Pelajaran

konsep
merangkumi
empat fasa:
- Kemukakan
matlamat
- contohcontoh input
- Ujian untuk
pencapaian
konsep
- Analisis
proses
pemikiran
pelajar.
Pengajaran
konsep
untuk
membantu
pelajar untuk
memperoleh
pemahaman
mata
pelajaran.

Pengajaran
konsep
berpusatkan
guru.

Pembelajara
n konsep
untuk
membina
pengetahuan
dan
mengorganis
asikan
maklumat ke
dalam
struktur
kognitif.
Dikenali
sebagai
konsep
konjuntif

Konsep
disjuntif
merupakan
konsep yang
mempunyai
ciri-ciri yang
lebih luas.
Konsep ketiga
adalah
konsep di
mana
strukutur
peraturan
bergantung
pada
perkaitan
atau
perhubungan.

Pengaja
ran
Konsep

Blok-blok
pembinaan
asas di mana
pelajar
mengorganis
asi
pemikiran
dan
komunikasi.

Bermula
dengan teori
perkembang
an Piaget
dan Bruner

Guru
berperanan
dalam
menganalisi
s dan
memilih
contoh
dalam
pengajaran
konsep

Dalam
perancangan
dan
perlaksanaa
n pengajaran
konsep guru
harus
memilih
konsep atau
pendekatan
yang sesuai.