1.3.3
Mendengar,
memahami
dan
memberika
n
respons
dengan
menyampai
kan
pesanan
yang betul
mengikut
urutan.

Membaca
kuat
pelbagai
bahan
bacaan
dengan
lancar,
sebutan
yang jelas
dan
intonasi
yang
betul.

Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa dan
ayat
dengan
betul.

2.3.1
Membaca
kuat
pelbagai
bahan
yang
Mengandungi
pelbagai
jenis ayat
yang
mempunya
i sebutan e
dengan
lancar,
sebutan
yang jelas
dan
intonasi
yang betul.

3.3.4
Membina
kerangka
untuk
menulis
pelbagai
jenis
karangan
dengan
betul.

Menyebut
dan
memaham
i
unsur
seni
dalam
lagu
melalui
nyanyian
secara
didik
hibur.

Memahami
dan
menggunak
an
golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks

4.1.2
Menyatak
an
perasaan
berdasark
an melody
dan
lirik
lagu
dalam
nyanyian
yang
dipersemb
ah-kan.

5.1.3
Memahami
dan
menggunak
an
kata
ganti nama
diri
dan
kata ganti
nama
tunjuk
dengan
betul
mengikut
konteks.

Kata
Hubung
Pancangan
Keterangan
Kata Kerja
Pasif

EMK
Nilai
o Berdikari
o Kebersihan
Fizikal dan
Mental
KP
o Konstruktivi
sme
o Konstektual

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema: 2
Warga Penyayang
Unit : 6
Terima Kasih

6
Tajuk
Menjelang
Hari
Peperiksaan
Kemudahan
untuk Kami
Sekolah Saya
Ceria
Terima Kasih,
Cikgu
Pemulihan
Cadangan aktiviti :
Membina ayat

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.4
Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam
situasi
formal dan
tidak formal
secara
bertatasusil
a
1.4.1
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunak
an ayat
yang
gramatis
dalam
situasi
formal Dan
tidak formal

2.3
Membaca
kuat
pelbagai
bahan
bacaan
dengan
lancar,
sebutan
yang jelas
dan
intonasi
yang betul.

3.4 Menulis
Imlak
dengan
tepat.

4.2
mengujarkan
bahas yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa
bercerita
secara didik
hibur.

5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul dalam
pelbagai
situasi.

2.3.2
Membaca
kuat
pelbagai
bahan yang
mengandun
gi pelbagai
jenis ayat
yang
mempunyai
sebutan e
taling
dengan
lancar,
sebutan
yang jelas
dan

3.4.1
Menulis
perkataan
yang
mengandun
gi imbuhan
apitan
dengan
ejaan yang
tepat
secara
imlak.

4.2.1
Mengujarkan
cerita yang
mengandungi
bandingan
semacam
dengan
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul, serta
bahasa badan
yang sesuai
melalui
penceritaan
yang

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat Tunggal dan
Majmuk
o Sebutan e Taling
o Imbuhan apitan
o Bandingan
Semacam
EMK
o

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.

Nilai
o
o
o
o
KP
o
o
o

Pendidikan
Kesihatan
Berhemah Tinggi
Menghargai Jasa
Kerjasama
Kerajinan
BCB
Interpersonal
Konstruktivisme

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

secara
bertatasusil
a.

intonasi
yang betul.

dipersembahka
n
.

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema: 3
Saya Sihat
Cergas

saya

Unit : 7
Kesihatan
Kecergasan

dan

Tajuk:
Hidup Ceria
Sihat
Sentiasa
Situasi
di
Bilik darjah
E mel
Program
kecergasan
Atlet
Sekolah
Pasukan
Bola Baling
SJK(C)
Taman
Melati
Mari

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyataka
n
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam
situasi
formal dan
tidak
formal
secara
bertatasusi
la.
1.4.3
Berbual
tentang
sesuatu
perkara
dengan

2.4
Membaca
dan
memaham
i maklumat
yang
tersurat
dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan
untuk
memberi
respons
dengan
betul.

3.5
Mencatat
makluma
t yang
betul
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber.

5.1
Memahami
dan
menggunak
an golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks

4.2
mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa
bercerita
secara didik
hibur.

2.4.2
membaca
dan
memaham
i maklumat
yang

3.5.1
Mencatat
makluma
t yang
betul
mengikut

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Ganti
Nama Diri
dan Kata
ganti Nama
Tanya
o Kata Kerja
transitif
o Bandingan
Semacam
EMK
o Menjaga
Kesihatan
o Menjaga
Kesihatan
Fizikal
o Kegigihan

5.1.4
Memahami
dan
menggunak
an kata
kerja

4.2.2
Mengujarkan
cerita yang
mengandungi
bandingan
semacam

KP
o
o
o

BCB
Interperson
al
Konstruktiv
ismenghub
ung8

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Ujarkan

MING
GU

TEMA /
TAJUK

mengguna
kan kata
ganti nama
diri orang
dan kata
ganti nama
diri tanya
dengan
betul
dalam
sesuatu
situasi
secara
bertatasusi
la.

HARI 1

1.4
Tema: 3
Bertutur,
Saya
Sihat berbual
saya Cergas
dan
menyataka
Unit : 8
n
Hidup Sihat
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
Tajuk:
daripada
pelbagai
Zat
sumber
Makanan
dalam
Sumber
situasi
Vitamin
formal dan
Durian
tidak
Belanda
formal

tersurat
daripada
pelbagai
bahan
yang
sesuai
untuk
menjanaka
n idea
dengan
betul.

kronologi
daripada
pelbagai
sumber.

HARI 2

HARI 3

2.4
Membaca
dan
memaham
i
maklumat
yang
tersurat
dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan
untuk
memberi
respons
dengan
betul.

5.1
Memahami
dan
mengguna
kan
golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks.

transitif
dengan
betul
mengikut
konteks.

dengan
menggunakan
sebutan dan
intonasi yang
betul dan jelas
serta
menyatakan
nilai
berdasarkan
penceritaan
yang
dipersembahk
an.

kaitkan

PENGISIAN
KURIKULUM
3.5
3.9 Sistem Bahasa
mencatat
Menulis
o Kata Adjektif
maklumat
ulasan
Sifatan
yang betul tentang
o Ulasan Nilai
tentang
pelbagai
Murni
sesuatu
bahan
perkara
sastera
daripada
dan bukan EMK
pelbagai
sastera
o Pendidikan
sumber.
yang
Kesihatan
didengar,
ditonton
Nilai
atau
o Menjaga
dibaca
Kesihatan
dengan
o Menghargai
betul.
Kesihatan
o Menghargai
HARI 4

HARI 5

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Makanan
Seimbang
Menjaga
Kesihatan
Diri

Cadangan
aktiviti :
Ulasan

MING
GU

secara
bertatasusi
la
1.4.4
Menyataka
n
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
dengan
betul
mengguna
kan
kata,
ayat
dan
bahasa
badan
yang
sesuai
secara
bertata
susila.

KP
2.4.3
Membaca
dan
memaham
i
maklumat
yang
tersurat
dan
tersirat
dengan
tepat
daripada
pelbagai
bahan
yang
sesuai
untuk
membuat
penilaian
dengan
betul.

