BANK SOAL SOSIOLOGI

Standar Kompetensi

2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian

Kompetensi Dasar

2.1. Mendeskripsikan terjadinya perilaku menyimpang dan sikap-sikap anti

sosial

Materi

Sosialisasi & Pembentukan Kepribadian #1

1. Proses sosialisasi berlangsung .

a. pada masa kanak-kanak

d. sejak lahir hingga meninggal

b. pada masa belajar

e. sejak dalam kandungan hingga

c. sejak lahir hingga dewasa

meninggal

2. Proses sosialisasi adalah suatu proses di mana seorang anak belajar menjadi seorang anggota
yang berprestasi dalam masyarakat. Hal tersebut adalah pengertian proses sosialisasi menurut
....
a. Peter L. Berger

d. Koentjaraningrat

b. Bruce J. Cohen

e. Edward A. Ross

c. Robert M.Z. Lawang

3. Harapan masyarakat terhadap individu dalam melakukan proses sosialisasi adalah....
a. sikap semua individu sama dalam

d. individu bisa meninggalkan lingkungan

menghadapi lingkungan sosialnya

keluarganya sebagai unit terkecil dari

b. individu dapat bertindak di luar

masyarakat

ketentuan umum masyarakat

e. pola perilaku individu sesuai dengan

c. prestasi individu sesuai dengan

nilai dan norma yang berlaku di

keinginan orang banyak

masyarakat

4. Hal yang mendukung dalam pergaulan selama bersosialisasi adalah ....

a. tingkat pendidikan

d. kemampuan berbahasa

b. perbedaan jenis kelamin

e. kebiasaan individu

c. perasaan rnalu
5. Selama belajar di sekolah, Anda mengalaini proses ....
a. desosialisasi

d. sosialisasi sekunder

b. resosialisasi

e. pendewasaan diri

c. sosialisasi primer
6. Proses pemberian kepribadian baru kepada seseorang dalam sosialisasi sekunder disebut ....
a. sosialisasi

d. inkulturasi

b. desosialisasi

e. intemalisasi

c. resosialisasi
7. Sosialisasi di sekolah menyiapkan anak untuk mampu ....
a. hidup penuh kesuksesan
b. mengubah nilai dan norma yang
berlaku dimasyarakat

d. menguasai peranan-peranannya di
masa depan secara mandiri
e. mengubah keadaan keluarganya

c. mengubah keadaan masyarakahya

8. Hal-hal berikut ini yang tidak diperoleh dari sosialisasi adalah ....
a. keinginan dan tujuan hidup

d. rasa suka dan tidak suka

b. cara bereaksi terhadap lingkungan

e. rasa senang dan sedih

c. sikap, nilai, dan ciri fisik

9. Pihak yang berperan penting dalam mendidik kepribadian individu di sekolah adalah....

a. teman sepermainan

d. guru-guru

b. teman sekelas

e. kepala sekolah

c. orang tua
10. Hal yang dipelajari oleh individu selama bersosialisasi adalah ....
a. masa lalu orang lain
b. sejarah masyarakatnya di masa lalu
c. latar belakang kehidupan orang lain

d. nilai dan norma yang berlaku di

masyarakatnya
e. perbuatan yang dapat mendatangkan
keuntungan material

11. Media massa dapat berpengaruh positif terhadap perkembangan kepribadian seseorang dalam
hal ....
a. mengisi waktu luang

d. memberikan hiburan

b. mendewasakan diri

e. menambah wawasan

c. menyalurkan aspirasi
12. Dalam sosialisasi bersama teman sepermainan, seorang individu belajar tentang ....
a. peranan yang dimilikinya dalam
keluarga
b. aturan dan norma yang berlaku di
masyarakat

c. pengalaman dari orang lain

d. posisinya dalam lingkungan keluarga
e. interaksi dengan orang-orang yang
sederajat karena mereka sebaya

13. Perbedaan sosialisasi primer dengan sekunder terletak pada ....

a. objeknya

d. individunya

b. tujuannya

e. lingkungannya

c. interaksinya
14. Sosialisasi primer berlangsung sejak anak berusia ....
a. kurang dari 1 tahun

d. 20-30 tahun

b. 1-5 tahun

e. di atas 30 tahun

c. 10-15 tahun
15. Berikut ini yang bukan termasuk orang- orang yang sangat berarti (significant other) bagi anak
pada masa pertumbuhannya adalah ....
a. ayah

d. kakak

b. ibu

e. pengasuh

c. guru
16. Di bawah ini kondisi-kondisi yang dapat mengganggu sosialisasi dalam keluarga, kecuali ....
a. orang tua otoriter

