RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Minggu
Tarikh
Hari
Masa
RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)
BM
Modul
Teras
8.00-9.0 0
(60 minit)

:5
:28 Januari 2012
: Isnin

Tema
: Diri Saya
Subtema
: Keluarga Saya

Tunjang
*
*
*
*
*
*

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Berbual tentang keluarga kanak-kanak.
Nyanyian Bila Rasa Gembira

Bahasa
Malaysi
a

1.1.1 Mendengar ucap

selamat dan memberi
respons yang
bertatasusila dengan
bimbingan.(Contoh:
Selamat pagi,Selamat
tengahari)
1.1.6 Mendengar ucap
selamat dan memberi
respons secara
bertatasusila.
3.1.1 Menyebut huruf
mengikut urutan.
3.1.2 Memadankan
bentuk huruf dengan
bentuk objek
persekitaran.
4.1.1 Memegang alat
tulis dengan cara yang
betul untuk menulis.

1.Mendengar 1
daripada 2 ucapan
selamat dan
memberi respons
yang
bertatasusila.
2. Mendengar 1
daripada 2 ucap
selamat dan
member i respons
secara
bertatasusila.
3.Menyebut 3
daripada 5 huruf
mengikut urutan.
(k,l,m,n,o)
4.Memadan 3
bentuk huruf
dengan bentuk
objek
persekitaran.
5. Memegang alat
tulis dengan cara
yang betul untuk

1.Mendengar ucap
selamat dan memberi
respons yang
bertatasusila dengan
bimbingan.
2. Permainan mendengar
arahan dan memberi
respons.
3. Menyebut huruf
mengikut urutan secara
ramai,kumpulan,
berpasangan atau
individu. (p,q,r,s,t)
4. Memadankan bentuk
huruf dengan bentuk
objek persekitaran.
(Contoh:bentuk J
dikaitkan dengan mata
kail)
5. Membimbing cara
memegang alat tulis
dengan cara yang betul

Kesepadu
an

ABM
/Catatan

Muzik

PM
- dengar
dan ikut
arahan

Carta huruf
Pensel

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

MATEMAT
IK
Modul
Teras BM
9.00-9.40
(40 minit)

Sains
Dan
Teknolo
gi (MT)

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

KM
Modul
Tema BM
10.1010.40
(30 minit)

KTI
Modul
bertema

Kemanusia
an

Fizikal
dan
Estetika
(Motor

6.2.1
Membandingkan dua
kumpulan objek
untuk menyatakan
sama banyak,lebih
atau kurang.

menulis.

untuk menulis.
-Murid tunjukcara
memegang alat tulis
dengan cara yang betul

-Membulat dan
mewarnakan 4
daripada 5
kumpulan objek
yang sama
banyak ,lebih atau
kurang.

-Menamakan bahan.
-Membandingkan dua
kumpulan objek untuk
menyatakan sama
banyak, lebih atau
kurang

MZ Menyanyi

Bahan
maujud,
Lembaran
Kerja

Carta

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

1.3.1 Menyatakan hak

kanak-kanak dengan
bimbingan.
1.3.2 Menyatakan hak
kanak-kanak.
1.3.3 Menyatakan
tanggungjawab diri
sebagai seorang
murid, anak dan
rakan.

-Menyatakan 2
daripada 3 hak
kanak-kanak
dengan bimbingan
atau tanpa
bimbingan.
-Menyatakan 2
daripada 3
tanggungjawab
diri sebagai
seorang
murid,anak dan
rakan.

-Berbual dan
bersoaljawab tentang hak
kanak-kanak dari carta.
-Berbual dan
bersoaljawab
tanggungjawab diri
sebagai seorang murid
dan rakan.
-Amalan, simulasi atau
lakonan peranan
tanggungjawab diri
sebagai seorang murid,
anak dan rakan.

PSE
menunjukk
an respons
positif

1.1.2 Menggunakan
tangan untuk
merenyuk (crush)

-Menggunakan
tangan untuk
merenyuk 2 helai
kertas terpakai

-Menamakan bahan dan

menggunakan jari untuk
mengoyak bebas kertas

SAINS
Kertas A4,
Kertas
lakaran

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

BM
10.4011.20

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)
Refleksi:
Minggu
Tarikh
Hari

halus)

REFLEK
SI

kertas
1.1.10 Menggunakan
tangan untuk
memintal.