5.1.5
memahami
dan
mengguna
kan
kata
adjektif
sifatan dan
perasaan
dengan
betul
mengikut
konteks.

3.5.1
Mencatat
makmlumat
yang betul
mengikut
kronologi
daripada
pelbagai
sumber.

3.9.1
Menulis
ulasan
berbertuk
pandangan
secara
berpandu
tentang
bahan
sastera
dan bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton
dan dibaca
mengguna
kan bahasa
yang
gramatis.

o
o
o
o

TEMA / TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema: 3
Saya Sihat Saya
Cergas

2.5 Membaca,
memahami
dan menaakul
untuk
memindahkan

1.5 Bercerita
dan
menceritaka
n setuatu
perkara

3.6 Menulis
untuk
menyampai
kan
maklumat

4.4
Melafazkan
dan
memahami
puisi degan

5.1
Memahami
dan
menggunak
an

Bacaan Intensif
Konstektual
Konstruktivisme
Verbal
Linguistik

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata
Bantu
o Penanda
10

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Unit : 9
Kebersihan
Kesihatan

MING
GU

Asas

Tajuk:
Program
Combi
Membasmi
Penyakit
Taun
Amalan
Hidup
Sihat
Pantun
Empat
kerat

TEMA / TAJUK
Tema: 4
Keselamatan
Di Sekeliling

maklumat
yang terdapat
dalam
pelbagai
bahan dengan
betul.
2.5.1
Membaca,
memahami
dan
menyusun
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
daripada
bahan prosa
dan
memindahkan
maklumat
dalam bentuk
grafik dengan
betul.

semula
dengan
tepat
menggunaka
n sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul.
1.5.1
Bercerita
tentang
sesuatu
perkara
dengan
tepat,
sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul
menggunaka
n ayat yang
sesuai.

tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunak
an bahasa
yang
santun.
3.6.2
Menulis
untuk
menyampai
kan
maklumat
yang betul
dengan
menggunak
an penanda
wacana dan
menegaska
n bahasa
ayang
santun.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

4.5
Menyampaik
an
pengucapan

2.6
Membaca
pelbagai
bahan

3.3
Membina
dan
menulis

intonasi
yang betul
menggunak
an bahasa
yang indah
secara didik
hibur.

golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks.

4.4.1
Melafazkan
pantun
empat
kerat yang
mengandun
gi
keindahan
perkataan
dalam
pembayang
pantun
dengan
intonasi
yang betul.

5.1.7
Memahami
dan
menggunak
an kata
bantu, kata
perintah
dan kata
pemeri
dengan
betul
mengikut
konteks.

HARI 4
3.9 Menulis
ulasan
tentang
pelbagai

HARI 5
3.3
Membina
dan
menulis

Wacana
EMK
o Peraturan
Sosiobuda
ya
Nilai
o Kerjasam
a
o Menjaga
Kebersiha
n
o Rasional
KP
o
o
o

Interperso
nal
Konstektu
al
Verbal
Linguistik

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata
Perintah

11

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Kita
Unit: 10
Keselamatan
Di Sekolah

10

Tajuk:
Naik
Tangga
Turun
Tangga
Pentingny
a
Keselamat
an
Aku
Sebagai
Wisel
Cadangan
aktiviti :

Ulasan

Aku
Sebagai
Wisel

awam
mengikut
laras bahasa
yang sesuai
dengan
yakin dan
berkesan.

sastera
dan bukan
sastera
yang
sesuai
bagi
memupuk
minat
membaca.

perkataan,
frasa dan
ayat
dengan
betul.

4.5.1
Menyampaik
an
ucapan
berdasarkan
teks
mengikut
laras bahasa
yang sesuai
dengan
betul.

2.6.1
Membaca
dan
memaham
i pelbagai
bahan
sastera
yang
sesuai
untuk
meningkat
kan daya
berfikir
secara
kreatif.

3.3.4
Membina
kerangka
untuk
menulis
pelbagai
jenis
karangan
dengan
betul.

bahan
sastera dan
bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton
atau dibaca
dengan
betul.
3.9.1
Menulis
ulasan
berbertuk
pandangan
secara
berpandu
tentang
bahan
sastera dan
bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton dan
dibaca
menggunak
an
bahasa
yang
gramatis.

perkataan,
frasa dan
ayat
dengan
betul.

3.3.3
Membina
dan
menulis
jawapan
pemaham
an
berdasark
an soalan
yang
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

Karangan
Autobiograf

EMK
o Pendidikan
Sivik
o Keusahawan
an
Nilai
o Menghargai
Keselamatan
o Berhati- hati
o Keberanian
o Prihatin
KP
o Verbal
Linguistik
o Konstektual
o Muzik
o Kinestetik

MINGGU 11
12

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

14.03.2015 22.03.2015
Cuti Pertengahan Penggal 1

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 4

HARI 1
1.5
Bercerita

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

2.5
Membaca,m

3.6 Menulis
untuk

4.3
Mengujarka

5.1
Memaha

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
13

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Keselamatan Di
Sekeliling Kita
Unit : 11
Amalan
Keselamatan Di
Rumah

12

Tajuk:
Berhati
-Hati
Tingkatkan
Tahap
Keselamata
n
Rumah
Moden
yang
Selamat
Pertanding
an
Karangan
Kata
Hubung
Cadangan
aktiviti :
Karangan
berformat

dan
menceritak
an sesuatu
perkara
semula
dengan
tepat
menggunak
an sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul.
1.5.2
Menceritaka
n
sesuatu
perkara
yang dilihat
dan
yang
ditonton
dengan
tepat,
sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul
menggunak
an
ayat
yang
mengandun
gi wacana.

emahami
dan
menaakul
untuk
memindahka
n maklumat
yang
terdapat
dalam
pelbagai
bahan
dengan
betul.
2.5.2
Membaca,
memahami
dan
menaakul
maklumat
yang
tersurat dan
tersirat
daripada
bahan grafik
dan
memindahka
n maklumat
dalam
bentuk prosa
dengan
betul.

menyampai
kan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunak
an bahasa
yang
santun.

n bahsa
yang indah
dan
meggunaka
n bahasa
badan
dengan
kreatif
melalui
lakonan
secara didik
hibur.

mi dan
menggun
akan
golongan
kata
dengan
betul
mengikut
konteks

3.6.2
Menulis
untuk
menyampai
kan
maklumat
berbentuk
surat,
laporan dan
cerita
dengan
jelas serta
menggunak
an bahasa
yang
santun.

