RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic

yang betul.
- kawalan not pendek

OBJEKTIF

Menyanyikan lagu
Budi Bahasa
dengan pic yang
betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Mendengar dan
mengecam aras
pic yang
dimainkan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 1 (1.1.1)

CATATAN

CD Lagu
Budi
Bahasa

TP 2 (1.1.1)

Mengajuk pic yang

didengar secara
menurun dan
menaik.

Modul 1

1.1

1.1.6

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan
sebutan yang betul

Menyanyikan lagu
Budi Bahasa
dengan sebutan
yang betul.

Menyanyikan lagu
Budi Bahasa
dengan pic yang
Latihan pic.
Bacaan lirik lagu.

TP 2 (1.1.6)

CD lagu
Budi
Bahasa

Mendengar lagu
Budi Bahasa.
Menyanyikan lagu
Budi Bahasa
dengan sebutan
yang betul.

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.3

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi solfa do, re,

mi, fa, so.

OBJEKTIF

Menyanyikan
solfa dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Latihan pic
menggunakan
solfado,re,mi,fa,so.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 2 (1.1.3)
TP 3 (1.1.3)

CATATAN

Kad
imbasan
isyarat
tangan
Curwen.

Latihan isyarat
tangan Curwen.
Menyanyi solfa
sambil membuat
isyarat tangan
Curwen.

Modul 4

4.1

4.1.1

Membaca dan
Menulis
Notasi Muzik

Membaca dan
menulis notasi
muzik.

Menulis simbol muzik

- baluk, klef trebel, garis
bar, garis penamat
(double bar line)

Mengenal dan
menulis simbol muzik
dengan betul.

Mengenal baluk.
Mengenal dan
menulis klef treble.

TP 3 (4.1.1)

Kad
imbasan
simbol muzik

Mengenal dan
menulis garis bar.
Mengenal dan
menulis garis
penamat (double bar
line).

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 4

4.1

4.1.2

Membaca dan
Menulis
Notasi Muzik

Membaca dan
menulis notasi
muzik.

Menama dan menulis not

G, A, B, C, D pada
baluk. - semibrif
- minim

Modul 4

4.1

4.1.2

Membaca dan
Menulis
Notasi Muzik

Membaca dan
menulis notasi
muzik.

Menama dan menulis not

G, A, B, C, D pada
baluk. - krocet.
- kuaver.

OBJEKTIF

Mengenal dan
menulis not G, A, B,
C, D dengan betul.

Mengenal dan
menulis not G, A, B,
C, D dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI
-Penerangan
tentang bentuk not
semibrif dan minim
beserta nilainya.
-Tepukan irama
mengikut nilai not
semibrif dan minim.
-Mengenal
kedudukan not G, A,
B, C dan D, pada
baluk dalam
permainan
kumpulan.
-Menulis not G, A, B,
Cdan D pada baluk
dalam bentuk semibrif
dan minim dengan
-Penerangan tentang
bentuk not krocet
dan kuaver beserta
nilainya.
-Tepukan irama
mengikut nilai not
krocet dan kuaver.
-Mengenal
kedudukan not G, A,
B, C dan
D, pada baluk
dalam pemainan
kumpulan.
-4. Menulis not G,
A, B, Cdan D pada
baluk dalam bentuk
krocet dan kuaver

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 4 (4.1.2)

Kad imbasan
Baluk

TP 5 (4.1.2)
Latihan
notasi

TP 4 (4.1.2)

Kad imbasan
Baluk

TP 5 (4.1.2)
Latihan
notasi

Modul 1

1.4

1.4.1

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan not G, A, B,
C dan D dengan ton
yang baik

Meniup rekoder
dengan ton yang
baik.

Postur ketika
meniup rekoder.

TP 1 (1.4.1)

Rekoder

TP 2 (1.4.1)
Pernafasan dan
perlidahan
dengan sebutan
tu.
Ulangkaji
penjarian not B,
A, G
Meniup rekoder not
B, A, G mengikut

Modul 1

1.4

1.4.1

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan not
G, A, B, C dan D
dengan ton yang baik

Meniup rekoder
dengan ton yang
baik.