Tunjang

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)
PEND.
ISLAM
Modul
Asas
8.00-9.0 0
(60 minit)

*
*
*
*
*
*
*

A4.
-Menamakan bahan dan
menggunakan jari untuk
mengoyak bahan
mengikut bentuk
geometrik.

bentuk
geometri

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

:5
:29 Januari 2012
: Selasa

Masa

dan 2 pasang baju

kemeja.
-Menggunakan
tangan untuk
memintal 2 jenis
benang bulu
berlainan warna.

Tema
: Diri Saya
Subtema
: Keluarga Saya

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Kanak-kanak memperkenalkan ahli keluarga mereka.
Guru membimbing kanak-kanak.
Bersoaljawab mengenai ahli keluarga

PENDIDIKAN ISLAM

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

Sains
Mendenga
r

Gambar
keluarga

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

AKTIVITI
LUAR
Modul
Teras BM
9.00-9.40
(40 minit)

Fizikal
dan
estetika
(PFK)

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

BI
Modul
Asas
8.00-9.0 0
(60 minit)

Bahasa
Inggeri
s

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)

REFLEK
SI

2.1.3 Berjalan dan

mengimbang badan
di atas garisan atau
tali di atas lantai.

-Tunjukcara berjalan
dan mengimbang
badan di atas garisan
atau tali di atas lantai /
berjalan dengan pundi
kacang di atas kepala.

BMMendenga
r arahan

Tali

Perkemba
ngan
Fizikal &
Estetika
-motor
halus

Objects in
the
classroom,

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

1.2.3 Listen to and

identify objects in
the classroom.
1.2.7 Listen to and
identify common
objects in the
environment.
3.1.1 Recognize
letter of the alphabet
by their shapes.
3.1.7 Sound out
letters of the
alphabet (basic
phonics).

-Berjalan dan
mengimbang
badan di atas
garisan atau
tali di atas
lantai..

-To listen to and

identify 3 out of
5 objects in the
classroom.
-To listen to and
identify 3 out of 4
common objects
in the
environment.
-To recognize 4 out
of 5 letters of the
alphabet by their
shapes.
-To sound out 3
out of 5 letters of
the alphabet..

-Listen to and identify

objects in the classroom.
-Listen to and identify
common objects in the
environment.
- Recognize letter of the
alphabet by their shapes.
- Sound out letters of the
alphabet..

Alphabet
letter
shapes
Worksheets

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Refleksi:

Minggu
Tarikh
Hari

:5
:30 Januari 2012
: Rabu

Masa

Tunjang

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)

*
*
*
*
*
*
*

BI
Modul
Asas
8.00-8.30
(30 minit)

Tema
: Diri Saya
Subtema
: Keluarga Saya

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Nyanyi Lagu Satu satu saya sayang..
Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
Murid menyanyi sambil beraksi

Bahasa
Inggeri
s

1.6.1 Sing songs

1.6.3 sing songs
with the correct
pronounciation and
intonation.
4.1.1 Engage in
activities requiring
eye-hand

-To sing 1 songs.

-To sing 1 songs
with the correct
pronounciation
and intonation.
-Engage in
activities
requiring eyehand

-Sing song
Head,shoulders,knees
and toes.
-Sing songs with the
correct pronounciation and
intonation.
-Engage in activities
requiring eye-hand

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

Kemanusia
an
-bercerita

VCD

Perkemba
ngan
Fizikal &
Estetika
-motor
halus,mu

Sounds
recording,
worksheets

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

BM
Modul
Asas
8.30-9.00
(30 minit)

Bahasa
Malaysi
a

BM
Modul
Bertema
BM
9.00-9.40
(40 minit)

Bahasa
Malaysi
a

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

coordination.

coordination.

coordination.