4.3.1
Mengujarka
n
dialog
yang
mengandun
gi
diksi
yang betul
serta
melakukan
aksi
yang
sesuai
dalam
lakonan.

5.1.6
Memaha
mi
dan
menggun
akan
kata
hubung
pancang
an
keterang
an
dengan
betul
mengikut
konteks.

o
o
o

Kata Hubung
Kata Bandingan
Semacam
E Taling

EMK
o Pendidikan
Kesihatan
Nilai
o Bertanggungja
wab
o Menjaga
Keselamatan
o Berwaspada
o Prihatin
o Baik Hati
KP
o Verbal
Linguistik
o Bacaan Intensif
o Konstektual

14

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema: 4
Keselamatan Di
Sekeliling Kita
Unit : 12
Keselamatan
Kebakaran

13

Tajuk:
Pameran
Keselamat
an
Kebakaran
Teman Pili
Bomba
Berbudi
kepada Pili
Bomba
Wira
Bomba
Pemulihan
Cadangan aktiviti
:
Karannga
nKebakaran

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.6
Berbicara
untuk
menyampai
kan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
tepat secara
bertatasusil
a.
1.6.1
Berbicara
untuk
mendapatka
n maklumat
yang
tersirat
dengan
tepat
tentang
sesuatu
perkara
secara
bertatasusil
a.

2.5
Membaca
,memahami
dan
menaakul
untuk
memindahk
an
maklumat
yang
etrdapat
dalam
pelbagai
bahan yang
betul.

3.7
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
dengan
betul.

4.3
mengujarkan
bahasa yang
indah
dan
menggunakan
bahasa badan
dengan
kreatif melalui
lakonan didik
hibur.

3.3
Membina
dan menulis
perkataan,
frasa dan
ayat dengan
betul.

2.5.3
Membaca,
memahami
dan
menaakul
bahan prosa
untuk
memindahk
an
maklumat
dalam
bentuk
grafik untuk
menyelesaik
an sesuatu
masalah.

3.7.1
Menghasilk
an rangka
penulisan
kreatif
dengan
betul.

4.3.2
Mengujarkan
dialog yang
mengandungi
bandingan
semacam
dengan
menggunakan
sebutan dan
intonasi yang
betul, dan
menyatakan
nilai melalui
lakonan.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Kerja
Transitif
o Kata Hubung
Pancangan
o Penanda
Wacana
EMK
o Pendidikan
Kesihatan
o Pendidikan
sivik

3.3.4
Membina
kerangka
untuk
menulis
pelbagai
jenis
karangan
dengan
betul

Nilai
o
o
o
o

o
o
o

Bertanggungja
wab
Berhati-hati
Menghargai
Keberanian

Verbal
Linguistik
Bacaan Intensif
Konstektual

15

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 5
Semangat
Kekitaan
Unit : 13
Sahabat Sejati

14

Tajuk:
Adap
Berkawan
Sahabat
Baik
Kejasama
mengerat
Persahabat
an
Sahabat
Hebatnya
Sahabat
saya
Cadangan aktiviti :

Membina
ayat

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.6 Berbicara
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan tepat
secara
bertatasusila.
1.6.3
Berbicara
untuk
mendapatkan
dan
menyampaika
n
maklumat
dengan tepat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
menggunakan
penanda
wacana yang
betul secara
bertatasusila.

2.6
Membaca
pelbagai
bahan
sastera
dan bukan
sastera
yang
sesuai
bagi
memupuk
minat
membaca.
2.6.2
Membaca
dan
memaham
i pelbagai
bahan
bukan
sastera
untuk
mengenal
pasti nilai
yang baik.

3.8
Mengedit
dan
memurnik
an hasil
penulisan
dengan
betul.

4.4
Melafazkan
dan
memahami
puisi dengan
intonasi yang
betul
menggunaka
n bahasa
yang indah
secara didik
hibur.

5.1
Memahami
dan
menggunak
an golongan
kata dengan
betul
mengikut
konteks.

3.8.1
Mengedit
dan
memurnik
an
hasil
penulisan
daripada
aspek
ejaan
,imbuhan,
tanda baca
dan
penanda
wacana.

4.4.1
Melafazkan
pantun
empat kerat
yang
mengandung
i keindahan
perkataan
dalam
pembayang
pantun
dengan
intonasi yang
betul.

5.1.7
Memhami
dan
menggunak
an kata
arah dan
kata
perintah
dengan
betul
mengikut
konteks
yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Sajak
o Bandingan
Semacam
o Pantun
o Kata tanya
o Kata Sendi
o Kata Ganti
Nama diri
o Kata Ganti
Nama diri
tanya
EMK
o Pendidikan
Moral
Nilai
o Kerjasama
o Ikhlas
o Mengormat
ii
o Baik Hati
o Tolerasi
o Rajin
KP
o Konstektual
o Konstruktivi
sme

16

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema: 5
Semangat
Kekitaan
Unit : 14
Sukan
Menyatukan Kita

15

Tajuk:
Pasukan
Badmingt
on Kami
Satu
Semangat
Satu
Matlamat
Kem Bola
Sepak
Perlawana
n Bola
Jaring
Cadangan
aktiviti :

Membina
ayat

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

5.2
Memahami
dan
menggunak
an
pembentuka
n kata yang
sesuai
dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.
5.2.1
Memahami
dan
menggunan
akan
imbuhan
awalan
meN, peN,
beR,teR
dengan
betul
menigut
konteks.

2.4 Membaca
dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan untuk
memberi
respons
dengan betul.

3.8
Mengedit
dan
memurnik
an hasil
penulisan
dengan
betul.

4.4
Melafazkan
dan
memahami
puisi dengan
intonasi yang
betul
menggunaka
n bahasa
yang indah
secara didik
hibur.

2.4.3
Membaca dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan
tersirat
dengan tepat
daripada
pelbagai
bahan
yang
sesuai untuk
membuat
penilaian
dengan betul.

3.8.2
Mengedit
dan
memurnik
an
hasil
penulisan
daripada
aspek
ejaan,
tanda
baca,
pengguna
an
kata,
imbuhan
dan
struktur
ayat.

5.2
Memahami
dan
menggunak
an
pembentuka
n kata yang
sesuai
dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.
5.2.2
Memahami
dan
menggunak
an
kata
ganda
berentak
berdasarkan
situasi
dengan
betul.

4.4.2
Membina
dan
memahami
sajak secara
terkawal dan
mendeklama
sikannya
dengan
sebutan dan
intonasi yang
betul
dan
jelas secara
didik hibur.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Imbuhan
awalan
o Kata ganda
Berentak
o Tanda Baca
o Penanda
Wacana
EMK
o Pedidikan
Jasmani
Nilai
o Perpaduan
o Gigih
o Bekerjasam
a
KP
o
o

Verbal
Linguistik
Bacaan
Intensif

17

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 5
Semangat
Kekitaan

16

Unit : 15
Bekerjasama
Membawa
Kemakmuran
Tajuk:
Kampun
g
Idaman
Kita
Bantumemban
tu
Amalan
Kita
Majlis
Perkahw
inan
Anak
Jiran
Saya
Cadangan
aktiviti :

Ulasan

Karanga

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.7
Berbincang
dan
mengemuka
kan
pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
secara
bertatasusil
a.

2.5
Membaca,
memaham
i
dan
menaakul
untuk
memindah
kan
maklumat
yang
terdapat
dalam
pelbagai
bahan
denagan
betul.

3.3
Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa
dan
ayat
dengan
betul.

3.9
Menulis
ulasan
tentang
palbagai
bahan
sastera
dan
bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton
atau
dibaca
dengan
betul.

3.7
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
dalam
pelbagai
genre
dengan
betul.

