SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Matakuliah
2. Kode Matakuliah
3. Semester
4. Pertemuan ke
5. Waktu

: Analisa Instrumen (3 sks)

: GKM 11341
: Genap
: 10
: 3 sks x 50 menit

6. Topik
7. Sub topik

: Spektrometri Massa
: 1. Beda prinsip kerja peralatan UV/T
dengan.Sprktometri massa
2. Prediksi gugus dari data spektrum/fraksi
yang diketahui
3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa
4.Contoh spektrum Spektrometri Massa.

8. Indikator

: Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi

penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsepkonsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat

1. membedakan prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa
2. memprediksi gugus dari data spektrum/fraksi
yang diketahui
3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa
4.Memberikan contoh spektrum Spektrometri
Massa

10. Model Pembelajaran

11. Metode Pembelajaran

: Kooperatif Learning.
: tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.

12.Kegiatan
a. Pembukaan
b. Kegiatan inti

c. Penutup
13. Media
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.

: Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi

waktu
: Tugas, presentasi animasi/video/power point
contoh soal dan jawaban dari internet dan ditanggapi
peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi
dan tanggapan.
: kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
depan.
: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar

14.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T dengan.Sprktometri massa?

2.2 14.2 prediksilah gugus dari data spectrum

14.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer massa! Apa bedanya dengan bagan
Spektrometer UV/T?
14.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa!
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis

3. Hand Out berupa power point, file-nya

4. Davis, Ref. F.M, 1987. Mass Spectrometry

5. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif.
(terjemahan) Jakatra: Erlangga.
Pengampuh Mata Kuliah,
Drs. K. Anom W., M.Si.
NIP 195904061984031001

Lesson Study
1. Matakuliah
2. Kode Matakuliah
3. Semester
4. Pertemuan ke
5. Waktu

: Analisa Instrumen (3 sks)

: GKM 11341
: Genap
: 10
: 3 sks x 50 menit

6. Topik
7. Sub topik

: Spektrometri Massa
: 1. Beda prinsip kerja peralatan UV/T
dengan.Sprktometri massa
2. Prediksi gugus dari data spektrum/fraksi
yang diketahui
3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa
4.Contoh spektrum Spektrometri Massa.

8. Indikator

: Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi

penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsepkonsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat

1. membedakan prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa
2. memprediksi gugus dari data spektrum/fraksi
yang diketahui
3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa
4.Memberikan contoh spektrum Spektrometri
Massa

10. Model Pembelajaran

11. Metode Pembelajaran

: Kooperatif Learning.
: tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.

12.Proses Pembelajaran
Perkiraan
Respon
Mahasiswa

Kegiatan Dosen
1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan
kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian
waktu sebagai berikut.
-pembukaan 20
-presentasi animasi/video/ppt dari internet35
-evaluasi silang dan diskusi 30
-Presentasi hasil evaluasi silang 15
-presentasi quis & jawab dari internet 20
-Penutup 30
1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber
dari internet.
2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah
kanan menempelkan jawaban soal tugas
sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi,
berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas
rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit
kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas
rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan
menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.
2.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T
dengan.Sprktometri massa?
2.3 prediksilah gugus dari data spectrum

Bentuk
Kegiatan

Keterangan

Kelas

20 menit

Individu

35 menit
30 menit

Individu

2.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer

massa! Apa bedanya dengan bagan
Spektrometer UV/T?
2.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa!
3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan
hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi.

Sda
Sda
Individu

3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh

quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet.
Individu

4. Penutup
- mhs dibimbing dosen menyimpulkan
-evaluasi secara lisan
- tugas untuk pekan depan

13. Media

Individu/
Kelompok

15 menit,
mhs angkat
tangan
sebelum
bicara
20 menit,
mhs angkat
tangan
sebelum
bicara
30 menit

: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar

14.Evaluasi Lisan secara random sbb.

14.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T dengan.Sprktometri massa?

2.4 14.2 prediksilah gugus dari data spectrum

14.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer massa! Apa bedanya dengan bagan
Spektrometer UV/T?
14.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa!
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya

3. Davis, Ref. F.M, 1987. Mass Spectrometry

4. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif.
(terjemahan) Jakatra: Erlangga.
Pengampuh Mata Kuliah,
Drs. K. Anom W., M.Si.
NIP 195904061984031001