2.1.1 Berbual
dengan sebutan
perkataan yang
betul.
2.1.4 Berinteraksi
secara sopan dan
bertatasusila.
3.1.1 Menyebut
huruf mengikut
urutan

Berbual dengan
sebutan
perkataan yang
betul. (Menyebut
2 perkataan bagi
nama bahagian
anggota badan)
-Berinteraksi
secara sopan dan
bertatasusila
-Menyebut 3
daripada 5 huruf
mengikut urutan.
(p,q,r,s,t)

-Berbual dan menyebut

nama ahli keluarga .
-Nyanyian Satu-satu
saya sayang ..
-Nyanyian ABC
-Menyebut huruf
mengikut urutan secara
ramai,kumpulan,
berpasangan atau
individu.(p,q,r,s,t)

3.1.5 Mengenalpasti
bentuk huruf kecil.
3.1.6 Mengenalpasti
bentuk huruf besar.
4.1.3
Mengkoordinasikan
pergerakan matatangan mengikut
arah yang betul.

-Mengenalpasti 3
daripada 5 bentuk
huruf kecil.
-Mengenalpasti 3
daripada 5 bentuk
huruf besar.

-Mengenalpasti bentuk huruf

kecil.
-Mengenalpasti bentuk huruf
besar.
-Menulis secara bebas atau
ikut arahan guru di situasi
yang sesuai.(di tapak
tangan/di belakang
rakan/kertas kajang dan lainlain.
-Menulis mengikut garisan
putus-putus.

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

zik

Kemanusia
an
mengenali
diri sendiri

Carta ABC,
Lagu ABC

Kreativiti
& estetika
- Motor
halus

Carta
huruf,
Lembaran
kerja.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

Sains
Modul
Tema BI
10.1011.20
(60 minit)

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)

Sains
Dan
Teknologi
(ST)

REFLEK
SI

2.1.2 Memerhati
dan mengenal
bentuk-bentuk di
persekitaran
dengan
bimbingan.
2.1.6 Memerhati
dan
mengenalpasti
bentuk-bentuk di
persekitaran.

-Mengenal 3
daripada 5
bentuk-bentuk
di persekitaran
dengan
bimbingan.
- Mengenalpasti
4 daripada 5
bentuk-bentuk
di persekitaran.

-Memerhati dan
mengenal bentukbentuk di persekitaran.
-Melakar semula bentukbentuk di persekitaran
yang telah diperhatikan
di atas kertas news
print.

PSE
menunjukk
an respons
positif

Persekitar
an luar
kelas,
Kertas
news print

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

Refleksi:

Minggu
Tarikh
Hari

:5
:31 Januari 2012
: Khamis

Masa

Tunjang

RUTIN
(BM)
7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)

*
*
*
*
*
*

Tema
: Diri Saya
Subtema
: Keluarga Saya

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
Mencatat kehadiran murid
Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Kanak-kanak meneka gambar yang ditunjukkan oleh guru.
Guru membimbing kanak-kanak meneka gambar tersebut.

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

Sains
-

VCD

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

7.40-8.00
(20 minit)

Mendenga
r

Pendidik
an Islam
Modul
Asas
8.00-9.00
(60 minit)

PENDIDIKAN ISLAM

Aktiviti
Luar
Modul
Teras BI
9.00-9.40
(40 minit)

Kreativiti
&
estetika
PFK

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

BM
Modul
Tema BM
10.1011.20
(60 minit)

Bahasa
Malaysia

2.1.11 Berjalan
dengan pundi
kacang di atas
kepala.

-Berjalan
dengan pundi
kacang di atas
kepala.

-Murid berjalan dan

mengimbang badan di
atas garisan atau tali di
atas lantai / berjalan
dengan pundi kacang di
atas kepala.

Bahasa
Malaysia
mendenga
r arahan

Wisel,
Skitel ,
Pundi
kacang

KTI
-motor
halus

Carta
huruf,
Lembaran
Kerja

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

3.1.4 Menyebut
huruf mengikut
urutan.
3.1.7
Memadankan
huruf kecil dengan
huruf besar.
4.1.3
Mengkoordinasika
n pergerakan
mata-tangan

-Menyebut 3
daripada 5 huruf
secara rawak.
(u,v,w,x,y,z)
-Memadankan 3
daripada 5 huruf
kecil dengan
huruf besar.
Mengkoordinasik
an pergerakan
mata-tangan
mengikut arahan

-Menyebut huruf
mengikut urutan secara
ramai, kumpulan,
berpasangan atau
individu.( u,v,w,x,y,z)
-Memadankan huruf
kecil dengan huruf
besar.
-Membimbing cara
memegang alat tulis
dengan cara yang betul

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

mengikut arah
yang betul.