1.7.2
Berbincang
dan
mengemuka
kan
pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunak
an
ayat

2.5.2
Membaca,
memaham
i
dan
menaakul
maklumat
yang
tersurat
dan
tersirat
daripada
bahan
grafik

3.3.3
Membina
dan
menulis
jawapan
pemahama
n
berdasarka
n
soalan
yang
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

3.9.1
Menulis
ulasan
tentang
bahan
bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton
atau
dibaca
dengan
jelas
dan
mengguna
kan

3.7.2
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
berbentuk
imaginatif
dan
deskriptif
dengan
betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat yang
Gramatis
o Soalan
Pemahaman
o
EMK
o Pendidikan Sivik
o Pendidikan
Moral
Nilai
o Harmoni
o Toleransi
o Hemah Tinggi
KP
o
o
o

KMD- Meramal
BCB Bacaan
Intensif
Konstruktivisme

18

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

n
Bergam
bar

MINGG
U

yang
gramatis
secara
bertatasusil
a.

TEMA / TAJUK
Tema:6
Warisan Kita

17

Unit : 16
Alat Muzik
Warisan
Tradisional
Tajuk:
Alat Muzik
Warisan
Tradisional
Pipa
Ghatam
Alat Muzik
Tradisional
Sumber
Pendapata
n

bahasa
yang
gramatis.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.4 Bertutur,
berbual
dan
menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam situasi
formal dan
tidak formal
secara
bertatasusila.
1.4.1 Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
ayat tunggal
dan ayat
majmuk yang

2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.4 Menulis
imlak dengan
tepat.

3.9
Menulis
ulasan
tentang
pelbagai
bahan
sastera

3.7
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
dalam
Pelbagai
genre
dengan
betul

2.2.2
Membaca
dan
memahami
frasa dalam
petikan
daripada
sesuatu
bahan
bacaan
dengan
sebutan

3.4.2 Menulis
imlak ayat
yang
mengandungi
perkataan
berimbuhan
apitan dengan
ejaan dan
tanda baca
yang tepat.

3.9.1
Menulis
pandang
an
secara
berpand
u
tentang
bahan
bukan
sastera

3.7.2
Menghasilk
an
penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan
, dialog
dan

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat Tunggal
o Ayat Majmuk
EMK
o Pendidikan
Alam Sekitar
o Keusahawanan
Nilai
o
o
o
o
o
o

Bersyukur
Kegigihan
Patriotik
Menghargai
Keyakinan
Berdikari

19

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

gramatis
dalam situasi
formal dan
tidak formal
secara
bertatasusila.

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 6
Warisan Kita
Unit :17
Kraf Tangan
Tradisional

18
Tajuk:
Kraftangan
Tradisiona
lLawatan Ke
Desa Ukiran
Kayu
Seni
Anyaman
Tembikar
Sarawak
Warisan Seni
Kraftangan
Cadangan aktiviti :

Membina ayat

yang

yang betul.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

4.3
Mengujark
an bahasa
yang indah
dan
mengguna
kan bahasa
badan
yang
kreatif
melalui
lakonan
secara
didik hibur.
.4.3.1

2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.3
Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat
dengan
betul.

Mengujarkan
dialog
yang
mengandungi
diksi
yang
betul
serta
melakukan
aksi
yang
sesuai dalam
lakonan.

2.2.3
Membaca
dan
memahami
ayat dalam
petikan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betu

3.3.3
Membina
dan
menulis
perkataa
n, frasa
dan ayat
dengan
betul.

HARI 4
4.4
Melafazkan
dan
memahami
puisi dengan
intonasi yang
betul
menggunakan
bahasa yang
indah secara
didik hibu

4.4.2
Melafazkan
dan
memahami
pantun empat
kerat, serta
menghasilkan
sesuatu
ciptaan kreatif
berdasarkan
pantun.

HARI 5
5.3
Memaha
mi dan
membina
ayat
yang
betul

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Kerja
o Kata Kerja
Transitif
o Imbuhan
Apitan
EMK
o Pendidikan
Alam Sekitar
o Keusahawanan

5.3.1
Memaha
mi
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam

Nilai
o
o
o
o

Menghargai
Rajin Berusaha
Ketekunan
Kreativiti dan
Inovasi

20

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema:6
Warisan Kita
Unit : 18
Cerita Warisan
Kami

19
Tajuk:
Cerita
Warisan Kami
Kapak Besi
Bukit Chuping
Berkat
Kerajinan
Bunga
Cengkih
Telur Ayam
Cadangan aktiviti :

Karangan
-perihalan

HARI 1

HARI 2

HARI 3

1.5 Bercerita
dan
menceritakan
sesuatu
perkara
semula
dengan tepat
menggunaka
n sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul.

2.6
Membaca
pelbagai
bahan
sastera
dan
bukan
sastera
yang
sesuai
bagi
memupuk
minat
membaca
.

3.7
Menghasilkan
penulisan
kreatif dalam
pelbagai
genre dengan
betul.

1.5.1
Bercerita
tentang
sesuatu
perkara
dengan tepat,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul
menggunakan
diksi dan ayat
yang sesuai.

2.6.1
Membaca
sesuatu
bahan
berunsur
sastera
yang
sesuai
untuk
meneroka
ilmu.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan,
dialog
danautobiograf
i dengan betul.

HARI 4
4.2
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa
bercerita
secara didik
hibur.

4.2.2
Mengujarkan
cerita yang
mengandungi
bandingan
semacam
dengan
menggunakan
sebutan dan
intonasi yang
betul dan jelas
serta
menyatakan
nilai melalui
penceritaan
yang
dipersembahkan

HARI 5
5.2
Memahami
dan
menggunaka
n
pembentukan
kata yang
sesuai dalam
pelbagai
situasi
dengan betul.

5.2.3
Memahami
dan
menggunakan
kata majmuk
rangkai kata
bebas dalam
pelbagai
situasi dengan
betul

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata
Majmuk
EMK
o Peraturan
Sosial
Budaya
o Sejarah
Nilai
o Jujur
o Berhemah
Tinggi
o Bersyukur
o Berusaha
Toleransi

21

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

.

MINGGU 20 21 :- Minggu Ulangkaji Peperiksaan Pertengahan

Tahun dan Peperiksaan Pertengahan Tahun
( ** tertakluk kepada takwim sekolah masing-masing )

MINGGU 22 - 23
30.05.2015 14.06.2015
Cuti Pertengahan Tahun

MINGG

TEMA /

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

PENGISIAN
22

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

U

TAJUK
Tema:7
Wira
Kebanggaa
n
Unit : 19
Wira
Maritim

24

Tajuk:
Polis
Marin
Kita
Jasa Polis
Marin
Srikandi
Laut

MING
GU

Cadangan
aktiviti :
Membina
ayat

1.3
Mendengar,
memahami
dan memberi
respons
terhadap
sesuatu
arahan,
soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan betul.

2.3
Membaca
kuat
pelbagai
bahan
denganlanc
ar, sebutan
yang jelas
dan intonasi
yang betul.

1.3.1
Mendengar,
memahami,
dan
memberikan
respons yang
sesuai secara
lisan atau
gerak laku
terhadap
arahan
berdasarkan
ayat perintah
dengan betul.

