ARTICLE CRITIQUES ASSIGNMENT :

Teacher Stress : The Mediating Role of Collective Efficacy Beliefs

Roslina Yahaya 801813

roslinayahaya@ymail.com

Professor Dr. Rosna Bt Awang Hashim

Human Motivation GDY 5033
28th August 2010

Artikel yang ditulis oleh Klassen,R.M (2010).Teacher Stress : The Mediating

Role of Collective Efficacy Beliefes. The Journal of Educational Research, 103:342-350.
Tujuan artikel ini ditulis adalah untuk mengkaji dua perkara utama iaitu a) kerangka
untuk mengukur efikasi kolektif guru (Teachers Collective Efficacy TCE) terhadap
beberapa faktor seperti faktor tekanan kerja dan faktor kepuasan kerja dan b) untuk
meninjau kesan efikasi kolektif guru dengan tekanan kerja dan kepuasan kerja.

Kajian dibuat di Kanada dengan sampel sebanyak 951 orang guru sekolah rendah
dan menengah. Daripada kajian ini didapati guru wanita adalah signifikan terhadap
tekanan kerja kerana beban tugas dan karenah pelajar berbanding dengan guru lelaki.
Hasil daripada dapatan kajian telah mencadangkan agar efikasi kolektif guru dapat
mengurangkan tekanan guru disebabkan oleh kerenah pelajar.