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)

REFLEKSI

yang betul:i.Menulis secara

bebas
ii.Menulis
mengikut
arahan.
iii.Menulis
mengikut garisan
putus-putus.

untuk menulis.
-Murid tunjukcara
memegang alat tulis
dengan cara yang betul

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman

Refleksi:

Minggu
Tarikh
Hari
Masa
RUTIN
(BM)

:5
:1 Februari 2012
: Jumaat
Tunjang

Tema
: Diri Saya
Subtema
: Keluarga Saya

Standard
Objektif
Aktiviti
Pembelajaran
* Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri & Doa
* Mencatat kehadiran murid

Kesepadua
n

ABM
/Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

7.30-7.40
(10 minit)
P. PAGI
(BM)
7.40-8.00
(20 minit)

*
*
*
*
*

Ucapan salam
Kelendar dan cuaca
Nyanyi lagu yang bertema keluarga saya, contohnya: Satu,satu..
Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
Murid menyanyi sambil beraksi.

BI
Modul
Tema BI
10.1010.40
(30 minit)

Bahasa
Inggeris

Muzik
Modul
Bertema
BI
9.00-9.40
(40 minit)

Kreativit
i&
estetika
KTI

(BM)
09.4010.10
(30 minit)

KUDAPA
N

Sains
Mendenga
r

VCD/ carta
lagu

2.1.1 & 2.1.2

Show awareness
that print conveys
meaning doing
Pretend Reading.
4.2.1 Copy letters
of the alphabet
correctly in
neat,legible print.
4.2.3 Write
recognizable
letters.

-To show
awareness that
print conveys
meaning doing
Pretend
Reading.
-To copy 3 out of
5 letters of the
alphabet
correctly in
neat,legible
print.
-To write 3 out of
4 recognizable
letters.

-Show awareness that the

print conveys meaning
doing Pretend Reading
-Copy letters of the
alphabet correctly in neat,
legible print.
-Write recognizable
letters.

KTI
-motor
halus

Story
book,
Worksheet

2.1.2 Menyanyi
lagu yang mudah
dengan iringan
muzik.
2.1.9 Menyanyi
lagu mengikut
tempo.

-Menyanyi 1
lagu mudah
dengan iringan
muzik.

-Memperdengarkan lagu.
-Menyanyi lagu baris demi
baris.
-Menyanyi lagu secara
ramai,kumpulan dan
individu.
-Menyanyi lagu mengikut
tempo

Bahasa
Malaysia
mendenga
r arahan

VCD,CD /
carta lagu

-Menyanyi 1
lagu mengikut
tempo.

Berbaris, mencuci tangan dan mengambil makanan

Doa makan / doa selepas makan
Gosok gigi
Bermain / menonton televisyen

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK AGAMA(MIS) SARIKEI

MATEMA
TIK
Modul
Tema BI
10.1011.20
(60 minit)

Sains
Dan
Teknologi
(MT)

Refleksi
(BM)
11.0011.10
(10 minit)

REFLEK
SI

Refleksi:

6.2.1
Membandingkan
dua kumpulan objek
untuk menyatakan
sama banyak,lebih
atau kurang.

-Membulat dan
mewarnakan 4
daripada 5
kumpulan
objek yang
sama
banyak ,lebih
atau kurang.

-Menamakan bahan.
-Membandingkan dua
kumpulan objek untuk
menyatakan sama
banyak,lebih atau kurang

PSE
menunjukk
an respons
positif

Bahan
maujud,
Lembaran
Kerja

Soaljawab apa yang telah dipelajari dari pagi

Pengemasan dan kebersihan bahan, peralatan, diri dan kawasan meja kumpulan
Pesanan dan penerapan nilai dari guru
Ucapan kesyukuran (Alhamdulillah), ucapan selamat dan bersalaman