2.3.1
Membaca
kuat pelbagai
jenis ayat
yang
mengandungi
perkataan e
pepet
daripada
sesuatu bahan
bacaan
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi
yang
betul
mengikut
tanda baca.

TEMA / TAJUK
Tema:7
Wira Kebanggaan

HARI 1
1.5

3.2 Menulis
huruf, suku
kata,
perkataan
dan ayat

3.3.4
Membina
kerangka
karangan
berdasarka
n
bahan
grafik
dengan
betul.

5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul

5.3.1
Memahami
dan
membina ayat
dengan
peluasan
subjek dengan
betul dalam

HARI 2

HARI 3

2.5
Membaca,

5.3
Memaham

HARI 4
3.9
Menulis

3.7
Menghasilka
n penulisan
kreatif
dalam

3.7.2
Menghasilka
n penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan,
dialog dan

HARI 5
2.5
Membaca,

KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat perintah
EMK
o Sejarah
o Sains dan
Teknologi
o Pendidikan
Alam Sekitar
Nilai
o
o
o
o
o
o

Jati diri
Patriotisma
Berani
Menghargai
Berdisiplin
Patriotisme

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
23

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Unit 20
Wira Angkasa Raya
Tajuk:
PameranUdara
Askar Payung Terjun
Wira Udara
TUDM dan Masyarakat

25

Bercerita
dan
mencerita
kan
sesuatu
perkara
semula
dengan
tepat
mengguna
kan
sebutan
yang jelas
dan
intonasi
yang betul

memaham
i dan
menaakul
Untuk
memindah
kan
maklumat
yang
terdapat
dalam
pelbagai
bahan
dengan
betul

i dan
membina
ayat
yang
betul
dalam
pelbagai
situasi.

1.5.2
Menceritak
an sesuatu
perkara
yang dilihat
dan yang
ditonton
dengan
tepat,
sebutan
yang jelas
dan
intonasi
yang betul
menggunak
an diiksi
dan ayat
yang
sesuai.

2.5.1
Membaca,
memahami,
dan
menyusun
maklumat
daripada
bahan prosa
dan
memindahka
n maklumat
dalam bentuk
grafik.

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

ulasan
tentang
pelbagai
bahan
sastera dan
bukan
sastera
yang
didengar,
ditonton
atau
dibaca.

3.9.1
Menulis
pandangan
secara
berpandu
tentang
bahan bukan
sastera yang
didengar,
ditonton atau
dibaca
dengan jelas
dan
menggunaka
n bahasa
yang
gramatis .

memaham
i dan
menaakul
Untuk
memindah
kan
maklumat
yang
terdapat
dalam
pelbagai
bahan
dengan
betul
2.5.1
Membaca,
memahami,
dan
menyusun
maklumat
daripada
bahan prosa
dan
memindahka
n maklumat
dalam bentuk
grafik.

o
o
o

Penanda
Wacana
Ayat Tunggal
Ayat Majmuk

EMK
o Peraturan
Sosial Budaya
Nilai
o Patriotisme
o Gigih
o Berani
Bertanggungj
awab

24

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MING
GU

TEMA / TAJUK
Tema: 7
Wira
Kebanggaan
Unit 21
Warga Yang
Terbilang

26

Tajuk:
Profesor
Emeritus
Datuk Dr.Nik
Safah Karim
Profesor
Emeritus Tan
Sri Dato
Dr.Khoo Kay
Kim
Mengenang
Wira Bangsa
Pahlawan
Bangsa
Tokoh Wanita
Cadangan
aktiviti :
Membina

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

1.6 Berbicara
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan tepat
secara
bertatasusila.

2.4
Membaca
dan
memahami
maklumat
yang
tersurat dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan untuk
memberi
respons
dengan betul

3.5
Mencatat
maklumat
yang
betul
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber.

4.1 Menyebut
dan memahami
unsur seni
dalamlagu
melalui
nyanyian
secara didik
hibur.

2.4.1 Membaca
dan memahami
maklumat
daripada bahan
naratif untuk
membuaramala
n yang wajar.

3.5.2
Mencatat
maklumat
yang betul
mengikut
kronologi
pada
borang
pengurusa
n grafik
daripada
pelbagai
sumber.

1.6.1
Berbicara untuk
mendapatkan
maklumat yang
tersirat tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber dengan
tepat secara
bertatasusila.

4.1.1 Menyebut
dan menyatakan
amalan baik
yang tersurat
daripada lirik
lagu dan
nyanyian yang
dipersembahkan
.

HARI 5
5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul dalam
pelbagai
situasi.

5.3.2
Memahami
dan
membina
ayat
perintah dan
ayat seruan
menggunaka
n tanda baca
yang betul
dalam
pelbagai
situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat
perintah
o Ayat Seruan
EMK
o Peraturan
sosial
budaya
o sejarah
Nilai
o
o
o
o

Gigih
Rajin
Patriotisme
Berdisiplin

25

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

27

TEMA /
TAJUK
Tema:8
Celik Sains ,
Teknologi
Dan Inovasi
Unit 22
Celik Sains
Tajuk:
- Mari Dengar
( Minggu
Sains SJK(T)
Taman
Melati )
- Mari Baca
( Kaleidoskop
)
- Projek
Mengawet
Daun
-Kelebihan
Sains
Teknologi dan
Inovasi

HARI 1
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi
responsterhada
p sesuatu
arahan, soalan
dan pesanan
yang didengar
dengan betul.

1.3.2
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons dengan
betul secara lisan
terhadap soalan
tanpa kata tanya.

Cadangan
aktiviti :
Membina
ayat
MINGG
U

TEMA / TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

2.2
Membaca
dan
memahami
perkataan,
frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.5
Mencatat
maklumat
yang betul
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber.

4.4 Melafazkan
dan
memahami
puisi
denganintonas
i yang betul
menggunakan
bahasa yang
indah
secara
didik hibur.

5.3
Memaham
i dan
membina
ayat
yang
betul
dalam
pelbagai
situasi.

2.2.1
Membaca
dan
memahami
perkataan
berimbuhan
apitan dalam
ayat daripada
sesuatu
bahan
bacaan
dengan
sebutan yang
betul.

3.5.1
Mencatat
maklumat
yang betul
mengikut
kronologi
daripada
pelbagai
sumber.

HARI 2

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Imbuhan
Apitan
EMK
o Sains dan
Teknologi
o Pendidikan
Alam Sekitar
o
Nilai

HARI 3

4.4.1
Melafazkan
pantun
empat
kerat
yang
mengandungi
bahasa
yang
indah
dalam
pembayang
dengan sebutan
dan
intonasi
yang betu

HARI 4

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

HARI 5

o
o
o

Kerajinan
Bekerjasama
Kesungguhan

PENGISIAN
KURIKULUM
26

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Tema:8
Celik Sains ,
Teknologi Dan
Inovasi
Unit 23
Teknologi Mesra
Pengguna

28

Tajuk:
-Pelupusan
sampah
-Teknologi
Mesra Alam
-Oh,
Dinginnya !
-Permata
Cadangan
aktivti:
Karangan
keperihalan

MING
GU

TEMA /
TAJUK

1.4 Bertutur,
berbual
dan
menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam situasi
formal dan
tidak formal
secara
bertatasusila.