Latihan pernafasan.
Mengenal
penjarian not C
pada rekoder.
Meniup rekoder
mengikut skor
latihan not C.

TP 4 (1.4.1)

Rekoder
Skor
latihan not
C

KANDUNGAN
9

PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.1

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan not G, A, B,
C dan D dengan ton
yang baik

Meniup rekoder
dengan ton yang
baik.

AKTIVITI

PENGUASAAN
(TP )

Latihan pernafasan.

TP 1 (1.4.1)

Mengenal
penjarian not D
pada rekoder.

TP 2 (1.4.1)

CD Lagu
Budi
Bahasa

Meniup rekoder
mengikut skor
latihan not D.
10

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu

Meniup rekoder
berdasarkan
skor dengan
betul.

Latihan pernafasan.
Mengenal skor
latihan not C, D.
Penjarian not
berdasarkan
skor latihan not
C, D

TP 3 (1.4.2)

Rekoder
Skor
latihan not
C , D
Track 26

Meniup rekoder
frasa demi frasa.

MINGGU

11

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresias
i Muzik

Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.

Mengenalpasti muzik
yang didengar.

OBJEKTIF

Mengenalpasti
muzik popular
Malaysia dengan
betul.

Ciri muzik:
Alat muzik (contoh:
alat bertali, tiupan)
Cara persembahan

12

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresias
i Muzik

Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.

Mengenalpasti muzik
yang didengar.
Ciri muzik:
Alat muzik (contoh:
alat bertali, tiupan)
Cara persembahan

Mengenalpasti
muzik tradisional
Malaysia dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Penerangan ringkas
tentang muzik
popular Malaysia.

TP 3 (3.1.1)

Memperdengark
an muzik popular
dan
muzik
tradisioanal
secara kuiz.

TP 5 (3.1.1)

Mengecam dan
mengenalpasti
ciri muzik
berkenaan.
Penerangan
ringkas tentang
muzik tradisional
Malaysia.
Memperdengark
an
muzik
tradisioanal
secara kuiz.

CATATAN

CD lagu

TP 4 (3.1.1)

TP 6 (3.1.1)

TP 3 (3.1.1)

CD lagu

TP 4 (3.1.1)
TP 5 (3.1.1)
TP 6 (3.1.1)

Mengecam dan
mengenalpasti
ciri muzik

MINGGU

13

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.1

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif

Menghasilkan kesan
bunyi menggunakan
perkusi.

OBJEKTIF

Menghasilkan kesan
bunyi dengan
menggunakan
perkusi secara
muzikal kreatif.

CADANGAN
AKTIVITI
Memberi satu
penceritaan
kepada murid ( Si
Dagang)
Tunjukcara.
Murid melakukan
latihan dalam
kumpulan untuk
menghasilkan
kesan bunyi.

14

Modul 2

2.1

2.1.1

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif

Menghasilkan kesan
bunyi menggunakan
perkusi.

Menghasilkan kesan
bunyi dengan
menggunakan
perkusi secara
muzikal kreatif.

Latihan
dalam
kumpulan.
Persembah
an
kumpulan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 2 (2.1.1)

CATATAN

TP 3 (2.1.1)

Slaid
penceritaa
n

TP 4 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 5 (2.1.1)
TP 6 (2.1.1)

TP 2 (2.1.1)
TP 3 (2.1.1)

Slaid
penceritaa
n

TP 4 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 5 (2.1.1)
TP 6 (2.1.1)

MINGGU

15

16

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.2

1.2.1

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
alat perkusi

Memainkan corak
irama berdasarkan
skor.
- meter 2, 3,
44 4 4

Modul 1

1.2

1.2.2

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
alat perkusi

Memainkan alat
perkusi dalam
pelbagai tempo.

OBJEKTIF

Mengenal dan
memainkan corak
irama dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Membuat tepukan
irama berdasarkan
skor meter 2, 3, 4
4 4 4
Memainkan perkusi
mengikut corak
irama meter 2, 3, 4
4 4 4

Memainkan alat
perkusi dalam
pelbagai tempo
mengikut corak
irama.

