NAMA AHLI KUMPULAN

NORPIAH BINTI SALLEH

LADIYA ANAK ANAM @ ADALFRED
MOHD.FAIRUL RIZAM BIN HARON

RPH DUA
MINGGU

MINGGU PERTAMA
EMPAT STANDARD
PEMBELAJARAN

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : DUNIA SENI

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni
VISUAL
(TAHUN 4)
Visual
Kelas

:4

Masa: 60 minit

Bidang

: Membuat Corak dan Rekaan

(Lukisan)

Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi/ Pembalut Bekas Pensel

STANDARD
PEMBELAJARA
N
OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N
AKTIVITI PdP

2.1 Persepsi Estetik

2.1.1 Unsur Seni
2.1.1.1,2.1.1.3
2.1.2 Prisip Rekaan
2.1.2.1,2.1.2.2

2.2 Aplikasi Seni

2.2.1
2.2.1.1,2.2.1.2
2.2.2
2.2.2.1

2.3 Ekspresi
Kreatif
2.3.1,2.3.2,2.3.3

2.4 Apresiasi Seni

2.4.1,2.4.2,2.4.3

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.Mengenal, memahahmi dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik
lukisan.
2.Menghasilkan pembalut bekas pensel yang ada corak teknik lukisan.
3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari
1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual (EK1)
2. Guru menunjukkan cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan corak teknik lukisan.
(EK4)
3. Murid menghasilkan pembalut bekas pensil menggunakan teknik lukisan.(EK1,EK2,EK3)
4. Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)

EMK

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK5),TMK dan Nilai Murni

PENILAIAN
PdP

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pembalut bekas pensil berdasarkan 4 standard
kandungan.

BAHAN BANTU
BELAJAR

Kertas Lukisan,Warna pensil,Pembaris,Pemadam,contoh corak teknik lukisan dan produk akhir.

REFLEKSI

Seramai 28 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan manakala 2 orang
murid memerlukan bimbingan guru .

RPH DUA
MINGGU
MINGGU KEDUA
DUA STANDARD
PEMBELAJARAN

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : DUNIA SENI

Mata Pelajaran (TAHUN
: Pendidikan Seni
VISUAL
4) Visual
Kelas

:4

Bidang

: Membuat Corak dan Rekaan

(Lukisan)

Masa: 60 minit
Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi/Pembalut Bekas
Pensel
2.2 Aplikasi Seni
2.2.1
2.2.1.1,2.2.1.2
2.2.2
2.2.2.1

STANDARD
PEMBELAJARA
N

2.1 Persepsi Estetik

2.1.1 Unsur Seni
2.1.1.1,2.1.1.3

OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.Mengenal, memahahmi dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik
lukisan.
2.Memulakan proses corak teknik lukisan untuk menghasilkan pembalut bekas pensel.

AKTIVITI PdP

1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual (EK1)
2. Guru menunjukkan cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan corak teknik lukisan.
3. Murid memulakan aktiviti dengan membuat proses corak teknik lukisan untuk menghasilkan
pembalut bekas pensel.

2.1.2 Prisip Rekaan

2.1.2.1,2.1.2.2

EMK

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1),TMK dan Nilai Murni

PENILAIAN
PdP

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pembalut bekas pensel berdasarkan dua standard
kandungan.

BAHAN BANTU
BELAJAR

Kertas Lukisan,Warna pensel,Pembaris,Pemadam,contoh corak teknik lukisan dan produk akhir.

Seramai 28 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan manakala 2
orang murid memerlukan bimbingan guru .

RPH DUA
MINGGU

MINGGU KEDUA
EMPAT STANDARD
PEMBELAJARAN

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : DUNIA SENI

Mata Pelajaran (TAHUN
: Pendidikan Seni
VISUAL
3) Visual
Kelas

:4

Masa: 60 minit

Bidang

: Membuat Corak dan Rekaan

(Lukisan)

Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi/PembalutBekas

Pensel
2.3 Ekspresi
2.4 Apresiasi Seni
Kreatif
2.4.1,2.4.2,2.4.3
2.3.1,2.3.2,2.3.3

STANDARD
PEMBELAJARA
N
OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N
AKTIVITI PdP

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.Mengenal, memahahmi dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik
lukisan.
2.Menghasilkan bekas pensel yang ada corak teknik lukisan.
3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari
1. Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas.
2. Murid menghasilkan pembalut bekas pensel mengunakan corak teknik lukisan.
(EK1,EK2,EK3)
3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)

EMK

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK5),TMK dan Nilai Murni

PENILAIAN
PdP

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat bekas pensil berdasarkan 4 standard kandungan.

BAHAN BANTU
BELAJAR

REFLEKSI

Kertas Lukisan,Warna pensil,Pembaris,Pemadam,contoh corak teknik lukisan dan produk akhir.

Seramai 28 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan manakala 2 orang
murid memerlukan bimbingan guru .

BAHAN BBM

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK,JABATAN NEGERI PULAU

PINANG

LANGKAH LANGKAH HASIL KARYA

CONTOH-CONTOH