2.3 Membaca
kuat
pelbagai
bahan
dengan
lancar,
sebutan yang
jelas
dan
intonasi yang
betul.

3.7
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
dalam
pelbagai
genre
dengan
betul.

5.1
Memahami
dan
menggunaka
n golongan
katadengan
betul
mengikut
konteks.

4.1
Menyebut
dan
memaham
i
unsur
seni dalam
lagu
melalui
nyanyian
secara
didik
hubur.

Sistem Bahasa
o Kata Tanya
o Kata Sendi
Nama
o Ayat Perintah
o Ayat Seruan

1.4.4
Menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
sesuatu
sumber
dengan
menggunakan
diksi, ayat dan
bahasa badan
yang
sesuai
secara
bertatasusila.

2.3.2
Membaca
kuat
pelbagai
bahan yang
mengandun
gi pelbagai
jenis
ayat
yang
mempunyai
sebutan e
taling
dengan
lancar
,
sebutan
yang
jelas
dan intonasi
yang betul.

3.7.2
Menghasilk
an
penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan,
dialog
danautobio
grafi
dengan
betul.

5.1.7
Memahami
dan
menggunakan
kata tanya dan
kata sendi
nama dengan
betul mengikut
konteks.

4.1.1
Menyebut
dan
menyatakan
amalan baik
yang tersurat
daripada lirik
lagu dan
nyanyian
yang
dipersembah
kan.

Nilai
o Menghargai
o Menjaga
Kebersihan

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

EMK
o Pendidikan
Alam Sekitar
o Kreativiti dan
inovasi
o Sains dan
Teknologi

PENGISIAN
KURIKULUM
27

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Tema:
8
Celik
Sains ,
Teknol
ogi
Dan
Inovas
i
29
Unit
24
Reka
Cipta
Lestari

1.6 Berbicara
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan tepat
secara
bertatasusila.

Tajuk:
Lampu
Mesra
Teknolo
gi Hijau
-Perahu
Rekaan
-Baja
Kompos
Ampaia
n
Inovatif
-Kit
Telefoni
k

1.6.2
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang
tersirat tentang
sesuatu perkara
daripada
sesuatu sumber
yang berbentuk
ucapan dengan
tepat secara
bertatasusila.

2.4
Membaca
dan
memaham
i
maklumat
yang
tersurat
dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan
untuk
memberi
respons
dengan
betul.

3.6 Menulis
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

2.4.2
Membaca
dan
memahami
maklumat
yang
tersurat
daripada
pelbagai
bahan
bahan yang
sesuai untuk
menjana
idea

3.6.1 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul dengan
menggunakan
penanda
wacana dan
menegaskan
bahasa yang
santun.

4.3 Mengujarkan
bahasa yang
indah
danmenggunaka
n bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.

4.3.1
Mengujarkan
dialog yang
mengandungi diksi
yang betul serta
melakukan aksi
yang sesuai dalam
lakonan.

5.2
Memahami
dan
menggunaka
n
pembentukan
kata yang
sesuai dalam
pelbagai
situasi
dengan betul

5.2.3
Memahami
dan
menggunakan
kata majmuk
rangkai kata
bebas dalam
pelbagai
situasi dengan
betul.

Sistem Bahasa
o Kata Majmuk
EMK
o Kreativiti dan
Inovasi
o Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
o Pendidikan Alam
Sekitar
Nilai
o Bertanggungjawa
b
o Rasional
o Prihatin
o Berdikari

28

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA /
TAJUK
Tema:9
Sayangi Bumi
Unit 25
Minggu Alam
Sekitar

30

Tajuk:
- Program
Kesedaran
Alam
Sekitar
-Aktiviti
Cintai Alam
Sekitar
-Alam
Sekitar
Tanngungja
wab Kita
Cadangan
Aktiviti :
Karangan
berformat surat

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi
responsterhada
p sesuatu
arahan, soalan
dan pesanan
yang didengar
dengan betul.

2.5 Membaca,
memahami
dan
menaakul
untuk
memindahkan
maklumat
yang terdapat
dalam
pelbagai
bahan bacaan

3.6 Menulis
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

3.6 Menulis
untuk
menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

5.3
Memaham
i dan
membina
ayat
yang
betul
dalam
pelbagai
situasi.

1.3.3
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons dengan
menyampaikan
pesanan yang
betul mengikut
urutan.

2.5.2
Membaca,
memahami
bahan grafik
dan
memindahkan
maklumat
dalam bentuk
prosa.

3.6.2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
jelas berbentuk
surat, dengan
menegaskan
bahasa
yang
santun.

3.6.2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
jelas berbentuk
surat, dengan
menegaskan
bahasa
yang
santun.

5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Tanda Baca
o Penanda
Wacana
EMK
o Pendidikan
Alam
Sekitar
o Kreativiti
dan Inovasi
o Teknologi
Maklumat
dan
Komunikasi
Nilai
o Amanah
o Kasih
Sayang
o Cintai Alam
Sekitar

29

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA /
TAJUK
Tema:9
Sayang
Bumi
Unit 26
Cintai Bumi
Kita
Tajuk:

31

- Jaga Bumi
Kita
- Sayangi
Bumi Kita
- Aktiviti
Cintai Bumi
Kita
- Bersamasama
Selamatkan
Bumi

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

1.7 Berbincang
dan
mengemukaka
n pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber secara
bertatasusila.

2.5 Membaca,
memahami
dan
menaakul
untuk
memindahkan
maklumat
yang terdapat
dalam
pelbagai
bahan bacaan

3.8
Mengedit
dan
memurnikan
hasil
penulisan
dengan
betul.

4.1
Menyebut dan
memahami
unsur seni
dalamlagu
melalui
nyanyian
secara didik
hibur.

3.9

1.7.1
Berbincang dan
mengemukakan
pandangan
tentang sesuatu
perkara
berdasarkan
bahan grafik
menggunakan
ayat yang
gramatis secara
bertatasusila.

2.5.3
Membaca,
memahami,
dan menaakul
bahan prosa
dan
memindahkan
maklumat
dalam bentuk
grafik
untuk
menyesaikan
sesuatu
masalah.

3.8.1
Mengedit
dan
memurnikan
hasil
penulisan
daripada
aspek ejaan,
imbuhan,
tanda baca
dan penanda
wacana.

4.1.2
Menyatakan
perasaan
berdasarkan
melodi dan lirik
lagu dalam
nyanyian yang
dipersembahka
n.

3.9.1 Menulis
pandangan
secara
berpandu
tentang bahan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca dengan
jelas dan
menggunakan
bahasa yang
gramatis .