Mendengar lagu
My Happy Song
dan membuat
tepukan mengikut
detik lagu.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 1 (1.2.1)

Alat perkusi

TP 2 (1.2.1)
TP 3 (1.2.1)
TP 4 (1.2.1)
TP 5 (1.2.1)
TP 2 (1.2.2)

Lagu My
Happy
Song
Alat perkusi

Murid memainkan
corak irama 1 bagi
mengiringi lagu
My Happy Song.
Murid memainkan
corak irama 2 bagi
mengiringi lagu
My Happy Song.
Memainkan
skor perkusi
lagu My Happy
Song.
9

MINGGU

17

18

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

Modul 1

1.1

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.4
Mengaplikasi legato
dan staccato dalam
nyanyian.

Modul 1

1.1

1.1.5

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan
dinamik - lembut (p)
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf)

OBJEKTIF

Menyanyi lagu My
Happy Song
dengan teknik
staccato dan
legato dengan
betul.

Menyanyi lagu My
Sad Song secara
dinamik.

CADANGAN
AKTIVITI
Mendengar lagu
My Happy Song.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 3 (1.1.4)
TP 4 (1.1.4)

Menyanyikan lagu
My Happy Song.

CATATAN

Lagu My
Happy
Song

TP 5 (1.1.4)

Menyanyikan lagu
My Happy Song
dengan teknik
nyanyian staccato
dan legato.

TP 6 (1.1.4)

Mendengar lagu
My Sad Song.

TP 3 (1.1.5)

CD lagu My
Sad Song

TP 4 (1.1.5)
Menyanyikan lagu
My Sad Song.
Memyanyikan lagu
My Sad Song
secara dinamik.

Kad imbasan
TP 5 (1.1.5)
TP 6 (1.1.5)

10

MINGGU

19

20

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalama
n Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar.
- ekspresi
diri. - melodi

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalama
n Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar.
- ekspresi
diri. - melodi

OBJEKTIF

Membuat
pergerakan mengikut
mud lagu dan
melodi lagu secara
kreatif.

CADANGAN
AKTIVITI
Menyanyikan lagu
My Happy Song
dengan sebutan
yang betul.
Membuat
pergerakan
berdasarkan mud
lagu.

Membuat
pergerakan
mengikut mud lagu
dan melodi secara
kreatif.

Membuat
pergerakan
berdasarkan melodi
Menyanyikan
lagu My Sad
Song.
Membuat
pergerakan
berdasarkan mud
lagu.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 1 (1.3.1)

CD lagu My
Happy
Song

TP 2 (1.3.1)
TP 3 (1.3.1)

TP 1 (1.3.1)

CD lagu My
Sad Song

TP 2 (1.3.1)
TP 3 (1.3.1)

Membuat
pergerakan

11

MINGGU

21

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan melodi

OBJEKTIF

Meniup rekoder
berdasarkan
skor dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.2)

Rekoder

Mengenal skor
lagu Lightly Row.

TP 5 (1.4.2)

Skor
melodi
lagu Lightly
Row

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.2)

Rekoder

Penjarian not
berdasarkan skor
melodi kaunter
lagu Lightly Row.

TP 5 (1.4.2)

Skor melodi
kaunter
Lightly Row

Penjarian not
berdasarkan skor
melodi lagu
Lightly Row.
Meniup melodi
lagu Lightly Row

22

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan
melodi kaunter

Meniup rekoder
berdasarkan
skor dengan
betul.

Meniup melodi
kaunter lagu
Lightly Row.

12

MINGGU

23

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder
berdasarkan skor.
memainkan
melodi
memainkan melodi
kaunter

OBJEKTIF

Meniup rekoder
berdasarkan
skor dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.2)

Rekoder

Penjarian not dan

meniup rekoder
berdasarkan skor
melodi lagu
Lightly Row.

TP 5 (1.4.2)

Skor lagu
Lightly Row

TP 6 (1.4.2)

Penjarian not dan

meniup rekoder
berdasarkan skor
melodi kaunter
lagu Lightly Row.
Memainkan lagu
Lightly Row
mengikut kumpulan
masing-masing.
kumpulan
melodi
kumpulan melodi
kaunter
dengan ekspresi.