d. terlalu banyak anggota keluarganya

b. orang tua terlalu sibuk

e. keluarga tidak harmonis

c. pertengkaran orang tua

17. Proses sosialisasi merupakan persyaratan bagi individu untuk ....
a. meningkatkan statusnya dalam
masyarakat
b. memperoleh dukungan dari pola
perilakunya

d. mendewasakan diri dan mernbenfuk

kepribadian
e. mendapatkan pengakuan dari
masyarakat

c. membentuk lingkungan sosialnya

18. Di bawah ini yang menjadi agen dalam sosialisasi sekunder adalah ....
a. ayah, ibu, kakak, kakek, dan nenek

d. tetangga, keluarga, dan masyarakat

b. keluarga, sekolah, dan masyarakat

e. keluarga, sekolah, dan media massa

c. teman bermain, sekolah, dan media

massa

19. Sekolah menjadi media transmisi kebudayaan karena ....

a. sekolah mengajarkan ilmu
pengetahuan
b. sekolah merupalan wiyata mandala
c. disekolah diajarkan seni dan budaya

d. sekolah mentransfer pengetahuan,

keterampilan, dan sikap
e. berbagai siswa dengan latar budaya
berbeda bertemu

20. Dalam sosialisasi di lingkungan keluarga anak-anak mendapatkan ....

a. pengetahuan tentang pendidikan formal
b. penghargaan dari masyarakat
c. dasar-dasar pola pergaulan dan
kepribadian

d. sanksi dari masyarakat bila melakukan

kesalahan
e. keterampilan untuk mengambil peran di
masyarakat

21. Agen.sosialisasi yang dapat berperan lama dan bahkan lebih besar pengaruhnya karena
melibatkan hubungan yang sederajat adalah ....
a. keluarga

d. teman bermain

b. sekolah

e. karang taruna

c. media massa
22. Nilai dan norma yang pertama kali diserap oleh anak dalarn sosialisasi adalah ....
a. keterampilan

d. pengetahuan

b. sikap-sikap

e. hubungan kekeluargaan

c. hubungan sosial
23. Ciri fisik yang diturunkan dari orang tua dan turut memengaruhi kepribadian adalah ....
a. kecerdasan

d. tinggi badan

b. nafsu

e. pengalaman

c. warna rambut
24. Berikut merupakan kemampuan yang diperoleh individu dalam proses bersosialisasi, kecuali ....
a. kecakapan berkomunikasi
b. pembentukan kepribadian
c. melakukan tindakan yang tidak sesuai
dengan norma

d. pengetahuan tentang nilai dan norma

masyarakat
e. keterampilan memainkan peran sesuai
harapan masyarakat

25. Agen sosialisasi primer akan menjadi lebih luas karena dalam satu rumah dapat saja terdiri atas
beberapa keluarga yang meliputi kakek, nenek, paman, dan bibi di samping anggota keluarga inti.
Hal ini terjadi pada sistem kekerabatan ....
a. matrilineal

d. extended family

b. partilineal

e. nuclear family

c. keluarga inti
26. Kepribadian adalah gabungan keseluruhan dari sifat-sifat yang tampak dan dapat dilihat oleh
seseorang. Hal ini adalah pengertian menurut ....
a. Allport

d. Laurence

b. Cuber

e. Yinger

c. M.A.W. Brower
27. Tahapan sosialisasi di mana seorang anak mulai menyadari adanya tuntutan untuk membela
keluarga dan bekerja sama dengan teman-temannya terjadi pada ....
a. play stage

d. game stage

b. significant other

e. preparatory stage

c. generalized other
28. Play stage merupakan tahapan sosialisasi dimana anak ....

a. menirukan peran-peran dalam sebuah

permainan
b. melakukan tindakan yang sesuai
dengan norrna

d. mengambil peran orang lain di

sekitarnya
e. mengenali dirinya dalam lingkungan
keluarga

c. menempatkan dirinya pada posisi

orang lain
29. Kebudayaan merupakan suatu yang superorganik karena bersifat ....
a. konstan

d. temporer

b. mutlak

e. dinamis, mudah berubah

c. turun temurun
30. Kepribadian seseorang dipengaruhi oleh adanya kelompok manusia lainnya. Hal itu disebabkan
karena ....
a. manusia merupakan makhluk ciptaan
Tuhan
b. manusia terdiri atas jasrnani dan rohani
c. manusia merupakan makhlukyang khas

d. manusia merupakan makhluk sosial

e. kebutuhan manusia sangatlah
bervariasi