Menulis
ulasan tentang
pelbagai bahan
sastera dan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Ayat perintah
o Ayat Seruan
EMK
o Sains
o Pendidikan
Alam Sekitar
o Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
o Kreativiti dan
Inovasi
Nilai
o
o
o

Bertanggunjaw
ab
Menjaga
Kebersihan
Kasih Sayang

30

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema:
Sayangi Bumi
Unit 27
Selamatkan
Bumi Kita
Tajuk:

32

-Hargai BumI
Kita
-Jimatkan
Tenaga Elektrik
-Bersatu
Menjaga Bumi
-Puliharalah
Bumi
-Kelab Pencipta
Bumi Taman
Melati
Cadangan
aktiviti :
-Pengakap

MINGG
U

TEMA /
TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

1.7
Berbincang
dan
mengemukak
an pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
secara
bertatasusila.

2.6
Membaca
pelbagai
bahan
sastera dan
bukan
sastera
yang sesuai
bagi
memupuk
minat
membaca.

3.7
Menghasilk
an
penulisan
kreatif
dalam
pelbagai
genre
dengan
betul.

4.3
Melafazkan
dan
memahami
puisi
denganintona
si yang betul
menggunakan
bahasa yang
indah secara
didik hibur.

5.1 Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

1.7.2
Berbincang
dan
mengemukaka
n pendapat
tentang
sesuatu
perkara
berdasarkan
bahan grafik
menggunakan
ayat yang
gramatis
secara
bertatasusila.

2.6.2
Membaca
dan
memahami
sesuatu
bahan
bacaan untuk
menghayati
nilai
yangbaik.

3.7.1
Menghasilka
n
draf
penulisan
kreatif
dengan
betul.

4.4.2
Melafazkan
dan memahami
pantun empat
kerat, serta
menghasilkan
sesuatu
ciptaan kreatif
berdasarkan
pantun.

5.1.4 Memahami
dan
menggunakan
kata kerja transitif
dengan betul
mengikut
konteks.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

HARI 5

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Kerja
Transitif
EMK
o Pendidikan
Alam
Sekitar
o Kreativiti
dan
Inovasi
Nilai
o Mengharg
ai
o Rasional
o Prihatin
o Bersyukur

PENGISIAN
KURIKULUM
31

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Tema:10
Pertanian
dan
Penternaka
n
Unit 28
Lawatan Ke
Ekspo
Pertanian

33

Tajuk:
-Ekspo
Pertanian
-Program
Industri Asas
Tani
-Bicara Tokoh
Usahawan
Tani
-Luasnya
Bidang
Pertanian
-Peluasan
Subjek
Cadangan
aktiviti
- membina
ayat

MINGG
U

TEMA / TAJUK
Tema:10

3.9

Menulis
ulasan tentang
pelbagai bahan
sastera dan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca.

3.9.1 Menulis
pandangan
secara
berpandu
tentang bahan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca dengan
jelas dan
menggunakan
bahasa yang
gramatis .

3.3 Membina
dan menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat dengan
betul.

3.3.3
Membina
dan menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan
bertumpu dan
bercapah
dengan betul.

HARI 1
3.7
Menghasilkan

HARI 2
2.4
Membaca

1.4 Bertutur,
berbual
dan
menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dalam situasi
formal dan
tidak formal
secara
bertatasusila.

4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui
lakonan
secara didik
hibur.

1.4.2 Berbual
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
menggunakan
kata
gelaran dalam
kalangan
masyarakat
yang sesuai
berdasarkan
sesuatu situasi
secara
bertatasusila.

4.3.2
Mengujarkan
dialog yang
mengandungi
bandingan
semacam
dengan
menggunakan
sebutan dan
intonasi yang
betul, dan
menyatakan
nilai melalui
lakonan.

HARI 3
3.6 Menulis
untuk

5.3
Memahami
dan
membina
ayat yang
betul dalam
pelbagai
situasi.

5.3.1
Memahami
dan
membina ayat
dengan
peluasan
subjek
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

HARI 4

HARI 5

4.2
Mengujarkan

3.7
Menghasilkan

Sistem Bahasa
o Kata Gelaran
o Kata Adjektif
EMK
o Sains
o Teknologi
Maklumat
dan
Komunikasi
Nilai
o
o
o
o
o

Rajin
Tabah
Bersyukur
Keusahawan
Bekerjasama

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
32

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Pertanian Dan
Penternakan
Unit 29
Pokok Dan Buahbuahan
Tempatan

34

Tajuk:
-Aku Sebagai
Sebatang Pokok
Manggis
-Durian Raja
Kunyit
-Pokok Mangga
Datuk
-Buah Nona
Cadangan
aktiviti
-karangan jenis
dialog

MINGG
U

TEMA /
TAJUK
Tema:10

penulisan
kreatif dalam
pelbagai
genre dengan
betul.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan,
dialog dan
autobiografi
dengan betul.

HARI 1
1.6 Berbicara
untuk

dan
memahami
maklumat
yang
tersurat dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan untuk
memberi
respons
dengan
betul.
2.4.3
Membaca
dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
daripada
pelbagai
bahan yang
sesuai untuk
membuat
ramalan yang
wajar.

HARI 2
2.5 Membaca,
memahami

menyampaik
an
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunak
an bahasa
yang
santun.

bahasa yang
indah
danmenggun
akan bahasa
badan secara
kreatif
semasa
bercerita
secara didik
hibur.

penulisan
kreatif dalam
pelbagai
genre dengan
betul.

3.6.1
Menulis
untuk
menyampaik
an maklumat
yang betul
dengan
menggunaka
n penanda
wacana dan
menegaskan
bahasa yang
santun.

4.2.1
Mengujarkan
cerita yang
mengandungi
bandingan
semacam
dengan
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul, serta
bahasa badan
yang sesuai
melalui
penceritaan
yang
dipersembahk
an.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif jenis
imaginatif
berbentuk
keperihalan,
dialog dan
autobiografi
dengan betul.

HARI 3
3.3
Membina

HARI 4
3.3
Membina

o
o
o

HARI 5
5.2
Memahami

Penanda
Wacana
Ayat
tunggal
Ayat
majmuk

EMK
o Kreativiti
dan Inovasi
o Teknologi
Maklumat
dan
Komunikasi
o Pendidikan
Alam
sekitar
Nilai
o
o
o
o

Menghargai
Rasional
Kesyukuran
Kerajinan

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
33

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Pertanian
Dan
Penternaka
n
Unit 30
Ternakan
Ikan
Hiasan

35

Tajuk:
-Ikan Laga
- Ikan
Peliharaan
-Cara-cara
memelihar
a Ikan
Emas
Cadangan
aktiviti :
pemahama
n

MINGG
U

menyampaika
n maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan tepat
secara
bertatasusila.
1.6.3
Berbicara untuk
mendapatkan
dan
menyampaikan
maklumat
dengan tepat
tentang sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
menggunakan
penanda
wacana yang
betul secara
bertatasusila.

TEMA /
TAJUK
Tema:11
Keusahawana
n

dan
menaakul
untuk
memindahkan
maklumat
yang terdapat
dalam
pelbagai
bahan bacaan

dan menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat dengan
betul.

dan menulis
perkataan,
frasa, dan
ayat dengan
betul.

dan
menggunakan
pembentukan
kata yang
sesuai dalam
pelbagai
situasi
dengan betul.