24

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif.

Mencipta corak
irama mudah.

Mencipta corak
irama mudah
mengikut kreativiti
masing-masing.

Menepuk corak
irama yang dicipta
guru berdasarkan
meter 2, 4
4 4

TP 3 (2.1.2)
TP 4 (2.1.2)
TP 5 (2.1.2)

Mencipta corak
irama secara
berpasangan.
13

MINGGU

25

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif.

Mencipta corak
irama mudah.

OBJEKTIF

Mencipta corak
irama mudah
mengikut kreativiti
masing-masing.

CADANGAN
AKTIVITI
Menepuk corak
irama yang dicipta
guru berdasarkan
meter 2,
44 4

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 5 (2.1.2)
TP 6 (2.1.2)

Mempersembahka
n hasil karya
mengikut kreativiti
kumpulan masingmasing.
26

Modul 1

1.4

1.4.3

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat

Memainkan
rekoder mengikut
tempo dengan
tepat.

Mengenal skor
lagu Variasi
Melodi .
Penjarian not bagi
skor rekoder 1.

TP 3 (1.4.3)

Skor
lagu
Variasi
Melodi.
Rekode
r

Meniup rekoder bar

demi bar
berdasarkan skor
rekoder 1.
Meniup rekoder
mengikut tempo

14

MINGGU

27

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.3

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Memainkan
rekoder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat

OBJEKTIF

Memainkan
rekoder mengikut
tempo dengan
tepat.

CADANGAN
AKTIVITI
Penjarian not bagi
skor rekoder 2.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 3 (1.4.3)

Meniup rekoder bar

demi bar
berdasarkan skor
rekoder 2.

CATATAN

Skor
lagu
Variasi
Melodi
Rekoder
Alat perkusi

Latihan perkusi.

28

Modul 4

4.1

4.1.3

Membaca dan
Menulis
Notasi Muzik

Membaca dan
menulis notasi
muzik.

Menulis not dan

tanda rehat.
- jenis not, nilai not,
tanda rehat.
- semibrif, minim,
krocet, kuaver

Mengenal dan
menulis not, nilai dan
tanda rehat dengan
betul.

Gabungjalin
rekoder dan
perkusi.
Penerangan
tentang not, nilai
dan tanda rehat.
Membuat tepukan
irama mengikut
not dan tanda
rehat.

TP 4 (4.1.3)

Kad imbasan

TP 5 (4.1.3)

Lembara
n kerja

TP 6 (4.1.3)

Menulis not, nilai

dan tanda rehat.

15

MINGGU

29

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 4

4.1

4.1.4

Membaca dan
Menulis
Notasi Muzik

Membaca dan
menulis notasi
muzik.

Menulis meter.
- menulis angka atas
dan angka bawah bagi
meter 2 ,
44 4

OBJEKTIF

Mengenal meter 2,
44
4
dengan betul

CADANGAN
AKTIVITI
Mengenal meter
24
3 ,4
4
4

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 4 (4.1.4)

Kad imbasan
Lembara
n kerja

Penerangan
tentang meter 2 ,
3, 4
4 4 4
dan cara menulis
meter
2, 3,
44 4
4

30

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif.

Mencipta dan
menyanyikan melodi
mudah
mengajuk
melodi mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah
dengan kreativiti
masing-masing.

Mengira nilai not

Penerangan dan
tunjuk cara guru.

TP 5 (2.1.3)

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah.
Mengajuk melodi
daripada rakanrakan
Mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.
16

MINGGU

31

32

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif.

Mencipta dan
menyanyikan melodi
mudah
mengajuk
melodi mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasila
n Muzik

Menghasilkan
idea muzikal
kreatif.

Mencipta dan
menyanyikan melodi
mudah
mengajuk
melodi mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah
dengan kreativiti
masing-masing.

Penerangan dan
tunjuk cara guru.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 5 (2.1.3)

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah.
Mengajuk melodi
daripada rakanrakan.

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah
dengan kreativiti
masing-masing.

Mengomprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.
Penerangan dan
tunjuk cara guru.

TP 5(2.1.3)

Mencipta dan
menyanyikan
melodi mudah.
Mengajuk melodi
dan
mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan melodi yang
diberi.