2.5.1
Membaca,
memahami,
dan menyusun
maklumat
daripada
bahan prosa
dan
memindahkan
maklumat
dalam bentuk
grafik.

3.3.4
Membina
kerangka
karangan
berdasarkan
bahan grafik
dengan
betul.

3.3.3
Membina
dan menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan
awalan meN,
peN, beR, dan
teR dengan
betul mengikut
konteks

HARI 1
3.6 Menulis
untuk
menyampaika
n maklumat

HARI 2
2.4
Membaca
dan
memahami

HARI 3
3.2 Menulis
huruf, suku
kata,
perkataan

HARI 4
4.3
Melafazkan
dan
memahami

o
o

Penanda Wacana
Imbuhan Apitan

EMK
o Keusahawanan
o Kreativiti dan
Inovasi
o Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
o Pendidikan Alam
sekitar
Nilai

HARI 5
3.3 Membina
dan menulis
perkataan,
frasa, dan

o
o
o

Menjaga
Kebersihan
Bertanggungjawa
b
Menghargai

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Ganda
34

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Dan
Pengurusan
Kewangan

tentang
sesuatu
perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

Unit 31
Niaga Jaya

34

Tajuk:
-Surat dari
Semporna
-Majunya
Medan Niaga
Satok
-Berniaga
Amalan Mulia
-Peniaga yang
Berilmu
Cadangan
aktiviti
membina ayat
- pemahaman

MING
GU

TEMA /
TAJUK
Tema:11
Keusahawan
an
Dan
Pengurusan

3.6.2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
jelas berbentuk
surat, dengan
menegaskan
bahasa yang
santun.

HARI 1
4.5Menyampaika
n pengucapan
awam mengikut
laras bahasa
yang sesuai
dengan yakin dan

maklumat
yang
tersurat dan
tersirat
daripada
pelbagai
bahan untuk
memberi
respons
dengan
betul.

dan ayat
secara
mekanis
dengan
betul dan
kemas.

2.4.1
Membaca
dan
memahami
maklumat
daripada
bahan naratif
untuk
membuat
ramalan yang
wajar.

3.2.7
Menulis ayat
tunggal dan
ayat majmuk
secara
mekanis
dalam
bentuk
tulisan
berangkai
dengan betul
dan kemas.

4.4.1
Melafazkan
pantun empat
kerat yang
mengandungi
bahasa yang
indah dalam
pembayang
dengan
sebutan dan
intonasi yang
betul. .

HARI 3

HARI 4

HARI 5

3.8
Mengedit
dan
memurnikan
hasil
penulisan

5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul

3.3
Membina
dan
menulis
perkataan,
frasa, dan

HARI 2
2.5
Membaca,
memahami
dan
menaakul

puisi dengan
intonasi yang
betul
menggunakan
bahasa yang
indah secara
didik hibur.

ayat dengan
betul.

EMK
o Keusahawanan
o Kreativiti dan
Inovasi

Nilai
3.3.3
Membina
dan menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan
bertumpu dan
bercapah
dengan betul.

o
o
o

Amanah
Jujur
Rajin

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Adjktif
o Penanda
Wacana
o Imbuhan
35

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Kewangan

berkesan.

Unit 32
Marilah
Berniaga
36

Tajuk :
-Hari
Jualan
Amal
-Belajar
Berniaga
-Harga
Jualan
Kuih dan
Minuman
-Larisnya
jualan
Kami

4.5.2
Menyampaikan
ucapan mengikut
laras bahasa dan
gaya yang sesuai
serta sebutan dan
intonasi yang betu

untuk
memindahkan
maklumat
yang terdapat
dalam
pelbagai
bahan bacaan
2.5.1
Membaca,
memahami,
dan menyusun
maklumat
daripada
bahan prosa
dan
memindahkan
maklumat
dalam bentuk
grafik

dengan
betul.

mengikut
konteks.

ayat
dengan
betul.

o
o

Tanda Baca
Kata Adjktif

EMK
o Keusahawanan
3.8.2
Mengedit dan
memurnikan
sesuatu hasil
penulisan
berbentuk
naratif
daripada
aspek ejaan,
imbuhan,
tanda baca
dan penanda
wacana

5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata
adjektif
sifatan
dan
perasaan
dengan betul
mengikut
kontek

3.3.3
Membina
dan
menulis
jawapan
pemahama
n
berdasarka
n soalan
bertumpu
dan
bercapah
dengan
betul.

Nilai
o
o
o

Amanah
Bekerjasama
Gigih

MINGGU 37

36

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

10.09.2015 27.09.2015
Cuti Penggal Pertengahan 2
16.09.2015 Hari Malaysia
24-25.09.2015 Hari Raya Haji

MINGG
U

37

TEMA /
TAJUK
Tema:11
Keusahawan
an
Dan
Pengurusan
Kewangan

HARI 1

HARI 2

1.7 Berbincang
dan
mengemukaka
n pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada

2.6
Membaca
pelbagai
bahan
sastera dan
bukan
sastera

HARI 3
3.9

Menulis
ulasan tentang
pelbagai bahan
sastera dan
bukan sastera
yang
didengar,
ditonton atau
dibaca.

HARI 4
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

HARI 5
3.8 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan dengan
betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa
o Kata Hubung
o Kata Adjktif
EMK
o Keusahawanan
37

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

Unit 33
Bijak
Berbelanja

pelbagai
sumber secara
bertatasusila

Tajuk :
-Panduan
Berbelanja
-Wang Saku
-Merancang
Perbelanjaa
n
-Faedah
Berjimat
Cermat
-Bijaknya
Berbelanja

1.7.2
Berbincang dan
mengemukakan
pendapat
tentang sesuatu
perkara
berdasarkan
bahan grafik
menggunakan
ayat yang
gramatis secara
bertatasusila.

yang sesuai
bagi
memupuk
minat
membaca.

2.6.2
Membaca
dan
memahami
sesuatu
bahan
bacaan
untuk
menghayati
nilai yang
baik.

3.9.1
Menulis
pandangan
secara
berpandu
tentang bahan
bukan sastera
yang
didengar,
ditonton atau
dibaca
dengan jelas
dan
menggunakan
bahasa yang

5.1.6
Memahami
dan
menggunakan
kata hubung
pancangan
keterangan
dengan betul
mengikut
kontek

Gramatis.

MINGGU

38&39

[05.10.15

3.8.1 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan daripada
aspek ejaan,
imbuhan, tanda baca
dan penanda
wacana.
3.8.1 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan daripada
aspek ejaan,
imbuhan, tanda baca
dan penanda
wacana.
3.8.1 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan daripada
aspek ejaan,
imbuhan, tanda baca
dan penanda
wacana.

16.10.15]:-

Minggu

Peraturan
Sosial Budaya

Nilai
o
o
o
o

Amanah
Bekerjasama
Bertimbang
rasa
Gigih

Ulangkaji

Peperiksaan Akhir
Tahun
( ** tertakluk kepada takwim sekolah masing-masing )
14.10.2015 Cuti Awal Muharram
38

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia KSSR SJKTBBST

MINGGU 40&41 [19.10.15 / 30.10.15]:-Peperiksaan Akhir Tahun
( ** tertakluk kepada takwim sekolah masing-masing )

MINGGU 42 46 :1.

Program bacaan

2.

Sukatan Pelajaran

3.

Pelbagai program mengikut sekolah masing-masing.

10.11.2015 Cuti Hari Deepavali

( ** tertakluk kepada takwim sekolah masing-masing )

39