17

MINGGU

33

34

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.2

1.2.3

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
alat perkusi

Memainkan alat
perkusi dengan
dinamik berdasarkan
skor.
- lembut
(p) - kuat
(f)
- sederhana kuat (mf)

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Mengaplikasikan
dinamik dalam
permainan rekoder lembut (p)
- kuat (f)

OBJEKTIF

Memainkan alat
perkusi secara
dinamik mengikut
skor dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Mengenal skor
perkusi lagu My
Happy Song.
Tepukan irama
berdasarkan
skor perkusi.

Memainkan
rekoder secara
dinamik mengikut
skor yang diberi.

Memainkan alat
perkusi mengikut
skor secara
berkumpulan.
Mengenal skor
lagu Wau Bulan
dan penjarian not.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 3 (1.2.3)
TP 4 (1.2.3)
TP 5 (1.2.3)

TP 5 (1.4.4)
TP 6 (1.4.4)

CATATAN

Skor
perkusi lagu
My Happy
Song
Alat perkusi

Skor lagu
Wau
Bulan

Memainkan lagu
Wau Bulan secara
kelas.
Memainkan rekoder
secara dinamik
dalam kumpulan
mengikut skor yang
diberi. .

18

MINGGU

35

36

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalama
n Muzikal

Memainkan
rekoder secara
ensembel

Mengalikasikan
dinamik dalam
permainan rekoder lembut (p)
- kuat (f)

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresias
i Muzik

Mengenalpasti muzik
Menghayati
yang didengar.
muzik daripada
pelbagai
repertoir.
Ciri muzik:
- Muzik Klasik Barat.
Alat muzik (contoh:
alat bertali, tiupan)
Cara persembahan

OBJEKTIF

Memainkan rekoder
secara dinamik
dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Memainkan lagu
Wau Bulan
mengikut kumpulan
masing-masing.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 5 (1.4.4)
TP 6 (1.4.4)

CATATAN

Skor lagu
Wau
Bulan
Rekoder

Latihan perkusi.

Perkusi

Gabungjalin
rekoder dan
perkusi.
Mengenalpasti
Muzik Klasik
Baratdengan betul.

Penerangan
tentang muzik
klasik barat.

TP 3 (3.1.1)

Mendengar dan
mengecam
muzik
berkenaan.
Kuiz tentang cirriciri muzik
berkenaan.

19

MINGGU

37

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresias
i Muzik

Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.
- Muzik Asia.

Mengenalpasti muzik
yang didengar.

OBJEKTIF

Mengenalpasti
Muzik Asia dengan
betul.

Modul 1

1.5

Ciri muzik:
Alat muzik (contoh:
alat bertali, tiupan)

Pengalama
n Muzikal

Menghayati
nilai murni
menerusi
aktiviti muzikal

1.5.1
Mengamalkan nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal

Penerangan
tentang muzik
asia.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 2 (3.1.1)

Mendengar dan
mengecam
muzik
berkenaan.
Kuiz tentang cirriciri muzik
berkenaan.

Cara persembahan
38

CADANGAN
AKTIVITI

Mengamalkan nilai
murni menerusi
aktiviti muzikal yang
dibuat.

Menyanyikan lagu
My Happy Song
dengan pic yang
tepat.

TP 2 (1.5.1)

Menyanyikan lagu
My Sad Song
dengan pic yang
tepat.
Melakukan
pergerakan
berdasarkan mud
lagu mengikut

20

MINGGU

39

40

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu pusingan.

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalama
n Muzikal

Menyanyikan
lagu daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu pusingan.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Menyanyi lagu
pusingan Mana Ibu
secara lagu
pusingan dengan
betul.

Menyanyi lagu
Mana Ibu dengan
pic yang tepat.

Menyanyi lagu
pusingan Mana Ibu
secara lagu
pusingan dengan
betul.

Menyanyi lagu
Mana Ibu secara
pusingan secara
kumpulan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 6 (1.1.2)

Menyanyi lagu
Mana Ibu secara
pusingan.

TP 6 (1.1.2)

Persembahan
kumpulan.

21